高校教师运用翻转课堂实施教学的策略

• 作者: 黄静
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 高校 微课
• 年，卷（期）: 2020,（30）
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

基于微课的翻转课堂是新兴的授课模式,能够帮助教师和学生实现有效的知识传递、知识内化和知识巩固。从课前设计、课堂活动和课后反思三个层面深入探讨了基于微课的翻转课堂在高校教学中的应用并提出微课设计时应避免的问题。