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全视界
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《全视界》（教育版）是由重庆期刊出版中心主管、主办，教育部西南基础教育课程研究中心和重庆市教育学会共同协办的综合类教育期刊。
本刊以全球视角为教育管理者、科研人员和教学实践者解读中国基础教育发展状况，追踪基础教育理论和实践热点，及时报道国内外教研工作者和一线教育人在教学、教研、管理等方面的经验与成果。杂志112页全彩印刷，设置“视野”“专题”“智慧”“实践”四大板块。
主办单位：
重庆期刊出版中心
ISSN：
1673-5951
CN：
50-1177/G0
出版周期：
月刊
邮编：
401145
地址：
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 若要胜任群文阅读，并改进升级群文阅读，必须具备三个基本要素：一是高品质的问题；二是结构化的多文本；三是合逻辑地解决问题。这三个基本要素是环环相扣的问题解决思维机制：高品质的问题是之所以需要“...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 统编教材六上第六单元人文主题为“我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分”，语文要素为“抓住关键句，把握文章的主要观点；学写倡议书”。其中，“抓住关键句，把握文章的主要观点”指向阅读策略学习...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2019年11月至12月，我参加了树人教育研究院组织的“基于思辨读写的整本书阅读第三期千人共读活动”，担任初中组《朝花夕拾》千人共读活动的思辨者和领读班教师。在导师和专家的帮助指导下，我带领...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 《朝花夕拾》是一本难读的书，此书所描绘的社会距今近百年，百年沧桑巨变，经济状况、生活环境、人情世态、文化氛围都有了巨大不同。《朝花夕拾》文白间杂的语言是学生阅读时要面对的困难，为理解鲁迅在此...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 2019年秋季学期，我们班参加了树人教育研究院组织的“思辨读写”整本书千人共读活动，阅读书目是冯骥才先生的《俗世奇人》。我所带的班级为五年级，这一阶段的学生对语言文字已经有了一定的理解能力，...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 各地中考高考新一轮改革方案相继落地，把考生阅读能力的深度检测摆在了十分重要的位置，广大语文教育工作者正积极寻求破解这一问题的钥匙。推进群文阅读、全面提升学生阅读能力已经初步成为广大语文教师的...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 媒介素养是指建立在批判性思维基础之上的，人们对各种媒介信息的接触、分析、评价和传播的能力，以及正确选择和使用各种媒介为自身及社会发展服务的能力。通过精心设计的一堂群文阅读课，让学生借助OPV...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 在小学低中年级教材里，儿童诗是重要的教学内容。“雨”是学生非常熟悉的自然现象之一,学生熟知且满怀深情。为激发学生的潜在情感，促使其领会诗人超凡的想象和新奇的语言，我设计了以“聚焦童诗，滋养课...
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9. “难言的父爱”教学设计刊名： 全视界发表期刊： 2020年1期页码:摘要： 本课通过群文对比阅读，概括、综合多篇文章的相关内容，梳理文章细节，分析和概括人物形象特征；分析关键语句，把握作品主旨。并通过阅读及结合生活体验，体会父爱的独特表达方式及特点；并能以此为切入点...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： “梅岭·课子”乡村儿童模拟博物馆建立在当地“傅氏宗祠”之内，在其原有家乡的艺术瑰宝《梅岭课子图》陈列馆的基础之上进行了内容与展览物品的扩充。它既属于当地村文化大礼堂的一部分，也是我们学校拓展...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 荷兰数学教育家弗赖登塔尔认为：“做数学”是学生理解数学的重要条件，也是学生学习数学的重要方式。我们的数学课应该让学生体会到数学的好玩，让孩子不仅仅学习教材上的数学，还要学习教材之外的数学；让...
