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湖南中学物理期刊
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湖南中学物理2018年第9期出版文献
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
湖南中学物理
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投稿
Hunan Middle School Physics
主办单位:
湖南师大
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
出版周期:
月刊
邮编:
410006
地址:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
出版文献量(篇)
5173
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目录
1.
中学物理教师专业成长水平评价指标的构建——基于实证研究
作者:
刘健智 贾丽芳
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
1-6
摘要:
中学物理教师专业成长程度如何,需要有一个科学合理且定量的评价指标体系。在前期研究基础之上,首先通过文献研究,得出评价指标的初步构想。然后,为了提高这个初步构想的专家效度,经过两次面向全国高校...
2.
浅谈想象力及其在中学物理教学中的培养
作者:
张宁 李贵安 王晶艳 郑海荣
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
12-14
摘要:
爱因斯坦说过,'想象力比知识更重要',人类所有的发明创造都需要以想象力为催化剂,有想象力才有'可能性'。国际社会逐渐认识到想象力与创造力终将成为未来各国的核心竞争力。然而,现行的学校教育是否...
3.
原天地之美,达万物之理——让物理课堂彰显出科学的美感
作者:
朱小军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
15-16
摘要:
本文着重探讨了在初中物理课堂实施美学教育的基本策略,指出教师首先要在教学研究中发现物理之美,要通过教学设计让学生感悟美,并且要在教学中引导学生创造美。
4.
让核心素养在实验教学中落地生根
作者:
孙娟
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
21-23
摘要:
物理实验是物理教学的重要内容,也是物理教学的重要方法与手段。物理实验能培养学生的探究能力,唤醒学生提出问题的意识,能有效地训练学生的科学思维。物理实验促进学生各方面能力的发展,是落实核心素养...
5.
论物理学习动机的激发
作者:
黄秀绢
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
26-28
摘要:
物理学习动机是推动学生从事物理学习活动的直接动力。物理教学中可通过创设探索性问题情境;加强物理知识与实际的联系;为学生创造获得成功、体验学习成功的机会;及时对学习结果给予适当反馈来激发学生物...
6.
春兰秋菊,各自芬芳——赏析同课异构“体积的测量”
作者:
许芙蓉 黄树清
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
29-31
摘要:
2017年有幸听了福州和晋江的两位中学教师同课异构分别主讲了八年级'体积的测量'一课,一边是结构严谨、注重细节;另一边是丰富生动、注重问题解决。两位教师各有侧重,各有千秋,现就此进行深入解读...
7.
重力势能深度备课
作者:
张春丽 胡佳
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
32-35
摘要:
重力势能是高中物理的首个能量概念,也是较为抽象的概念之一,教师难教、学生难学,开展深度备课十分必要。本文从核心素养中的物理观念层面对重力势能进行分析和深度备课,以求有效突破这一教学重难点。
8.
核心素养视阈下“问题引领式”教学实践初探——以“牛顿第一定律”教学为例
作者:
杨松武
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
36-38
摘要:
学生学科核心素养的发展不是一朝一夕能解决的问题,作为一线的教育工作者应该立足于教育教学主阵地,从教学设计、课堂实施和课后管理多方面下手:本文结合自己的教学实践,运用'问题引领式'教学模式,以...
9.
依托趣味小实验 提升学生科学素养——一堂教学设计说明以及教学心得
作者:
刘立红
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
39-41
摘要:
作者借助在高一美术班(纯文科生)新授课《摩擦力》一课的教学实践为例,阐述教师依托学生自制仪器,指导学生在完成趣味小实验过程中,顺理成章地构建物理核心概念,保护其学习物理的兴趣和培养学生科学探...
10.
例谈Algodoo辅助高中物理教学
作者:
邓宗茂
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
42-44
摘要:
在高中物理教学实践中,由于时间、环境、器材、技术等条件的限制,很多物理学习情境得不到充分的展示,仅靠教师口头描述不够生动形象直观,学生不易进入学习情境,一定程度上制约了高中物理高效课堂的达成...
11.
浅谈微视频在高中物理课堂中的运用
作者:
董芳芳
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
47-49
摘要:
伴随着中小学多媒体教学设备的普及,微视频己经被越来越多的广大一线教师应用于教学中,根据研究,微视频资源在高中物理教学中具有很大的应用价值。本文阐述了微视频资源的概念、特征及研究现状,介绍了微...
12.
基于国内教材的AP physics 1教学的问题若干
作者:
张丽 杨尊荣
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
50-51
摘要:
通过探讨AP physics的教学中的问题,提出中英文教材在表述部分物理问题时存在差异,可用英文来辅助学生理解物理知识,并对APphysics教学提出个人建议,以提升物理教学的国际化。
13.
核心素养理念下例谈递进式习题课教学——以一节动能定理习题课为例
作者:
牛红标
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
55-57
摘要:
教学课堂是实施教学过程的主阵地,习题课是高中物理教学中的一个重要环节,根据最近发展区理论和建构学习理论,做好习题课的教学,创设学生积极参与、乐于探究、勤于思考的学习情境,引导学生理解物理学的...
14.
巧妙处理物理课堂的动与静
作者:
邱琴芳
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
58-59
摘要:
热闹活跃的课堂气氛,在新课改下很是流行,但在热闹的背后,是否真的体现了有效教学呢?不要让你的物理课堂处于'亚健康'状态,不要忽略学生的主体地位,还课堂几分安静,还学生一些空间,让物理课堂更加...
15.
积极关注学生的“第一次”——在合作实践中培养倾听与表达能力
作者:
缪跃林
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
60-61
摘要:
从教材中的实践活动出发,巩固学生课堂上学到的知识及仪器应用;积极关注学生学习物理中的'第一次';培养学生的倾听与表达能力。
16.
