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临床药师MTM教学实践的应用研究 ——基于E-learning平台的BOPPPS教学模式
临床药师MTM教学实践的应用研究 ——基于E-learning平台的BOPPPS教学模式
作者:
周冉
方玉婷
张圣雨
舒冰
沈爱宗
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
药学
临床药师
E-learning平台
BOPPPS教学模式
摘要:
心内科专业临床药师的培养是药学专业人才培养过程中不可或缺的环节,在临床药师培训的众多专业中,心血管内科专业相对较复杂且具有挑战性,对临床药师的知识储备结构和分析实践能力要求极高.目前传统的临床药师带教模式无法充分调动学生的自主学习能力和师生互动性.为了加强临床药师培训内涵建设,顺应"互联网+"形势下医疗卫生体制改革需求,笔者结合医院临床药师带教经验探索开展基于E-learning平台的BOPPPS教学模式,此模式在带教过程中强化以"学生为主体"的教学理念,极大地提升了临床药师进修的主观能动性,对培养创新型和复合型临床药学人才发挥了重要作用.
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文献信息
篇名
临床药师MTM教学实践的应用研究 ——基于E-learning平台的BOPPPS教学模式
来源期刊
教育教学论坛
学科
关键词
药学
临床药师
E-learning平台
BOPPPS教学模式
年,卷(期)
2021,(33)
所属期刊栏目
探索与实践
研究方向
页码范围
121-124
页数
4页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
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药学
临床药师
E-learning平台
BOPPPS教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
主办单位:
河北教育出版社有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1674-9324
CN:
13-1399/G4
开本:
16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-219
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
总被引数(次)
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