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12. 学会提出概念刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 概念是教育科研成果的主要表现形式。大量一线教师的草根性、实践性的行动研究，之所以难以出好成果，其重要原因之一就是提炼出的概念有效度不高。
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 园本教研是一种以本园教师为主体，以解决本园保教中的实际问题为出发点，以促进本园发展为目标而营造起来的一种研究制度。为促进我园教师专业成长，实现教师幸福的教育生活，通过数年的教育实践，我园探索...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 语文教材有很多文质兼美的文学作品，教师可以有效利用文学阅读任务群，引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言过程中提升审美欣赏能力，强化思...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为长期在农村初中任教的教师，我们所面对的学生中，有一小部分是生活在容易被人遗忘的角落里的“特殊学生”，他们多来自离异家庭、父母双亡家庭、贫困家庭、留守家庭。也有的孩子虽然父母都在，但因缺乏...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《老人与海》的教学，情节分析是必要的，描写人物的表达技巧尤其是内心独白的赏析是重要的，人物形象、作品主题的探讨更是灵魂所在。怎样通过一个知识点把相关的内容串联起来，成了笔者遇到的大难题。经过...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《红楼梦》作为体现优秀传统文化的巅峰之作，其伟大的思想性和高超的艺术表现形式经受了不同时代不同读者的检验，并在新时代绽放出新的光芒。作为新时代的中学生，更应该继承和发扬我们民族的优秀传统文化...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： “生本课堂”就是以学生为主体，让学生主动、自主学习的课堂；其理念源于“生本教育”。“生本教育”是华南师范大学郭思乐教授倡导的改变过去“以师为本”的一种教育方法；它以“一切为了学生，高度尊重学...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 苏轼的《赤壁赋》是一篇千百年来广为流传、脍炙人口的名篇，写于作者极度苦闷的黄州时期。文章紧扣月夜泛舟的情境，缘景抒情，因事喻理，把作者忧患于人生困境的苦闷心绪和超越时空的人生喟叹逐层呈现在读...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 我下校做中考复习课堂的巡回视导时，在专题复习课中听得最多的就是中考限定篇目的文言文复习。那么，文言文复习课究竟怎么上？复习课上要教些什么？怎么教才凸显课堂教学效益？本文将重点谈谈文言文复习课...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深入，在课堂教学过程中，我们逐步学会从学生的个体差异出发，积极探索新的教学模式和方法，以扎实有效的教学方法教授学生并关注其情感态度。但课时量少、知识量大、学生量多等一系列...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 在我校举行的第十届教研节系列活动中，有一项优质课竞赛活动，教师们精心设计利用“五步一环”创新教学模式。其中，徐辉老师执教的“找规律”这节 课属人教版九年义务教育小学数学一年级下册教材，是在学...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 与文献材料相比，图片史料有形象性特点，能促进学生对历史知识的直观认识和理解。部编初中历史教材的一大特色就是图文并茂，除了配套的历史地图册，教材中还有大量的图片史料。如八年级上册130余页的教...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 当下，国家对于脑科学的研究如火如荼。大脑分为三个功能各异的部分：大脑核区（掌管生理功能的“生理脑”）、大脑边缘系统（控制情绪的“情感脑”）和大脑皮质（用来思维的“思维脑”）。研究中我们往往只...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 每个班级的音乐课堂，似乎都有几名甚至多名这样“放飞自我”的学生，他们要么在做别的事情，要么和同学闲聊、打闹，似乎学习永远不能引起他们的兴趣。 “如何让学习真正发生”是一个超级庞大的问题，在音...
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）对水平三体操类技术动作组合运动技能“掌握运动技能和方法”方面的学习目标建议：“基本掌握一些体操类运动项目的简单技术动作组合。...
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27. 改造“刺头”刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 作为班主任，爱是一切教育工作的核心，信任是关键，尊重是底线，我们要尊重每个孩子的差异化发展、个性化发展。因为，陶行知先生的教诲我永远不会忘：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有...
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28. 教育的幸福刊名： 全视界发表期刊： 2020年2期页码:摘要： 翻阅朋友学校的公众号文章《光影40年，两代教书人见证学校发展历程》，一下子把我的思绪带回了23年前……
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 新课程改革、学习方式变革有三个主题词——自主、合作、探究，最终这三个关键词都落点在探究上。那么具体“探究”什么？谁来探究？怎么探究呢？
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刊名： 全视界发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 教育是扎根大地的事业，更是面向未来的事业，这既决定了教育的基础性和重要性，也决定了教育事业在务求实效的基础上天然而又必然地具有一定的理想主义色彩。人的全面发展、充分发展是教育事业的核心，是教...
全视界基本信息
| 刊名 | 全视界 | 主编 | 顾庆芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 重庆期刊出版中心 | 主管单位 | 重庆期刊出版中心 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-5951 | CN | 50-1177/G0 |
| 邮编 | 401145 | 电子邮箱 | qsjjy19@163.com |
| 电话 | 023-868983 | 网址 | |
| 地址 | 重庆市渝北区东湖路重庆期刊出版中心 |
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