中职语文教学感悟

• 作者: 董萍
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 教学困境 教学途径
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 页码范围: 174-174
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

中职语文课程作为语文教学工作的一个分支,与普通中小学语文课程一样,在增加学生知识积累,提升学生综合能力,传承民族文化与精神,健全学生人格,塑造学生品质,教会学生做人、做事等方面发挥着积极的作用,因此应该得到同等的重视。基于此,本文以中职语文课程为例,尝试探究学科教学有效途径。

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1	董萍		2	0	0.0	0.0