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语文新读写期刊
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语文新读写2020年第21期出版文献
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
20
语文新读写
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《语文新读写》是经国家新闻出版总署正式批准,由上海世纪出版(集团)有限公司主管,上海少年儿童出版社有限公司主办的综合性教育期刊。 本刊以新课程理念为指导,以 “为基础教育服务、为语文教学服务、为作文教学服务” 为宗旨,以培养和提高中学生的语文素养为追求,以发掘和扶助青少年文学新锐为己任,密切关注当代中国语文教学走向,同步追踪考场语文和创新作文的最新动态与成果,大力倡导写作新理念,充分鼓励有创...
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主办单位:
上海少年儿童出版社有限公司
ISSN:
1004-6738
CN:
31-2164/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
200050
地址:
上海市长宁区定西路1277号A1605室
出版文献量(篇)
5352
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20
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1期
目录
121.
谈小学语文综合实践活动的设计策略
作者:
李元佩
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
2-2
摘要:
小学语文综合实践活动是小学语文教学的重要环节,是小学语文课堂教学的延续和补充,对于培养学生的探究精神和创新能力,提高学生的语文实践能力,培养学生的语文素养起着举足轻重的作用。本文从活动主题、...
122.
小学语文朗读训练的技巧和形式研究
作者:
马银红
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
7-7
摘要:
在新课改的教学目标要求里,小学各阶段各年级必须在语文教学上培养学生以及普通话、带有情感的朗读文章。由此看来,朗读教学在小学语文教学中还是至关重要的。与此同时,朗读在小学语文教学中也是非常有效...
123.
开展群文阅读推动小学语文教学的有效选文策略探究
作者:
张燕萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
13-13
摘要:
在小学语文的教学中融入群文阅读的方法是一种全新的教学模式,但是这种模式却深受师生的喜爱。通俗的来讲,各位教师采用群文阅读的方法引导同学们进行阅读练习,需要提前把具有相同性质的文章有机的组合在...
124.
小学语文课堂有效性阅读的教学探究
作者:
赵湘凌
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
15-15
摘要:
小学阶段对语文知识的学习是小学生开启学习之路的钥匙,也是小学生学习生涯的启蒙,更会直接影响到小学生学习其他学科时的表现与能力。由此可以发现,小学生的阅读掌握情况和阅读能力水平,对小学生的未来...
125.
小学德育教育与心理健康教育的结合策略研究
作者:
王而立
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
26-26
摘要:
随着教育的发展,我国越来越注重学生的德育、智育、体育、美育、劳动与技术的全面发展,其实这几项直接也是紧密相连的。作为教师除了培养学生的知识与技能之外,更不可忽略的就是培养学生的道德教育与心理...
126.
小学语文课堂情境教学的有效策略浅析
作者:
孙小丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
27-27
摘要:
在小学语文教学大纲中,要求教师要尊重学生,在教学中教师经常用到的教学手段就是创设情境,让学生在良好的环境中学习,根据教学内容进行研究,制定相应的教学计划;学习内容和生活环境结合起来,方便学生...
127.
拼音教学方法初探
作者:
刘红磊
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
40-40
摘要:
汉语拼音是学习语文的基础和前提,但拼音字母是抽象的符号,孩子学习起来单调乏味,教学中要运用多种方法,使枯燥的知识具体化、形象化。学习拼音可以利用图片,使拼音字母形象化,利用儿歌,帮助记忆区分...
128.
探究小学低年级多样化识字教学方案
作者:
赵丽娜
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
44-44
摘要:
在小学阶段的语文教学过程中,识字教学是低年级教育的重要组成部分,对小学生今后的学习和发展具有重要的影响作用。因此,教师要对教学资源进行有效的整合,创新多样化的识字教学方案,促进学生快速、准确...
129.
提升小学生写作能力的有效策略
作者:
徐达宝
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
46-46
摘要:
写作教学是小学语文教学工作中的重点内容,同时也是小学语文教学工作的难点。写作需要小学生调动自身的文学储备,同时通过正确的文字表达方式将自己的思想与感情展示出来,这是对小学生语文综合素质的集中...