思维监控在高中物理教学中的应用
作者:
程艳德
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
62-63
摘要:
思维监控是'思维型'课堂的核心,是落实物理学科核心素养的有效策略。思维监控是学习者对自己的学习内容、学习过程、学习方式进行反思批判,从而把握知识背后的思想与方法、意义与价值。本文就思维监控在...
17.
传感器在实验教学中的应用
作者:
李永
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
64-66
摘要:
随着科技的进步和发展,应用于教学领域的技术手段也在不断更新,传感器越来越多的进入课堂,体现出它功能强、性能可靠等优势,本文对高中教材中的力学、电学、热学、电磁学、光学中的一些实验加以改进,采...
18.
提高高中物理实验教学有效性的策略研究
作者:
吴畅
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
69-71
摘要:
通过调查了解到高中物理实验教学存在的困难与原因,根据教学实践,探讨了提高高中物理实验教学有效性的一般原则、方法和途径,为优化高中物理实验教学提供参考。
19.
对江苏省初中物理实验教学技能大赛的评析与思考
作者:
王爱明 董耀
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
72-73
摘要:
以2017年江苏省初中物理实验教学技能大赛为例,笔者仅从选手角度对本次实验操作部分试题作简单分析,就初中物理教师实验技能提高的提出个人的浅薄看法,以期对一线的物理教师有所帮助。
20.
考虑重力时带电粒子在匀强磁场中的运动分析——对一道中学物理竞赛题目的讨论
作者:
张浩然 徐欢欢 李敏惠
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
74-76
摘要:
目前对于带电粒子进入匀强磁场中的讨论大多是建立在忽略重力情形下进行的,考虑重力的情形下的讨论较少。本文通过对一道中学物理竞赛题目的讨论,以中学物理和高等数学方法求解考虑重力时运动带电粒子在第...
21.
高中物理教学中两类场描述的方式对比研究
作者:
赵晓蕊 邢红军
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
77-78
摘要:
电场一章的教学是高中物理教学中的难点,但难点背后的原因是什么,却鲜有触及这一问题根本的洞见,从而导致这一问题一直没有得到真正有效的解决。有鉴于此,本文从描述场的两类不同方式出发,试图为这一问...
22.
浅析高中物理学习中涉及正、负号的物理量
作者:
文瑶
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
79-80
摘要:
高中物理学习中会遇到许多物理量取值可正可负的情况,而有些学生会不知所措,相互混淆。本文对相应的物理量进行了归类整理,阐述这些物理量的正、负号的含义,并通过例题说明如何在理解的基础上掌握、运用...
23.
了解恶劣气候,学习物理知识
作者:
胡振欢
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
81-82
摘要:
随着环境意识的加强,人们对于恶劣气候越来越重视,加大了研究力度和采取了各种预防措施,与恶劣气候的高中物理命题也逐渐增多,以下从一些实例出发,对部分恶劣气候进行简单的介绍,期待能理论联系实际,...
24.
找准不变因素,巧解动态电路
作者:
张兴安
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
83-84
摘要:
动态电路的分析和计算是初中电学考察的难点和热点.要解决这类问题的关键就是学生要能够从变化的电路中找出不变的因素。
25.
伏安法测电源电动势和内阻中电流表内、外接法的辨析
作者:
李川
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
85-86
摘要:
在中学物理电学实验中,电流表的内外接法是测量电阻的重要方法。本文通过对实验'伏安法测电阻'和'测量电源的电动势和内阻'进行分析,讨论上述两个实验中电流表内、外接法对电阻测量结果的影响。从而帮...
26.
动生电动势的多梯度分析
作者:
邵鹏飞
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
87-88
摘要:
通过设置合理的梯度,多层次多维度地分析动生电动势,不仅深化了学生对知识的理解,更能让学生体会到物理之美、思维之妙。
27.
高考电学实验中的“热敏电阻”
作者:
周伟波
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
89-91
摘要:
热敏电阻在温控装置、自动报警器中应用比较广。以此为背景的电学实验在近几年高考试题中屡屡出现,具有探究性、综合性的鲜明特点。
28.
2018年高考全国Ⅰ卷物理压轴题的又一解法
作者:
翟思云
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
92-93
摘要:
题目:如图1,在y>0的区域存在方向沿y轴负方向的匀强磁场。场强大小为E;在y<0的区域内存在方向垂直于xoy平面向外的匀强磁场。以个氕核11H和一个氘核12H先后从y轴上y=h点以相同的动...
29.
例谈核心素养背景下的物理课堂教学设计——以《超重与失重》为例
作者:
周东平
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
94-96
摘要:
基于核心素养的物理课堂,要求教师在教学设计中,关注'物理观念'、'科学思维'、'实验探究'和'科学态度与责任'四要素,可很多一线教师却在'穿新鞋走老路',依然按传统的以'知识为本'进行教学,...
30.
源于教材,突破常规——基于《电能表与电功》的教学研讨
作者:
王红标
刊名:
湖南中学物理
发表期刊:
2018年9期
页码: 
97-98
摘要:
在日常教学中,我们要依靠教材,教学内容源于教材,进行课堂设计,但有时针对不同的学生需要进行适当的处理,笔者在针对《电能表与电功》一节进行了非常规的处理方式的教学探索,结果令人比较满意。
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湖南中学物理基本信息
刊名
湖南中学物理
主编
罗维治
曾用名
主办单位
湖南师大
主管单位
湖南师范大学
出版周期
月刊
语种
chi
ISSN
1673-1875
CN
43-1041/O3
邮编
410006
电子邮箱
电话
网址
地址
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