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武汉市教育科学研究院学报2004年出版文献
出版文献量（篇）
4357
总下载数（次）
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总被引数（次）
1788
武汉市教育科学研究院学报
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Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位：
武汉市教育科学研究院
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出版周期：
月刊
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1. 关于这一期刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】春到人间草木知。又是新的一年。万紫千红,欣欣向荣,缤纷的意象,美好的词句,尽在眼前耳畔。新的这一年,是实现“十五”计划的关键一年,是全面落实党的十六大和
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2. 在课程改革中推进师德建设刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 进入新世纪,随着我国基础教育新—轮课程改革的启动和深化,师德建设亦向前推进,由此引发我们的思考与实践。一、课程改革与师德建设相互作用、相互促进当前课程改革是基础教育改革的核心内容,是...
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3. 浅谈教师对学生的有效管理刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 “经理”在英文中用“manager”表示,即管理者。教师何尝不是一个管理者,只不过他所管理的是学生、课堂等。课堂的好坏不只是通过增加课时来完成的,关键是如何提高课堂的质量,学生的好坏...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 抗击“非典”时期,为避免因为过多集中式、课堂式学习而带来疫情的扩散,北京的中小学均告放假。但上百万北京中小学生放假不停学,学生们在家通过网络、电视、广播等多种形式开展自主学习。许多学...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 一、背景与目的“每一所学校都蕴含着新课程的生长点”(付道春语)。我们吴家山一小是市“十五”重点课题“小学生素质等级评价研究”的实验学校,为建立促进学生全面发展的评价体系,做了一些有益...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 基础教育课程改革的重头戏是教学改革,教学改革的核心在课堂教学领域。要提高办学质量和办学水准,学校就得在课堂教学上有所突破。那么,什么样的课是一堂好课呢?这个问题严重地困扰着中小学的授...
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7. 低年级识字教学的几点建议刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 识字写字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点。《语文课程标准》在第一学段识字学习目标中明确提出了“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”。教学建议中也提出“识字教学要将儿童熟识的语言因素...
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8. 说“对话”刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。从这个意义上是不是可以说,对话的质量决定了阅读教学的质量。“教师是学习活动的组织者和引导者”,在学生、教师、文本之间对话的过程中,教师与...
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9. “小组学习”浅说刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 “小组学习”作为合作学习的重要呈现形式,时下已风行于我们的语文课堂,尤其是研究课、展示课,更是逢课必有“小组学习”。从执教者和观摩者两方面收集的反馈信息分析:“小组学习”的效果大多不...
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10. 积累性学习方法的指导刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 抓住了语言积累,既可进一步加深对语言的理解、感悟和品味,加强语感训练;又可为迁移运用语言准备语言模式的“背景”和“材料”。丰富语言的积累能使学生在“感知语言——领悟语言——积累语言—...
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11. 谈语文教学中的情感体验刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 随着新课标的不断深入学习研究,语文教学中的情感体验显得越来越重要。新颁语文课程标准倡导个性化的阅读,而个性化阅读就是要“珍视学生独特的感受、体验和理解”。重视阅读感受和体验,一方面突...
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12. 改革呈现方式 加强开放教学刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 全日制义务教育《数学课程标准(实验稿)》中指出:“学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……。内容的呈现应采用不同的表达方式,以满足多样化的学习需求。”传统的应用题大多采...
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13. 浅谈高中语文教学目标的多元化刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 传统的高中语文教学最大的弊端是使所有的学生按照同样的要求学习,这虽然保证了每个学生有基本同一的知识与技能基础,但是不顾所有学生的资质、潜能、禀赋和学生自身发展方向的需求,按照一个“精...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 曙光幼儿园于1953年成立。该园历史悠久,管理一流,设备先进,队伍优秀,教学经验丰富,是一所月夜托综合性幼儿园。1989年该园被首批命名为“武汉市示范性幼儿园”。50年来,该园在教育...
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15. 网络使课堂爱国主义教育落到实处刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 利用网络技术进行爱国主义教育正在悄悄升温,众多的专题网站、网上爱国主义教育基地、爱国式的网络游戏、网络爱国主义 FLASH 大赛等层出不穷。但课堂毕竟是进行爱国主义教育的主阵地,网络...
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16. 高中语文探究性学习实施体会刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 新的语文课程标准中指出,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个性差异和不同的学习要求,爱护他们的好奇心、求知欲,倡导自主、合作、探究学习。什么是探究性学习呢?笔者...
