减负增效背景下小学语文课堂教学方法探析

• 作者: 张晓迪
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 减负增效 小学语文课堂 教学方法探析
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（25）
• 页码范围: 30-30
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改的不断深化以及改革,当前的小学教育逐渐向减负增效方向改进。在减负增效的教学背景下,小学语文教师要积极提升课堂教学质量,并且要减轻学生的学业压力,为学生的健康发展奠定基础。在当前的教学模式中,教师要合理安排教学内容,积极创新教学模式,为小学语文发展带来新的发展方向。本文基于减负增效背景下小学语文课堂教学展开相关讨论,希望对接下来的小学语文发展带来一定的借鉴意义。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓迪		1	0	0.0	0.0