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武汉市教育科学研究院学报2004年第8期出版文献
出版文献量(篇)
4357
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1788
武汉市教育科学研究院学报
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投稿
Journal of Wuhan Institute of Educational Science
主办单位:
武汉市教育科学研究院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
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目录
1.
关于这一期
作者:
本刊编辑部
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
1-1
摘要:
【正】 生活即是教育。被毛泽东同志称为“伟大的人民教育家”的陶行知先生,主张“生活教育”。陶行知认为,生活教育是“生活所原有,生活所自营,生活所必需”的教育。我们今天大力呼唤“回归生活世界的...
2.
直面教学现状 改革语文教学(续)
作者:
杨再隋
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
4-6
摘要:
【正】 二、感悟与训练此次“语文课程标准”多次提到“感受”、“体会”、“感悟”、“理解”、“领悟”、“体验”、“品味”、“推想”、“探究”等等。上述用语体现了学习语文的特点,以理解语文内容为...
3.
试论“生活德育”
作者:
熊强 肖俊元
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
6-8
摘要:
【正】 所谓“生活德育”,是以学生的现实“生活世界”为基础,以学生在家庭、社区、学校的生活为内容,以学生情感体验和情感性认同为基本教育方式,引导学生学会生活、热爱生活、创造生活的教育活动。我...
4.
以学生发展为本,以教师成长为本,以学校发展为本
作者:
余军 李莉
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
9-10
摘要:
【正】 一、背景分析西大街小学创建于1928年,七十多年来,学校办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学效果显著,赢得广泛的社会声誉。近年来,学校不断深化教育改革,与时俱进,以规范化建设为保...
5.
在参与研究中成长——学校研训一体化的探索
作者:
余军
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
15-16
摘要:
【正】 “改变了教师,就改变了教育”,建设一支教育观念新,思想素养高,有创新精神和实践能力的教师队伍是学校全面推进素质教育的基本保证。我校十分重视师资培训工作,确立了校本培训在学校工作中的核...
6.
走进综合实践活动课程
作者:
邢宪生
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
17-18
摘要:
【正】 综合实践活动是一种新型的课程。它不同于原有课程结构中的学科课程,其内容包括研究性学习、社会实践与社区服务、劳动与技术教育、信息与技术教育,发展学生解决问题的实际能力,它是一种基于学习...
7.
谈新课改中校长应有的管理行为
作者:
李旺成
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
19-19
摘要:
【正】 校长在新课程改革中具有承上启下的重要作用,校长的管理行为将直接决定新课程在学校中的实施状况。为了使新课程改革落到实处,达到“为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展”之根本目标,校长需...
8.
谈教师自主发展取向的校本研训活动
作者:
洪霞
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
20-21
摘要:
【正】 进行课程改革,使教师从原有的国家课程的实施者转变为学校课程改革的规划者、组织者、实践者和评价者,成为课程改革的重要主体之一。然而,目前我国教师的专业化水平与课程改革之间存在一定的差距...
9.
加强师德修养 提高职业形象
作者:
倪风雷 鲁妮娜
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
21-22
摘要:
【正】 教师这个职业总是充当着垂范者的角色,是社会人群的精神样板。教师的道德修养、精神内涵,往往代表着社会的文明程度。教师的职业形象以其强烈的示范性,从各个方面影响着学生,当学生走入社会后就...
10.
小学数学新课程一年级课堂扫描与畅想(续)
作者:
吕得星
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
23-24
摘要:
【正】 第二部分空间与图形一、课程内容与标准(一)内容(人教版) (二)标准1.图形的认识(1)通过实物和模型辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。(2)辨认长方形、正方形、三角形、圆等简...
11.
反思 互助 引领——构建以校为本的教研文化
作者:
郭汉平
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
24-25
摘要:
【正】 在武汉市召开的全国15个副省级城市课程改革研讨会上,福建师范大学教科院院长、国家课程改革核心项目负责人余文森教授在会上发表了这样一个观点:我们的教师在课程改革实践中,遇到问题怎么办?...
12.
怎样引导学生读懂书
作者:
陈仕东
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
26-27
摘要:
【正】 当前的小学语文课堂教学,存在着热衷于追求方式、形式的花样翻新,频频组织务虚活动,自主探究活动走过场或没有,过早过多组织讨论,课堂表面热热闹闹,学生实际所得甚少等不良现象。种种现象导致...
13.
在体验中学语文——《听鱼说话》课后小记
作者:
李媛媛
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
29-29
摘要:
【正】 语文学习到底是为了什么?学生能从语文课堂上获得什么?我一直在思考这样一个问题,为什么我们的课堂不像体育课那样受欢迎,为什么学生听说语文课不上就欢呼雀跃。与其过多地从学生身上找原因,还...
14.
《梦溪笔谈》与理科教学(续)
作者:
袁中和
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
31-31
摘要:
【正】 二、学习沈括善于观察思考的科学品质培养获取知识解决实际问题的能力地球磁场及其相关磁现象是现代电磁学教学的重要内容,地磁场已成为许多国家日夜不停的长期监测对象,除陆地外还包括海洋和太空...
15.
浅谈诗词赏析对学生的潜移默化
作者:
李静
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
32-33
摘要:
【正】 诗词各有不同的风格,赏析诗词就能领略到各不相同的风貌,真是众采纷呈,琳琅满目。诗词的思想内容既是那样精深博大,丰富多彩,艺术形象又是那样瑰丽奇伟,千姿百态,赏析诗词给学生增添了许多知...
