浅析核心素养视域下小学语文阅读教学策略

• 作者: 黄春燕
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养视域 小学语文阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 2-2
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

核心素养教学的主要目的是以学生为核心,根据学生的特点进行针对性的教学,但是教师的人力物力有限,想要利用核心素养教学提升学生的语文阅读能力,需要进行巧妙的教学设计,充分挖掘核心素养教学的特点,因此,本文浅析了核心素养视域下小学语文阅读教学的策略。