中学政史地(教学指导)期刊
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634

中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
出版文献量(篇)
6674
总下载数(次)
6634
文章浏览
目录
  • 作者: 杨道静
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  8-9
    摘要: 潘瑞金先生在《浅谈新课程实施中教学的有效性》一文中指出,教学的有效性是指通过教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体的进步或发展.也就是说,在最短的时间内得到最大量的知识,最大限度地发掘自...
  • 作者: 曾平
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  14-15
    摘要: “互联网+”新常态下,如何充分挖掘和利用互联网技术优势,助推高中政治教学改革的深入,实现课堂结构的优化升级,已经成为高中政治教师需要深入思考与探究的课题,而这也是本文研究的根本落脚点. 一、...
  • 作者: 王兴斌
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  16-17
    摘要: 很多老师将2013年全国文综Ⅰ卷第31题定性为典型的“超纲”题,并倾向于认定该题得分率低(河北,难度0.32)亦应归咎于此.但是,若从国家干预经济概念内涵的角度认真分析该题,则不难发现,上述...
  • 作者: 董赟
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  22-24
    摘要: 赵亚夫教授说:“历史课堂是要把看似凝固了的历史一丝丝地抽出,从生活中、从我们的性格中、从我们社会生活的方方面面中抽出,使它们成为可以触摸、可以感知、可以聆听、可以继承、可以实践、可以畅想、可...
  • 作者: 高旭利
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  25-26
    摘要: 进行教学反思不仅要求教师从教育教学实践的技术上思考、质疑或评价自己教育教学的有效性,而且还要求教师运用反思的结果矫正其不良的教育教学行为,并在今后的教育教学实践中加以运用.下面,笔者结合教学...
  • 作者: 王志奎
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  33-34
    摘要: 历史本就是鲜活的,有血有肉,有喜怒哀乐,有家国大事,有儿女情长.再高妙、发省的史论,总来自于人类日用常行的琐事之中,都能从历史的缝隙中找到与之对应的人或事.这些与史论对应的人或事,才是真正的...
  • 作者: 杨苗
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  35-37
    摘要: 不少高中生都喜欢听时事新闻,了解时政热点,但不爱上政治课,对学习政治没有兴趣,学习质量也不高.如何盘活课堂,激发学生兴趣,使学生由“要我学”变为“我要学”,就显得尤为重要.笔者根据自己从教多...
  • 作者: 刘冬
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  38-40
    摘要: 俗话说,育人德为先.中学阶段是人生良好品德形成的关键时期,是决定人生道德品行优劣的特殊阶段.虽然“大道理”学生都明白,但是如果没有一个合理、贴切的载体来实践这些道理,对于学生的德育教育就会被...
  • 作者: 孟佳臻
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  41-43
    摘要: 初中政治教学会对学生的世界观、人生观带来很大的影响,甚至会影响到他们以后的学习和工作.然而政治课程的内容相比于其他课程比较枯燥,同时纯理论的知识也不容易被理解,学生的学习积极性就会因此降低....
  • 作者: 宋晓雪
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  54-55
    摘要: 互动教学注重学生思维创新能力与交流能力的提升,对于学生来说,高中阶段是学习生涯中的一个关键阶段,学生已经有一定的思维能力,能够对问题自行进行判断,因此在历史教学中教师需要加强与学生的课堂互动...
  • 作者: 汤红琴
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  77-79
    摘要: 《义务教育历史课程标准(2011年版)》指在,历史教育对提高学生的人文素养有着重要的作用,能使学生了解和认识人类社会的发展历程,更好地认识当代中国和当今世界.学生通过对历史课程的学习,初步学...
  • 作者: 顾曙明
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  80-81
    摘要: 一、设计理念 通过情感体验、互动交流,以及理性分析,更好地帮助生将所学知识内化为孝敬父母和长辈的行为,努力践行社会主义核心价值观. 二、教材地位与学情特点 课本以加强感恩教育为重点,让学生感...
  • 作者: 郑予叶
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  89-90
    摘要: 在中国特色社会主义制度日臻完善的背景下,保障公民平等发展权利,加强公民意识培养是践行我国政治会议决策的必然趋势.高中生正处于人生发展的关键时期,此时如果他们缺乏公民意识,那么就会影响他们正确...
  • 作者: 韦带迪
    发表期刊: 2017年5期
    页码:  93-94
    摘要: 政治课教学往往会给学生留下说教、枯燥的印象,教师专注课本知识的讲授,方法上侧重对知识的死记硬背,这不仅会让学生产生厌学情绪,也影响师生关系的和谐,从而导致课堂效率低下.打造高效课堂是我们政治...

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
电话 0371-63977 网址
地址 河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D

中学政史地(教学指导)评价信息

中学政史地(教学指导)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