高中化学新手-熟手教师学科教学知识对比研究

• 作者: 李艳灵 张灿 阮北
• 来源期刊: 化学教育
• 关键词: 学科教学知识 高中化学新手教师 高中化学熟手教师 对比研究
• 年，卷（期）: 2022,（1）
• 所属期刊栏目: 教师教育|Teacher Education
• 页码范围: 96-104
• 页数: 9页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13884/j.1003-3807hxjy.2021010044

摘要

以"化学平衡"教学主题为载体自编调查问卷,选取河北省79位在职高中化学新手教师和81位高中化学熟手教师进行学科教学知识测查.应用独立样本t检验对调研数据进行比较和分析,重点从内容知识、课程知识、学生知识、教学策略知识、评价知识等5个维度探讨新手与熟手教师PCK差异及差异形成的原因,并据此提出相关建议,为促进高中化学新手教师的快速专业化成长提供借鉴和参考.