高中语文关于群文阅读课堂教学的有效研究

• 作者: 苏丹
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 群文阅读 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

新课标明确指出要以语文核心素养为纲,以学生的语文实践活动为主线,因此在高中语文领域的教育教学活动中,要以群文阅读理念为中心开展相关的语文学习活动,能够在规定的教育教学时间范围内,引导学生对更多的阅读内容进行合理有效的学习,群文阅读能够有效地提高学生对语文文章阅读的学习效率,因此在群文阅读课堂教学中不仅能提高学生的思维逻辑能力,而且拓展了自身对语文知识内容的学习范围,有助于实现教师在活动设计上的重难点目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丹		1	0	0.0	0.0