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17. 政治课教学中的穿插艺术刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 在政治课教学中,围绕教材中心内容,适当拓宽知识,开阔视野,进行穿插教学,会收到良好的教学效果。既能使课堂中充满生气,激发学生的学习兴趣;又能加深学生对内容的理解,培养学生观察、分析问...
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18. 新课程标准下如何批改英语作业刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 新的《英语课程标准》明确指出要“关注学生的情感,营造轻松、和谐的教学气氛”,并把学生的情感列为教学目标之一。这种以学生为中心,以学生的发展为本的指导思想充分体现了现代教育“以人为本”...
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19. 联系实际培养应用与创新能力刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 素质教育的核心是创新能力的培养,而加强知识与实际的联系是培养学生创新能力的有效途径,因而如何培养学生把数学知识与生活、生产实际结合起来,是新世纪每个数学教师要思考的问题。长期以来,我...
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刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段。本刊今年推出的《学前教育研究》这个新专栏,将以“幼儿园主题探究课程”为平台,给大家提供交流、探讨和分享的阵地,内容可涉及幼...
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21. 营造“师幼共同成长”的新环境刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 我认为“促进师幼共同成长”是保教管理工作的核心与灵魂。面临着当前课程改革,我觉得应以课程改革来促进保教管理工作的创新。由于课程的管理思想会直接影响到幼儿园文化中内在深层次的价值观念、...
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22. 有关主题活动《美味的果汁》的研讨刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 在2003年11月7日,我们幼儿园针对小三班伦娜老师组织的主题活动《美味的果汁》开展了一场研讨活动,研讨由我园负责教学工作的老师江波主持,徐洁茹、毛瑞萍、陈利、彭群霞、白桦、吴鹏等老...
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23. 社会性探究活动——会说话的雕塑刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 设计意图:“会说话的雕塑”这一社会性探究活动是幼儿在参观完步行街后,依赖于幼儿已有的情感体验和生活经验生成而来的,让幼儿在关注江汉路步行街变化的同时,萌发对家乡的热爱。活动目标:1、...
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24. 让孩子学会生存刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 今天在网上看到了—篇名叫《挣扎才能生存》的文章,它讲述了—个因为怜悯而导致的悲剧:一个孩子在观察蛾出茧的过程时,由于觉得蛾出茧时钻得很辛苦,产生了怜悯心,便帮蛾把茧剪开了一个大洞。可...
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25. 大班泥塑活动——有趣的鹅卵石刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 设计意图:本次活动,建立在本班幼儿对“彩泥活动”产生了极大的兴趣,并初步掌握了多种泥塑的基本技能的基础上。活动中除了注重培养幼儿想象力和创造能力,丰富他们的审美情趣外,还根据《纲要》...
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26. 等待孩子在探究中成长刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 新《纲要》中明确指出:“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发现的乐趣”“鼓励他们通过多方面的努力解决问题,不轻易放弃克服困难的尝试”……这一段话,...
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27. 得失寸心知——笔耕哪敢计晨昏刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 四十初度漫沉吟,历尽风云庆晚晴。岁月蹉跎成恨事,笔耕哪敢计晨昏?这首小诗写于1978年,那正是浩劫刚过曙光初现的时候。诗写得不怎么样,但比较真实地道出了我当时的心境。古人说,三十而立...
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28. 阅读教学要在读中培养学生的语感刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 蒋卉语文教师,大学本科学历。先后被授予“武汉市优秀青年教师”、“武昌区学科带头人”、“武昌区教坛新秀”、“武昌区优秀青年教师”等光荣称号。曾获得武汉市语文青年教师现场备课、说课竞赛一等奖;武...
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29. 健康的心理人格是怎样的?刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 心理人格是个人所具有的心理特征的总和。它由心理的认知能力、调控能力、适应能力和对他人情绪的识别、移情及适度反应的能力构成,决定着个人的个性特征。现代心理学研究表明,人的任何活动都伴有...
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30. 我国中小学心理健康教育存在的问题刊名： 武汉市教育科学研究院学报发表期刊： 2004年1期页码:摘要： 【正】 1、发展迅速,但不平衡中小学心理健康教育经过了呼吁—起步—发展—提高四个阶段,全国各地中小学校对心理健康教育的认识有了很大的飞跃,各地普遍开展了形式多样、内容丰富,适合中小学生特点的...
武汉市教育科学研究院学报基本信息
| 刊名 | 武汉市教育科学研究院学报 | 主编 | |
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| 主办单位 | 武汉市教育科学研究院 | 主管单位 | |
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