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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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331. “商是两位数的笔算除法”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第89页例4及相关练习。 教学目标： 1．借鉴商是—位数的笔算除法的学习方法，自主探究商是两位数的除法笔算方法。 2．通过...
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332. “小数乘整数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年制四年级上册第90-91页。 教学目标： 1．在解决实际问题的过程中，学习小数乘整数的计算方法，并能正确地进行计算。 2．经历小...
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333. “鸡兔同笼”教学实践与反思刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第80-81页。 教学目标： 1．在解决“鸡兔同笼”问题的活动中，通过列表、画图分析、尝试计算等方法，会解决鸡与兔的数量问...
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334. “平行四边形的面积”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第五单元第80-81页“平行四边形的面积”。 教材简析：这一内容是在学生建构了面积和面积单位的概念，掌握了长方形和正方形面积的...
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335. “邮政编码”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第111-113页。 教学目标： 1．了解邮政编码的结构和含义，探索数字和编码的编排方法，了解生活中的其他编码。
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336. “用分数表示可能性的大小”教学设计与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第94-96页例1、例2，以及相应的“试一试”和“练一练”，练习十八。 教学目标： 1．理解并掌握用分数表示可能性大小的基本...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 为了及时交流、展示课堂教学研究成果，研究解决课堂教学中的问题，发现和培养青年教师，推进我省课堂教学改革，山西省教育学会小学数学教学专业委员会于2012年3月11日至13日在太原市召开了山西省...
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338. “平均数”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学过程： 一、创设情境，引发冲突 1．播放套圈比赛视频。 师：同学们，你们喜欢玩套圈游戏吗？三（5）班的同学们正在进行一场套圈比赛，让我们一起去看看吧。 师：比赛规定每人套15个圈...
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339. “角的度量”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第37-38页。 教学过程： 一、启发谈话，引入新课 师：会画角吗？ 两个学生各画一个角。
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340. “烙饼问题”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级上册第112页。 教学目标： 1．通过烙饼的实践活动，学生自主概括出烙多张饼的规律，计算烙多张饼的时间。 2．通过学生动手操作...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级上册第63-64页。 教学目标： 1．学生经历运用一一列举的策略解决实际问题的过程，体会并感受策略的优越性、方法的多样性。 2...
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342. “找规律”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年11期页码:摘要： 教学内容：苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第55-56页。 教学目标： 1．探索简单图形覆盖现象中的规律，能根据把图形平移的次数推算被该图形覆盖的总次数，解决相应的实...
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343. 读你·懂你·爱你刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 从事教学工作多年来，一直都喜欢阅读教育期刊。一本期刊，一杯清茶，让烦躁的心慢慢沉淀，让自己在烦琐的教学中得到心灵的净化和启迪。然而，在我阅读的大量教育教学类的报刊中，我最钟爱的却是我们小学数...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、学习习惯对小学数学学习的影响 1．什么是学习习惯。习惯是“经过反复练习逐步养成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式”，习惯是后天养成的一种固定的、机械地完成某种行为或动作的特殊倾向。...
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345. 征稿启事刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。为了满足广大作者、读者的需求，本刊2012年全新改版，由原来的每期...
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346. 小学数学概念教学的实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 一、对概念教学的认识与思考 《数学课程标准》强调数学概念与数学思想方法的教学要根据学生已有经验、心理发展规律以及所学内容的特点来进行，以逐步实现相应学段的学习目标。数学概念是数学基础知识的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 这几年我省小学数学课堂教学研究的重点之一是概念课教学，今年我们地区也相应地开展了这方面的研讨，并要求我市确定一位老师上一：市教学慨念课。于是。我们选择了人教版二年级下册第54页例2来进行研究...
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348. 培养小学生几何直观的策略及思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 几何直观作为《数学课程标准（2011年版）》的核心概念之一，在数学煤程的学习中有着重要的地位和意义，对它的认识和理解，以及在教学中的准确把握是实施数学课程的基础。无论是在图形与几何领域还是在...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 每个学生与生俱来地拥有自我探求、自我展示、自我成功的表现欲望，亮相展示便成了每个人的内在需求。．“活动单导学”教学模式中，在经过自主学习、合作探索并对学习结果取得共识之后，安排了展示交流环节...
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350. 小学数学教学有效操作的策略初探刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 在小学数学教学内容中，很多知识需要通过量一量、数一数、画一画、剪一剪、拼一拼、说一说等操作性活动，让学生动脑、动手、动眼、动口，多种感官密切配合，在“做中学”。蕴涵丰富数学体验的操作能有效地...
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351. 情境，打开儿童数学学习的通道刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 数学学科有着和其他学科不一样的理性特质，每一部分的教学内容又有着各自独特的内涵，每一位学生又有着各自不同的生活背景、经验积累和思维个性……诸多不同，需要我们创设怎样的情境去应对瞬息万变的课堂...
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352. 如何理解“基本活动经验”刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准（2011年版）》的亮点之一是：由“双基”变为“四基”（基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验）。基础知识和基本技能（简称“双基”）一直是中国数学教育的核心。在“双...
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353. 有效体验，让数学课堂彰显生命活力刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 现代教育理论认为：“最有效的学习是学生对学习过程的体验，它能给学生自主构建知识和情感体验的空间，激发学生的思维。”课程中所包含的任何知识，只有与学生的体验融化在一起，才是真正的活知识，才是真...
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354. 浅析数学课堂的有效交流刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 交流是小学生获取知识信息的重要渠道，已经受到越来越多的教师重视。交流一般可分为两个层次：小组和集体。这两个层次谁在前，要根据实际的需要，真正的目的是让学生充分的表达，在相互交流中，有所启迪，...
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355. 浅谈有效帮助学生建立概念表象的策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 表象与概念密不可分，学生对事物的表象越丰富，就越能沟通具体事物、图形与数学符号之间的联系，对概念的理解越容易。那么在教学中，教师应如何帮助学生建立丰富的表象呢？下面就结合教研实践，谈谈我的一...
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356. 让学生有效地参与教学过程刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 教学过程是一个复杂的动态系统，它包含着教师、学生、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等许多要素，其中，教师和学生则是这个动态系统中最为活跃的要素。因此，对教学过程的探索首要的是应研究教师...
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357. 彰显数学魅力 展现数学美感刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 美国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述：“音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善物质生活，但数学却能提供以上的一切。”数学美是一种理性的美，...
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358. 引导有效探究 激活数学课堂刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： 新课程倡导学生主动参与的探究式学习，构建以人为本、以学生为主体的课堂。那么，在教学过程中，应如何引导学生有效探究，激活数学课堂，提高教学实效呢？现结合本人使用北师大版小学数学教材的教学实践浅...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “大家来锻炼”是北师大版教材一年级卜册安排的第一个实践活动，活动的日的是借助“大家来锻炼”这一生活情境，使学生体会到自己的生活中蕴含着丰富的数学问题，并能运用已有的数学知识加以解决，初步培养...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2012年12期页码:摘要： “解决问题的策略——替换”是苏教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册的教学内容，是学生在四、五年级已经学过列表、画图、列举、还原等几种解决问题的策略的基础上进行的又一次专题教学。...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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