质疑探究——论述文写作的钥匙

• 作者: 赵若晨
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 论述文写作 高中 逻辑思维 深刻
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

本文结合教学实例探讨如何在教学环节中调动学生的思维,从思维导入、质疑追问和口头作文三个方面就高中议论文课堂教学中培养学生思维能力的问题作一探讨,培养学生在思考论点时更辩证深刻,在论证时更有逻辑思维。