培养低年级学生口语交际能力的策略探究

• 作者: 高朝锋
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年级 口语交际能力
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（29）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

口语交际是小学语文课堂教学的重点内容,在日常教学中培养小学生的口语交际能力,不仅可以促进学生之间的情感互动交流,还可以锻炼小学生的语言表达能力。本人以低年级学生为例,尝试从利用插图、借助留白以及进入角色三个方面,提出培养学生口语交际能力的主要策略。