16.
新目标下的任务型语言教学初探
作者:
刘利红 杨眉
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
33-34
摘要:
【正】 新目标倡导任务型教学模式。任务型教学模式是让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。近期笔者有幸随人教社新课程英语专家讲学团赴安徽省讲学...
17.
试谈如何提高学生的数学素养
作者:
杨光
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
37-38
摘要:
【正】 中学数学教学大纲中指出要培养学生的运算能力,逻辑思维能力和空间想象能力。解题能力的高低实际是以上三种能力的综合体现,数学学习是以数学问题为出发点,解题为中心的学科,提高学生对数学问题...
18.
略谈“口语交际”的教学策略
作者:
江幼华
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
38-38
摘要:
【正】 《语文课程标准》对“口语交际”提出的目标是“具有日常口头交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神”。“口语交际”能力...
19.
浅谈政治课创新教育的实施
作者:
查贵玲
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
39-39
摘要:
【正】 培养学生的创新能力是实施素质教育、提高学生综合能力的需要,更是培养现代化创新人才的需要。作为一名政治教师,更应站在时代发展的前列,立足学生发展的实际,在教育活动中大胆突破传统教育的束...
20.
谈初中物理教师角色的转变
作者:
王杏菊
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
40-40
摘要:
【正】 一、教师应是学生学习的组织者传统的教学过程基本上是以教师、课堂、书本为中心,而忽略了学生的主体地位。其主要特征是:教学局限于教师的讲解式。在新的课堂教学理念下,教师应是学生学习的组织...
21.
创设幼儿主体性游戏环境的思考
作者:
罗友琴
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
43-43
摘要:
【正】 幼儿园开放性游戏环境包括两方面的含义:一是开放性的物理环境,即游戏的空间、时间及玩具材料对幼儿来说是开放的和共享的,幼儿可以自由选择、取放玩具材料,游戏时间段是由幼儿自由支配的。二是...
22.
主题探究课程与幼儿的发展
作者:
刘乐乐
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
44-44
摘要:
【正】 “新世纪主题探究活动课程”是武汉市实施课程改革的重要举措,是贯彻部颁《纲要》和《武汉市课程纲要(试行)》的具体体现。它能体现新的教育观、儿童观,能以幼儿为主体,引导幼儿积极主动地探究...
23.
关注特殊儿童
作者:
陈敏 黎中英
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
47-47
摘要:
【正】 背景资料:“我们幼儿园来了个外国小朋友”,每次听到这样的话,王宇歌小朋友父母的眉毛就拧在一起。王宇歌是我园新来的一名小朋友,她患有少见的先天性的白化病,她全身皮肤都是白色,头发是金黄...
24.
得失寸心知——好学不厌,教方裕如
作者:
萧兴国
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
48-49
摘要:
【正】 “要给学生一碗水,教师须有一桶水”,此话有错,但亦无大错。如果把教学看作是从“一桶水”中倒出“一碗水”给学生,无疑是错的,但教师实施教学确实须得有自己的“一桶水”,而绝不能只有“一碗...
25.
抓好学习习惯培养,提高课堂学习效率
作者:
陈芳
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
55-55
摘要:
【正】 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”在长期班主任工作中,我深深地懂得小学阶段是人成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的起始阶段,...
26.
浅议实施素质教育背景下的中小学图书馆建设
作者:
胡安玲
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
56-56
摘要:
【正】 当前,中小学校正在大力实施以课程改革为核心的素质教育,其中又以确立学生在教学活动中的主体地位为重要条件之一,要求学生能够学会学习,正确地对待学习,学习目的明确、态度端正、积极性高、自...
27.
信息技术教学中探究模式初探
作者:
罗志
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
57-58
摘要:
【正】 信息技术的教学应用给传统的教学模式带来了很大的影响,在教育网络化和信息化的学习环境中,随着数字化教学资源的日益丰富,和网络技术的不断发展,使得教学效率大大提高。原有的教学模式已经不能...
28.
中学生学习现代主义文学作品有无必要?
作者:
肖敏
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
59-61
摘要:
【正】 二十世纪西方文学的主潮是现代主义文学,这是一种不同于以往任何一次文化运动的文学思潮,对世界各国的文学发展有过这样或那样的影响。近五年来,中学语文改革的力度加大,争议不断。在这些改革步...
29.
如何认识不同年龄段儿童的绘画表现
作者:
王刚
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
63-63
摘要:
【正】 随着时间的推移,儿童渐渐长大,他成长为庞大社会的一部分,他们也有了自身的思维、学习、游戏和艺术创造,他们有自己的独特方式表现自己,有一种特殊的“文化”。在他们的文化里,文字能力尚未充...
30.
美国高中的历史课和科学课
作者:
邢奕斐
刊名:
武汉市教育科学研究院学报
发表期刊:
2004年8期
页码: 
64-64
摘要:
【正】 英语和数学之外,“社会学科”类和“科学”类课程,也是美国高中的基本课程。这两类课程中,都有教学要求各不相同的必修课和选修课。一、高中历史课占有特殊地位美国各公立高中历史课是必修课。在...
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武汉市教育科学研究院学报基本信息
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武汉市教育科学研究院学报
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