小学数学教育期刊
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小学数学教育

Mathematics Education of Primary School

《小学数学教育》是中国教育学会小学数学教学专业委员会会刊,是面向全国小学数学教师、教研员等小学数学教育工作者的专业学术期刊。编委会由全国著名数学教育专家、教材主编、教研员、特级教师组成,著名数学家苏步青题写刊名。本刊始终坚持“推进小学数学教学改革,探索小学数学教学规律,为提高我国小学数学教师教学、科研水平和小学数学教学质量服务”的办刊宗旨,关注数学课程改革,聚焦课堂教学研究,展示教学研究成果... 更多
主办单位:
辽宁教育杂志社
ISSN:
1008-8989
CN:
21-1426/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
110031
地址:
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
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  • 作者: 潘小福 荆亚琴
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  14-15
    摘要: 在教学苏教版教材四年级上册'两、三位数除以两位数'单元后,一道判断题引起了教师们的讨论——判断:8700÷400=87÷4……()有教师指出,从商不变的规律来看,余数不同,显然应该判为错;也...
  • 作者: 江苏省中小学教学研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年11X期
    页码:  73-73
    摘要: 江阴'全顺'名师工作室是无锡市首届小学数学名师工作室,成立于2013年。工作室主持人包静娟、徐顺湘均为江苏省小学数学特级教师。工作室以'提升学员的数学理解实践力'为核心,围绕理解数学、理解学...
  • 作者: 徐长凤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  25-26
    摘要: 数学实验,特别是小学阶段的数学实验,主要是让学生通过具体观察、动手操作以及相应的讨论交流等形式,建立和验证猜想,进而获得结论、发现规律、解决问题。本学期,笔者以'多边形的内角和'的教学为载体...
  • 作者: 吴燕 赵背花
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  70-71
    摘要: 教材是教学的主要依据,也是数学课程理念的具体体现。俗话说,'费心在前,省力在后',钻研教材是优化教学效果的重要保障。但在教学实践中,可能经常会出现两种极端的现象:一是把教材当'圣经',不敢越...
  • 作者: 张琪
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年12X期
    页码:  16-17
    摘要: 听课、评课是教研员日常工作中最为重要的内容之一。只不过,由于这种听课、评课往往具有较强的随机性——上课的教师通常会以一种'接受检查或指导'的心态谨慎地完成相关教学任务;听课、评课的教研员则更...
  • 作者: 方晓明 沈晓东
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年12X期
    页码:  21-23
    摘要: 在一次教学研讨活动中,听了一位青年教师执教的随堂课,内容是'平行四边形的面积'。虽说是随堂课,但教师的课前准备相当认真和充分,教学过程的设计也比较精细。下面就这节课中关于平行四边形的面积计算...
  • 作者: 吴贤
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z2期
    页码:  14-15
    摘要: 学生学业发展测查是南京市玄武区小学数学'五位一体'质量测查与评估体系中非常重要的一个方面。它以纸笔检测的方式进行,依据数学课程标准,测查学生对数学知识、技能、方法等的理解、掌握及运用情况。随...
  • 作者: 陈六一
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年11X期
    页码:  27-30
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第55~56页例1、'练一练'、练习九第1~3题。教学目标:1.使学生联系现实问题经历'观察—猜想—验证'的过程,探索和发现加法交换律和结合...
  • 作者:
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年10X期
    页码:  22-22
    摘要: 卷首语:有关教育教学富有哲理的短文,教育教学叙事,数学教师专业发展、学生数学学习成长的感悟和随想,数学教育教学中热点问题的思考。本刊特稿:特级教师、教研员等对有关数学教育、数学教学、教师专业...
  • 作者: 华丽芳 黄伟星
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年11X期
    页码:  58-59
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第108~109页。教学目标:1.使学生结合故事情境探索和发现钉子板上多边形的面积与边上、中间钉子数的关系,并用字母表达式表示其间的数量关系...
  • 作者: 黄为良
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年3X期
    页码:  42-45
    摘要: '图形的认识'是《课程标准(2011年版)》中'图形与几何'部分的基本内容。所谓图形,一般是指点、线、面、体以及它们的组合。图形也可以解释为'点的集合',因为上面提到的线、面、体都可以看作点...
  • 作者: 李秀红
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  42-43
    摘要: '平均分的认识'是苏教版教材二年级上册第四单元'表内除法(一)'中的教学内容。所谓平均分,是指把一些物体分成几个相等的部分。通常,我们会根据平均分的已知条件或具体要求将其分为如下两种情形:一...
  • 作者: 张剑峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年12X期
    页码:  71-72
    摘要: '解决问题的策略(一一列举)'是苏教版教材五年级上册的教学内容。本节课的教学目标是:利用现实的问题情境引发列举活动,引导学生会在表格里有序地一一列举,初步体会列举策略;积累解决问题的经验,增...
  • 作者: 李春娟 翟运胜
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z2期
    页码:  80-81
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第53~54页例2、例3,随后的'试一试'和'练一练',练习八第5~8题。教学目标:1.使学生结合具体情境探索并理解分数与除法的关系,会用分...
  • 作者: 仲秋月
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z2期
    页码:  107-109
