小学语文教学中培养学生个性的有效策略探究

• 作者: 黄莉
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 个性 培养 策略
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在当今社会,创造性是一个人至关重要的特质。然而,要想促使学生具有很强的创造性,就要打破常规化的教学模式,突出学生的个性培养,让学生的天性和自由得到解放。小学语文教学是小学教育的“领头羊”,在教学中,小学语文教师要积极尝试教学改革,用自主学习的教学方式来给予学生更多的自由,解放学生的天性,促使学生能够提出自己的看法,实现个性特长的发扬。

作者信息

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1	黄莉		1	0	0.0	0.0