130.
小学语文自主阅读能力的培养探微
作者:
肖亮
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
51-51
摘要:
每一本书的背后都有一个精彩的故事,每一个故事的背后都书写一段奇妙的人生。学生要想探索不同的世界,就要自主走入每一本书,在阅读中体会不同的人、事、物。这里所说的阅读强调学生的自主性,即学生主动...
131.
探究初中语文课堂中文言文阅读教学的策略
作者:
杨昕昕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
67-67
摘要:
文言文部分的知识在初中语文的教学中占有重要地位,不仅是考试中的必考内容,也是帮助学生了解传统文化的主要形式。然而,文言文的教学却并不顺利,晦涩难懂的文言文是学习中的难点,现代化的语文课堂中以...
132.
小学语文教学中识字和阅读教学的关系探讨
作者:
石荣
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
75-75
摘要:
在小学教育中,语文是最为重要的课程之一,识字教学属于十分基础的部分,阅读关系到最后的教学有效性。识字教育和阅读教学关联性突出,只有保障了学生的识字量,才能提高语文阅读教育有效性,利用阅读过程...
133.
打造中职语文有效听说课堂实践探索
作者:
胡文燕
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
79-79
摘要:
“语文是最重要的交际工具”,语文学科的工具性,决定了语文教学离不开“听说读写”,对于文化基础相对薄弱口语交际要求指向更加鲜明的中职生而言,培养听说能力显得尤为重要和紧迫。中职语文最新教学大纲...
134.
浅谈低年级小学生朗读能力的培养
作者:
游妙兰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
89-89
摘要:
朗读是语文阅读的起点,是帮助学生理解课文内容的重要手段。学生的朗读能力往往会对其语文综合能力造成直接影响,可以说,朗读能力在很大程度上体现了学生的表达能力、语感情况,提升学生的朗读能力能够帮...
135.
邢台西部山区留守儿童心理发展问题研究
作者:
苗江辰
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
90-91
摘要:
随着社会的不断发展,很多山区的家长开始外出打工,导致很多学生成为了留守儿童,这也就使很多学生产生了各种心理上的问题,比如:自闭、性格孤僻、情绪容易失控、容易冲动等,而这些问题因为得不到家长、...
136.
如何提高小学高段学生写作能力
作者:
倪娜 吴长英
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
94-94
摘要:
通过作文,可以了解学生的语文综合能力。新课程标准以及课改精神强调,教师需要以学生语文知识的学习为前提,以学生写作能力的培养为重点。对于小学高段语文教学来说,作文是非常关键的内容,同时也是语文...
137.
趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
作者:
王娅萍
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
106-106
摘要:
在整个小学语文的教育阶段过程中,语文学科占据着师生主要的教与学内容,并且语文对于小学生来说是他们学习语文知识的入门阶段和基础阶段,只有当学生在小学教育阶段中打下了夯实的语文知识基础,才能在未...
138.
如何培养小学生课堂注意力
作者:
汪红云
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
108-108
摘要:
小学生课堂注意力是小学生在课堂上有意识地自觉主动地获取信息、学习知识和技能的根本手段。小学生由于年龄及其它的一些原因,课堂上注意力不能很好的集中,导致小学生学习效率低下,且干扰教师的正常教学...
139.
小学语文教学中问题教学法的落实实践
作者:
刘泽娟
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
109-109
摘要:
在小学语文教学中为了真正落实问题教学法,教师必须始终以实际的教学内容为基础,并结合学生的实际学习逻辑,制定合理的教学策略推动教学问题机制的优化,以此真正创设出符合教学框架的问题情境,促使学生...
140.
小学语文课堂的有效提问策略
作者:
宋任南
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
110-110
摘要:
随着新课程改革观念的不断深入和发展,小学语文作为学生学习其他学科的基础,受到了学校和教师的重视,其实新课程改革的不仅仅是课本教材内容的变化,还有教学形式以及教学理念的变化,所以教学应该越来越...
