植根生活沃土,激扬个性文章

• 作者: 秦昆
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 观察生活 积累生活 张扬个性
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（29）
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

在作文教学中,有时我们只注重了对学生写作能力的培养,却忽略了一个基本的问题:生活的积累。本文结合作文教学实际,谈了一些浅见。首先需要指导学生观察生活,让学生能写出真情和新意;其次指导学生在生活中积累写作素材,规范写作语言。植根生活,学生一定会写出有真情实感的作文,彰显他们的个性。