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摘要:
信息技术的发展,推动教育行业持续进步.在互联网的支撑下,混合式教学模式应运而生.混合式教学模式有着先进的理念与技术,可有效优化教学资源,拓展教学深度,实现多方位教学,提升教学质量.文章就如何在中职旅游专业中开展混合式教学,提出相关思考.旨在创新当下旅游教育思路,促进旅游行业的长足发展.
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混合式教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学模式在中职旅游专业中的应用
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 中职院校 旅游专业 教学策略
年,卷(期) 2021,(34) 所属期刊栏目 专业领航
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G434|F590-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2021.34.044
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研究主题发展历程
节点文献
中职院校
旅游专业
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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