如何促进小学语文阅读教学有效性的提升

• 作者: 卢美兰
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 有效性 提升策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,实现对教学有效性的提升是新课标对各科教学的基本要求,其有效性是指提高学生的学习态度,让学生拥有自主学习意识,促使学生在收获知识的同时获得学习能力的培养。因此,如何落实新课标的要求,提高小学语文阅读教学的有效性,需要广大小学语文教师对此进行深入探究和思考。本文将结合小学语文阅读的现状提出促进其教学有效性得到提升的策略,旨在帮助学生得到全面发展。

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1	卢美兰		1	0	0.0	0.0