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小学数学教育
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Mathematics Education of Primary School
《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊，是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成，著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革，探索小学数学教学规律，为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨，关注数学课程改革，聚焦课堂教学研究，展示教学研究成果...
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主办单位：
辽宁教育杂志社
ISSN：
1008-8989
CN：
21-1426/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
110031
地址：
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331. “分类”的教学思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂数学好玩＂,是数学大师陈省身先生对少年儿童的勉励,更是大师发自内心对数学的赞美!数学的好玩之处,并不仅限于数学游戏等外在形式,更多的在于数学本身的魅力及其感受。如果说形式＂好玩＂能如磁铁般...
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332. “认识平行”的教学思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂认识平行＂这一教学内容属于＂图形与几何＂领域,是在学生已经认识了线段、射线、直线等概念以及平移的相关知识的基础上进行教学的,同时也为学生将来进一步学习＂图形与几何＂打下基础。我在＂认识平行...
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333. “植树问题”的教学思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： ＂植树问题＂是人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》四年级下册＂数学广角＂的教学内容。它的教学建议是这样写的：＂本课主要是渗透有关植树问题的一些思想方法,通过现实生活中一些常见的实际问题...
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334. “图形中的规律”教学实录与评析刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年11期页码:摘要： 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级下册第94页第2题。教学目标：1.经历直观操作、探索发现的过程,体验寻找图形中规律的方法,感悟模型思想。2.通过活动发展学生的抽象概...
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335. 成长需要等待刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 前段时间爱人向我抱怨：＂女儿都一周岁多了,到现在还不会叫爸爸妈妈,你没事多教教她讲话。＂接到老婆指示当然不敢怠慢,当天就开始教女儿说话。为了调动她的积极性,我是一边做游戏一边教她说话,但女儿...
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336. 高观点指导下的小学数学教学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、从思维学习的角度看小学算术与几何教学 这是新一轮数学课程改革的一个重要贡献,即是帮助人们牢固地树立了这样一种认识：小学数学教育不仅应当帮助学生很好地掌握相关的数学知识和技能,也应帮助学...
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337. 征稿启事刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。本刊开设的＂好课多磨＂、＂课例评介＂、＂案例透视＂、＂教学频道＂等...
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338. 关于帮助小学生积累数学基本活动经验的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： ＂数学基本活动经验＂作为＂四基＂之一,写进了《义务教育数学课程标准（2011年版）》。作为一个名词,10年前就被数学教育工作者所知晓。但在理论上,人们对＂数学基本活动经验＂的认识还不够深刻。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 抽象思维即逻辑思维是一种以词语过程进行表达,以概念、判断、推理为其基本形式,以比较与分类、抽象与概括、分析与综合、归纳与演绎等逻辑方法为其基本方法的思维方式。形象思维是依靠形象材料的意识领会...
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340. 基于学习力提升的数学“导思卡”设计与应用刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、为什么要提升学生的学习力 学生学习力的提升是中国现代社会发展的要求,也是本阶段课程改革的攻坚目标之一。虽然我们传统教学有着双基扎实的优势,但在培养学生的学习力、探索力和创新精神方面还很...
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341. 课堂巡视：一个不应被冷落的话题刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 描述：课堂巡视的误区 1.视而不巡,居高不下。 在听课时,经常看到这样的场景：在学生独立学习或是小组合作时,教师却在讲台前忙着做自己的事,压根儿顾不上走下讲台了解并帮助学生;还有的教师只...
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342. 基于学生视角的估算策略刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 估算是指个体未经过精确计算而只借助原有知识对问题提出粗略答案的一种估计形式。估算策略选择是估算过程的核心,它不仅决定了学生的估算表现,也反映了学生的心理操作过程与认知加工水平。
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343. 小学数学课堂中“挑战性”问题的现状与对策刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教育心理学揭示,学生的思维过程往往是从问题开始的,教育的目的就是让人不断提出问题、思考问题。在教学中,学生只有在不断地解决问题的过程中,才能真正掌握知识、应用知识,才有可能实现创新的目标。在...
