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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2016年第5期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
翻转课堂模式下高中物理教学的探讨
作者:
倪永金
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
4-5
摘要:
翻转课堂指在教师引导下,学生自主阅读教材或完成预学案上的任务或问题,当存在问题时,可以自主点播教师事先录制好的"微课"。为了有效地开展高中物理教学,我们可以按照下列步骤利用翻转课堂模式进行教...
2.
巧设问题情境 促进初中物理教学
作者:
刘俊
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
6-7
摘要:
随着新课改的不断深化,高效课堂的构建是一线教师探讨的重点话题,本文以初中物理课堂教学为探究载体,从三个方面重点阐述巧妙创设问题情境的具体手段与方法,进而促进初中物理课堂教学效益的最大化。
3.
基于同课异构案例对类比法教学的深入思考
作者:
周进
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
8-9
摘要:
观察了两位教师电容概念教学的同课异构后,笔者关于下面问题展开了深入的思考:关于类比的科学性;关于容器储水能力:关于类比的教学效果;关于类比法的介入时间:笔者运用类比法教学的启示。
4.
物理课堂提问存在的问题及改进策略
作者:
张雪侠
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
10-11
摘要:
物理教学中,问题是引起学生思考的关键。设问作为重要的教学手段越来越受到重视,教师将教学内容通过问题的设计,分解教学目标,引导学生思考,并通过学生反馈及时调整课堂,提升了学生的思维品质,增进了...
5.
物理教学与社会发展的适切性探讨
作者:
饶辉哲
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
12-13
摘要:
物理学的每一次发展都大大促进了人类社会文明的进步,物理教学自然而然应当适应社会的发展趋势,并且能够不断地促进社会良性的发展。本文主要从社会发展趋势、物理教学特点、思想品德教育三个方面全面论述...
6.
基于核心素养的基础教育科学课程改革——欧盟经验与启示
作者:
李健辉 熊天信
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
14-19
摘要:
核心素养为本是当前国际基础课程改革的重要特征之一,学科核心素养则是核心素养指导课程改革的具体表现。国际上主要地区与国家都根据本土的情况建立了不同的核心素养体系,本文选取了欧盟地区所建立的核心...
7.
农村初中物理教学生活化的认识与实践
作者:
俞琴
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
24-25
摘要:
"生活化"教学方式就是将教学活动置于现实的生活情景之中,便于学生从原有的知识经验中,生长新的知识经验。农村初中物理教师借助学生身边的生活资源或已有的社会生活实际经验,以"教学生活化"的理念去...
8.
心灵手巧小制作 各显神通大智慧——关于初中物理综合实践活动的思考
作者:
魏坚
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
26-27
摘要:
以物理小制作为主题开展的初中物理综合实践活动,能够初中物理教学的情况创设,促使学生学习兴趣的提升,引导学生进行开放式探究学习。
9.
教科书课后习题的二次开发——以苏科版初中物理为例
作者:
吴伟 李明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
30-31
摘要:
实际教学中,有些教师对教科书习题的使用还存在一些误区。苏科版初中物理习题类型丰富,二次开发这些资源具有重要意义。本文通过几个具体案例,对其进行开发和利用,并且给出二次开发的策略。
10.
整合图片资源,渗透物理学史——运用物理学史培养学生情感态度与价值观新思路
作者:
王九琴
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
32-33
摘要:
利用物理学史的图片资料可以实施情感态度与价值的教育,其方法有:一是,通过图片营造崇尚科学的氛围;二是,利用物理学家生活图片领略科学情趣;借助科学家追求真理的言论净化心灵;四是,提取图片素材里...
11.
“两图”与高中物理必修一教学
作者:
汤葆华 陶士金
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
34-35
摘要:
学会并掌握研究高中物理的基本研究方法,养成良好的分析和解决物理问题的学习习惯和能力是高中物理教学的两个重要目标。本文从描述物体运动的图像和对物体进行受力分析两方面阐述了笔者在教学中的一些做法...
12.
电磁感应现象中的双杆问题分析
作者:
刘先江
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
36-37
摘要:
<正>电磁感应现象中的"双杆"问题即两个导体棒沿导轨垂直磁场方向运动问题是历年高考的热点。其频考的原因,是因为该类问题是力学和电学的综合问题,通过它可以考查考生综合运用知识的能力。这类问题不...
13.
以题导教,相得益彰——由蹦极新题引发的教学启示
作者:
杨风云
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
38-39
摘要:
<正>解题教学是物理课堂知识教学与方法教学的重要手段,同时更是物理思维训练的必要阶段。高效的物理课堂,必须重视典型试题对教学的鲜明的导向性与示范性。优秀物理教师一直比较关注对典型试题的探究与...
14.
改善外因,优化教学——提升高中物理教学效果的几点思考
作者:
丁邦祥
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
40-41
摘要:
为了优化高中物理教学,提高教学效果,我们可以:勤修内功,提升业务能力丰富课堂呈现;以境促学,重构教材内容优化学习情境;以错为镜,精析错例有效突破思维定势。
15.
“数学圆”模型在高中物理中的应用
作者:
廖凯
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
42-43
摘要:
圆是数学中的重要概念之一,在物理学中也有其特殊的作用和价值。本文结合实例阐述"等时圆""缩放圆""平移圆""动态圆"在物理学中的应用,培养学生用数学方法解决物理问题能力,加强解题技巧和解题思...