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第89~90页例9、'练一练',练习十四第11、12题。教学目标:1.使学生联系生活实例认识梯形、等腰梯形的特征,能正确地辨认梯形、等腰梯形...
  • 作者: 张大冬 杜素芹
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年3X期
    页码:  56-58
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级下册第84页例1和'试一试',第85页'想想做做'第1~5题。教学目标:1.使学生结合生活情境初步认识角,知道角的各部分名称,在操作活动中初步认...
  • 作者: 赵劲松
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年12X期
    页码:  19-20
    摘要: 在一次教学观摩活动中,一位教师执教'体积与容积'这节课。教师让学生把一块橡皮泥依次捏成长方体、正方体、圆柱等各种不同的形状,以体验'形状改变了,但体积是不会发生变化的',因为不管捏成什么形状...
  • 作者: 马云鹏
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年9X期
    页码:  3-9
    摘要: '图形的认识'是小学数学的核心内容之一。义务教育阶段数学课程标准将其作为重要的内容设置,小学数学教材在不同学段设计相应的单元内容,一线教师和研究者将其作为一个主题进行教学研究。梳理和研究小学...
  • 作者: 周建军
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年10X期
    页码:  8-9
    摘要: 小学生学的数学比较简单,但是里面却蕴涵了一些深刻的数学思想。这些数学思想顺应哲学的观点,孕伏哲学的意蕴。让小学生受到哲学启蒙教育,应该成为数学教学的另一种可能。一、数学育人的追求:体现科学素...
  • 作者: 蔡鸿英
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z4期
    页码:  39-41
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第87~89页例1、'试一试'、例2,'想想做做'第1~7题。教学目标:1.使学生在故事情境中体会分数的来源,知道把一个物体平均分成若干份,...
  • 作者: 欧苹
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z2期
    页码:  105-106
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第1~3页例1和'试一试'、例2,'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生联系已有的计算经验探索并掌握两位数乘10、整十数乘整十数的口算...
  • 作者: 苏瑛
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年10X期
    页码:  24-25
    摘要: 数学知识与数学知识之间、数学问题与数学问题之间从来就不是彼此孤立,而是相互关联的。由于知识与问题自身的差异,或者基于学生认知特点以及思维发展水平上的考虑,上述种种关联未必能够十分清楚地呈现在...
  • 作者: 王海峰
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年10X期
    页码:  26-28
    摘要: '解决问题的策略(假设)'是苏教版教材六年级上册第四单元的教学内容。苏教版教材从三年级开始独立设置了'解决问题的策略'单元,这是苏教版小学数学教材匠心独运的编排方式。教材引导学生有计划地逐步...
  • 作者: 储冬生
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z4期
    页码:  65-67
    摘要: '平移、旋转和轴对称'是苏教版教材三年级上册第六单元的内容,本单元的内容属于'图形的运动'。学习图形的运动,对学生认识丰富多彩的现实世界、形成初步的空间观念,以及加强对图形美的感受和欣赏是十...
  • 作者: 王芳
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z4期
    页码:  84-85
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》五年级上册第49页例2、'试一试'和'练一练',练习八第4~6题。教学目标:1.使学生理解并掌握被减数小数位数比减数少的减法笔算方法,丰富和加深对小数...
  • 作者: 潘菁
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z4期
    页码:  96-97
    摘要: 从教近二十年来,参加过多次有关乘法口诀的教学观摩和研讨。笔者注意到,大部分教师都是按照如下的流程教学乘法口诀:先引导学生从情境中发现'几个几相加'的问题,联系乘法含义以及相关的连加运算得出'...
  • 作者: 江苏省中小学教学研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 严欢明,中共党员,本科学历,现任浙江省杭州市学军小学紫金港校区副校长。杭州市教坛新秀、杭州市教改之星、西湖区优秀教师、西湖区小学数学学科带头人。
  • 作者: 江苏省中小学教学研究室
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z4期
    页码:  2-2
    摘要: 于高峰,本科学历,中小学高级教师,江苏省丰县实验小学数学教师。徐州市名教师、丰县先进教育工作者。从教27年以来,他致力于愉快教学法的研究,课堂教学风趣幽默,学生学习兴趣浓厚。他善于提出启发性...
  • 作者: 陈路
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年Z4期
    页码:  59-60
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》二年级上册第72~73页例2,'想想做做'第1~6题。教学目标:1.使学生经历从实际情境中提出并解决数学问题的过程,理解用7的乘法口诀求商的方法,能正...
  • 作者: 曹红艳 李静
    刊名: 小学数学教育
    发表期刊: 2018年3X期
    页码:  67-69
    摘要: 教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》四年级上册第89~90页例6、例7,'练一练',练习十五第1、2题。教学目标:1.使学生结合现实情境体验两条直线的垂直关系,理解互相垂直、垂线、垂足和...

小学数学教育基本信息

刊名 小学数学教育 主编 贾振东
曾用名
主办单位 辽宁教育杂志社  主管单位 辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1008-8989 CN 21-1426/G4
邮编 110031 电子邮箱 xxsxjy@263.net
电话 024-868519 网址
地址 沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼

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