探讨小学语文阅读教学中小组合作学习的有效实施策略

• 作者: 杨倩
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 小组合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（30）
• 页码范围: 46-46
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在新课程改革中对小学语文阅读教学也做出了明确的指示,需要语文教师不断的创设新型的教学方法,从而提升小学语文教学的有效性。通过大量的教学实践发现,采用小组合作式学习能够使小学语文阅读教学的效能得到有效的提升。因此,小组合作学习在语文阅读教学活动中可以发挥着至关重要的作用。本文将对在小学语文阅读教学中如何实施有效的小组合作学习进行分析与探究。