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摘要:
随着教育改革的逐渐深入,对小学语文阅读课程教学要求越来越高。在核心素养教育背景下,不仅需要提升小学生的阅读能力,而且还要注重培养其阅读素养,提升其内在的文化修养,为小学生的长远发展奠定良好基础。本文主要概述了在核心素养背景下,小学语文阅读课程的开发以及实践,旨在进一步提升小学语文的综合素质水平,促进阅读课程教学效果。
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核心素养
小学语文
阅读教学
改革
核心素养导向下的小学语文阅读教学实践
核心素养
小学语文
阅读教学
实践
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文献信息
篇名 核心素养理念下小学语文阅读课程的开发与实践
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 核心素养 小学语文 阅读课程 开发 实践
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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核心素养
小学语文
阅读课程
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语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
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