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344. 学生个性思维发展现状、成因及对策研究刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 一、缘起 【案例1】有一位教师在教学三年级的＂认识分数＂时,出示了这样一道题：在一张长方形纸上用阴影表示1/2。
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345. 巧用评价激励学生深入学习刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：＂评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化。...
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346. 浅析数学化与数学教学活动的有效性刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 荷兰著名数学教育家费赖登塔尔在＂现代数学教育理论＂中阐明,数学化是人们运用数学的方法观察现实世界,分析研究各种具体现象,并加以整理组织,以发现其规律的过程,他首先提出要把数学化作为数学教学的...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着高效课堂概念的提出,课改出现了新的动向,一种以培养学生自主学习能力为目的的导学案引起了广大教育工作者的高度关注,对导学案的研究也因此风靡全国。虽然各地对导学案的设计要求各不相同,但就其设...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： ＂图形中的规律＂原是北师大版四年级下册＂认识方程＂这一单元的最后一课,许多教师在上这节课时,往往不自觉的就要引导学生＂用字母关系式表示出小棒根数与三角形个数之间的关系＂。但是因为没有＂多项式...
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349. 小学数学课堂教学中有效提问的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂提问是一种有效的教学组织形式,更是一种教学艺术。课堂提问是联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考、引导学生解决问题、检验学生学习效果的有效手段。准确、恰当的课堂...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 课堂是教师组织学生学习的重要场所,是学生学习的主阵地。课堂教学是培养学生实现课程目标的基本途径。课堂教学效果的好坏,课堂教学效率的高低,直接影响着课程目标的达成,关系着教育教学质量的好坏,将...
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351. 小学数学课堂“问题导学”的实践与思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学数学课堂教学改革通过这些年的努力,无论是城市小学还是乡村小学,无论是形式上还是实质上,确实都发生了很大的改变。＂目标教学＂、＂以学定教＂、＂先学后教＂等新的课改理念、教学思想正在引领着我...
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352. 对估算教学争议问题的思考刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》提出：＂估算在日常生活与数学学习中的应用十分广泛,培养学生的估算意识,提高学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。＂新课程非常重视估算教学,教师...
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353. 欲正故误 深化理解刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 学生在学习数学等认知过程中,由于知识基础及思维发展水平等方面的不足,难免会出现偏差,我们通常采用这样的处理方式：一是直接进行反馈回授,二是间接进行反馈回授。直接反馈回授就是教师直接告诉学生其...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在教学除数是一位数的除法竖式时,我班很多学生在课堂上或课后作业中都列出了与教材上不一样的竖式,如：
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355. 构建小学数学有效课堂的尝试刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 什么是课堂教学的有效性？余文森教授认为：＂从专业角度说,课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得发展。＂可以理解为从专业的角度、理论的层面上回答了什么是课堂教学的有效性问题。余文森教授还通...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《数学课程标准（2011年版）》指出：＂教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,...
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357. 让学生在快乐中学习数学刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：＂数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创新思维;要注重培养学生良好的学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。学生学...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教师的专业成长离不开“实践反思、同伴互助和专业引领”，而“磨课”则是这三维一体的综合体现。有句话这样说：“好课”是从课堂实践中熔炼出来的，没有任何捷径可行，这是教育行为修炼的颠扑不破的法则。...
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 教学内容：北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册第62页。 教学习标： 1．了解跑道的基本结构，理解“跑道的弯道部分外圈比内圈要长”。
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刊名： 小学数学教育发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 2013年12月25日,我在淮北市相山区淮纺路小学参加了＂韩东名师工作室＂的教研活动,主题是以省级规划课题＂以名师工作室为纽带,构建小学数学教研共同体的实践与研究＂为依托,研究＂如何更有效地...
小学数学教育基本信息
| 刊名 | 小学数学教育 | 主编 | 贾振东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 辽宁教育杂志社 | 主管单位 | 辽宁教育学院（辽宁教师职业学院） |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1008-8989 | CN | 21-1426/G4 |
| 邮编 | 110031 | 电子邮箱 | xxsxjy@263.net |
| 电话 | 024-868519 | 网址 | |
| 地址 | 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼 |
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