游戏精神视角下“三位一体”思想在小学语文语感教学中的运用探索

• 作者: 洪明红
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 三位一体 游戏视角 游戏精神 小学语文 语感教学 运用研究
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（28）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

人们往往对游戏之于学生的意义是趋于反面化的。,在学生漫漫十二年的求学路上,大多数的家长会剥夺了学生对游戏的拥有甚至好奇心,将他们隔离在只有知识、书本的“理想”学习环境中。在当今时代教育体制的发展下,这是一种错误且扭曲的教育现状。本文将就游戏视角下的“三位一体”思想在小学语文语感教学中是如何应用,并能够在某种程度上帮助师生共同找到合适的语文语感学习方法。