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摘要:
在小学语文教学中,积极向上的课堂氛围,幽默风趣的老师可以使学生心情舒畅,学习效率提高,并在老师的帮助下完成对知识的理解和消化。尤其对在学习知识的启蒙阶段─小学生来讲,一个良好的课堂氛围显得尤为重要。为此,本文分析了在小学语文教学中营造积极的课堂氛围的必要性,并结合教学实践,提出了营造积极的课堂氛围的策略,旨在为广大教育工作者提供参考和帮助。
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内容分析
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文献信息
篇名 如何在小学语文课堂教学中营造良好的课堂氛围
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 小学语文 课堂氛围 教学
年,卷(期) 2020,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
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1 季红霞 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂氛围
教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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5352
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