141.
“文”“意”两不误——如何构建自然、时效的语用课堂
作者:
张宝川
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
143-143
摘要:
语文教育本质上是一种语用教育,以“语用素养”为本,以“语用技能”为要。教学中,教师要引导学生与语言文字打交道,和语言文字亲密接触,与语言文字构成的文本进行对话,品味语言,体味文字,做到“文”...
142.
个性化阅读设计,提升小学生语文阅读能力
作者:
胡小建
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
146-146
摘要:
伴随着“新课改”教学政策的逐步深入,小学阶段的语文知识教学中,教师对于学生实际学习能力的要求也在同步提升。从教师的视角进行分析,当前限制学生学好语文知识的主要症结,就是其对于文学类内容的学习...
143.
隐形教育理念下的习作教学研究——以小学语文三上第一单元习作教学为例
作者:
樊萍丽
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
161-161
摘要:
隐形教育是一种内隐的社会活动过程,也是一种受教育者未察觉的无意识教育方式。课堂环境的影响是隐形教育的重要组成部分,一个人的成长,学校的课堂会产生直接或间接的作用。
144.
关于利用信息技术建立会计教学新模式的思考
作者:
付晓娜
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
164-164
摘要:
随着时代的发展,国民收入和受教育水平提高,教育投资不断增加,相应的,教育期望值也越来越高,另一方面,市场经济的快速发展,社会对人才素质提出新要求,但是在实际教学中缺乏实践锻炼,在这种情况下,...
145.
小学语文教学学生学习能力的培养
作者:
杨胜良
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
168-168
摘要:
小学生的学习潜能是巨大的,在小学语文教学过程中,教师要全面看待对学生的培养问题,不仅要让学生掌握必要的语文知识与文化,而且还要加强对学生的能力培养,对学生的阅读能力、写作能力、交际能力等基础...
146.
浅谈教学中教与学方式的转变
作者:
辛晓淼
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
177-177
摘要:
知识经济的兴起以及信息化、全球化的影响和冲击,给教育提出了挑战,谁拥有创新精神和创新能力,谁就将领导世界的潮流,这一切也迫使我们这些教育人必须进行课程改革,现在人类的生存与发都面临困境,包括...
147.
浅谈作文教学——如何让学生妙笔生花
作者:
黄玉莲
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
181-181
摘要:
作文教学是高年级语文老师最头疼的一项工作,繁重、啰嗦、没效果让老师们闹心。如何有效改进作文教学是我们的期待。
148.
浅析高中语文写作素材的积累
作者:
沙若琪
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
183-183
摘要:
在高中语文学科内容教学中,写作相对来说一直是教学的一大重难点环节,而良好的写作能力的形成往往需要更多的素材积累,丰富的语文素材积累量是提升语文写作水平的基础。因此,教师应要求学生增大写作素材...
149.
广西天等县进远乡进远中心小学
作者:
庄丽梅
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
185-185
摘要:
近年来,随着经济的发展以及我国综合国力的不断增强,促使我国的教育在不断进行着改革。但现阶段初中语文课堂教学仍存在很多问题和弊端,因而,初中语文课堂教学改革变得十分紧迫,作为一名教师,我们需要...
150.
浅谈初中语文古诗鉴赏的策略
作者:
詹金才
刊名:
语文新读写
发表期刊:
2020年21期
页码: 
196-196
摘要:
古诗词在中国文化中占有重要的地,古诗词教学更是语文教育教学中的重要内容。让学生学会更多的古诗,提高学生古诗鉴赏的能力,真正的理解其中蕴含的情感,不仅能够丰富学生的语文知识基础,为写作提供素材...
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语文新读写基本信息
刊名
语文新读写
主编
冯绍田
曾用名
主办单位
上海少年儿童出版社有限公司
主管单位
上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期
旬刊
语种
ISSN
1004-6738
CN
31-2164/G4
邮编
200050
电子邮箱
ywxdxzz@163.com
电话
021-261365
网址
地址
上海市长宁区定西路1277号A1605室
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