16.
全国统考背景下的高三物理实验复习
作者:
代伟 李青 段晨靓 汤廷 肖贵膑
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
44-45
摘要:
对近三年全国卷高考物理实验真题从命题特点、能力要求、指导思想等方面做了详细深入的分析,并结合自己的教学案例提出了在全国统考背景下提高高三实验复习成效的几点建议。
17.
从科学史看重心与平衡趣味实验资源开发
作者:
陈海深
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
46-49
摘要:
以重心与平衡现象为主题,以系列重心与平衡趣味实验为载体,注重科学史在趣味实验资源开发的教育价值,旨在开发适用于物理新课程、综合实践活动课程和科普活动所需的特色实验资源。
18.
焦耳定律演示实验教学的改进
作者:
李灵
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
50-51
摘要:
焦耳定律实验在初中物理教学中,不仅是物理演示实验的重点,也是物理教学中的难点。为了提高焦耳演示实验的教学质量,培养学生的创新思维,就需要对焦耳定律演示实验进行合理的改进。
19.
充分发挥实验的引导作用——以“测量小灯泡电功率”为例
作者:
马晓旭
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
52-53
摘要:
在初中物理教学中,教师应当重视实验教学,充分发挥实验教学的引导作用,把实验教学和理论知识教学有机的结合在一起,让学生更加快速透彻的掌握所学知识。
20.
电路分析中两个问题的求解方略
作者:
朱文惠 许冬保
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
67-68
摘要:
电路分析中涉及较多的物理量,有时会出现未知量的个数多于方程的个数的情形。在数学上该类方程属于不定方程,即具有不确定解。但是,在物理问题的定量分析中,洞察方程的结构及设问要求,有时可以通过等效...
21.
应用分解思想求解牵连物体的速度与加速度
作者:
周孝明
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
69-70
摘要:
<正>如图1所示,一条轻绳跨过定滑轮两端,左边连接一个重物,右端连接一个小车,水平面上的小车从滑轮正下方出发向右运动。问题1:若小车做速度为v的匀速直线运动,当轻绳与水平方向的夹角为θ时,试...
22.
探索高考热点:关注物理思想方法的选择题
作者:
朱联星
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
71-72
摘要:
针对近年来高考选择题的一热点问题进行分析与探讨,对于一道选择题的解答,讨论了量纲法、特值法、极限法等思想方法,以期对高三物理复习起到一定的指导作用。
23.
解析2015年全国高考理想变压器试题
作者:
黄英标
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
77-78
摘要:
通过对2015年全国高考物理14套卷中涉及到理想变压器的全部6道试题进行了研究,结合高考评卷反馈情况,从中归纳出6种试题类型,进行逐一解析,对备考2016年高考理想变压器试题提出适当的应对建...
24.
变革作业设计思路 提升物理教学效率——多样化高中物理作业设计的思考
作者:
张青青
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
79-80
摘要:
多样化作业是新课程所提倡的,它有益于学生个性的发展:促进延展性课堂的生成;有利于学生自学性和自学能力的形成;有利于师生之间的对话和沟通。物理教学可以从下面几个方面进行多样化作业的尝试:分层式...
25.
新授课练习教学初探:以人教版向心力为例
作者:
姚跃涌 董友军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
81-84
摘要:
以人教版物理必修2向心力为例,介绍练习编制策略、练习题目解读、练习教学过程,探索新授课练习教学的规律,形成以"知识练习化、练习理论化、理论实验化、实验生活化、生活物理化"的逻辑思路,促进教师...
26.
基于问题导向课堂的教学设计与实践——《熔化和凝固》的教学和反思
作者:
贾丽
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
85-88
摘要:
初中物理教学应针对不同课型,灵活应用科学探究七要素,制定出不同的课堂教学设计,创设开放的、生动的、民主的、和谐的教学情境,学生积极地参与教学活动,在探究中学习科学知识,掌握学习方法,达到提高...
27.
探究决定导线电阻的因素的适切性教学
作者:
李海兵
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
89-91
摘要:
<正>教育学家陶行知说过:"培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫因材施教。"中学物理课堂教学方法和手段非常丰富,教师的选择余地大,但方法手...
28.
基于四步解题法对一道高考题的解析
作者:
彭朝阳 王祥委
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
92-93
摘要:
历年高考真题是高考复习的重要资源,利用高考真题进行一题多解是一种极为有效的教学策略,可以培养学生的学科素养和创新能力。在这一过程中如何进行规范、科学的解答试题是能否达到目的的关键。对2009...
29.
化曲为直 曲径通幽——例谈电磁感应中的几个问题
作者:
温卫国
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
94-95
摘要:
<正>在处理与电磁感应相关的问题时,往往会涉及到弯曲的金属棒或圆形线圈等有关计算,通常的方法是化曲为直,以直代曲,现举例说明如下。一、电量的计算例1如图1所示,两半圆形光滑金属导轨置于磁感应...
30.
绳、杆、环组合模型的思维启迪
作者:
黄惠菁
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2016年5期
页码: 
96-98
摘要:
建立模型是物理学研究复杂问题的一种重要手段,以绳、杆、环组合模型为例,针对静态和动态情形,变换视角展开受力和运动分析,呈现此类模型所承载的育人功能和思维魅力,让学生从中感悟物理的思想方法。
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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