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摘要:
随着教育教学制度体系的不断改革,高中语文教师也开始重视起培养学生的核心素养,在高中语文教学中,教师应该积极结合教育发展的要求,在课堂教学的理念和策略上不断地加以修正。课堂教学要时刻关注以学生为主体,重视培养学生自主学习的能力,教师更要组织一些丰富的课外阅读活动。对于高中语文的教学,教师必须意识到课外阅读对学生学习的重要性,深入思考课外阅读教学的内容设计,努力提升教学及指导水平,不断建构和完善课外阅读体系,促进学生语文阅读水平,发展学生的语文核心素养。
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文献信息
篇名 高中语文课外阅读开展及有效指导策略探讨
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 高中语文 课外阅读 有效指导 策略分析
年,卷(期) ywxdx_2020,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 G63
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1 蒂娜·塔布列克 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
课外阅读
有效指导
策略分析
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
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