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摘要:
新课改下,结合语文学科核心素养的具体内涵,统编版教材进行了系统的修订工作,从统编教材的特征出发,教师也需要对小学语文作业进行优化设计,重视发挥语文作业在帮助学生巩固基础语文知识、提高学生语文综合实践应用能力等各个方面的作用。本文主要探讨小学语文作业的优化设计策略,旨在提供具备一定借鉴意义的参考。
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文献信息
篇名 基于统编教材的小学语文作业优化设计研究
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 统编教材 小学语文作业 优化设计
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕孝春 1 0 0.0 0.0
2 汪成国 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
统编教材
小学语文作业
优化设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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