中学政史地(教学指导)期刊
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中学政史地(教学指导)

《中学政史地》创办于1987年,是我国唯一一份集中学政治、历史、地理三门学科为一体的综合性月刊。在20年的发展中,《中学政史地》始终坚持以“提高民族文化素质,普及中等教育,提升中学政治、历史、地理教师的业务能力,促进中学文科教学水平的全面提高”为办刊宗旨,努力为广大中学政治、历史、地理教学改革和实践服务。一贯以服务教学、指导学习与应考为办刊原则,融科学性、针对性、权威性、适用性,形成学科间综... 更多
主办单位:
河南大学出版社
ISSN:
CN:
41-1380/G4
出版周期:
月刊
邮编:
450001
地址:
河南省郑州市金水东路88号楷林IFC-D
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  • 作者: 金华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  11-14
    摘要: 力求还原历史本来面目是历史教学的使命和追求.如何引导学生求真、求实?李稚勇老师在《历史课唯有求真——论中学历史课的价值追求》一文中从学生的角度就培养发展学生思维、习得掌握历史方法、形成正确的...
  • 作者: 姚俊
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  15-16
    摘要: 学生的话语权利是指在课堂教学活动的实施过程中,学生具有与教师进行积极主动的对话权利,对各种形式课程的理解、质疑的权利,以及对教师权威的挑战和解构的权利等.在独生子女政策、家庭教育方式的转变以...
  • 作者: 曾繁红
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  19-20
    摘要: 在初中阶段,教师将地理教学生活化,有助于激发教师的教学热情,而学生在通过地理教学生活化后,不仅能极大地提高学习地理的积极性和主动性,而且还熟练掌握了关于地理的实践技能,从而逐渐提高了对生活的...
  • 作者: 尹桂增
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  21-22
    摘要: 自高中新课改以来,历史教学和高考试题都发生了革命性的变化,新课改之前的高中历史史料教学相关理论和观念已经难以适应新形势.笔者就新课标背景下史料教学的重要性谈一些粗浅的认识.
  • 作者: 高顺
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  23-24
    摘要: 为了全面推进新课程改革的发展,学生在各方面的均衡发展就显得极其重要.对于地理课程教学而言,读图能力的培养是地理教学的重要方面.只有在基础知识过关的前提下提高读图、识图能力,才能更加自主地去学...
  • 作者: 张晓玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  25-26
    摘要: 人文精神是历史教育的核心任务,人文性是历史的本质属性,高中历史让学生掌握相应的历史知识,感知历史发展的基本规律,强化学生的人文素养,帮助学生更好地生活、学习和发展.高中历史教学站在人文的高度...
  • 作者: 李琼
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  27-28
    摘要: 一、高中政治教学生活化的必要性与重要性 1.高中政治教学生活化的必要性. 首先,高中政治教学生活化是新课程改革的要求.新课程改革倡导'回归生活、感知生活、享用生活、发展生活'的教育理念,高中...
  • 作者: 冷黎明
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  29-30
    摘要: 随着高中新课程的进一步深化以及创新思维对课堂教学所作出的指导,在整个教育教学的实施过程中,教师如何将自己的教学设计在课堂上充分地展示出来,并被学生接受,也就成为课堂教学的关键.而要达到此目标...
  • 作者: 李远志
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  33-34
    摘要: 学生在思想品德课堂上通过了解时事热点可以增加对课本内容的理解,从而形成正确的人生观和价值观.因此,思想品德教师在教学中应该重视时事教育,在思想品德教育中潜移默化地渗透时事热点,提高思想品德课...
  • 作者: 王铮
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37-38
    摘要: 在素质教育的教学原则要求下,高中思想政治教育教学活动应当同时肩负起教育学生掌握社会人文知识和培养学生良好思想品德的教育重任.这就要求教师在组织思想政治课堂教学时,应当重视引导学生积极拓展思维...
  • 作者: 许志峰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  41-42
    摘要: 研究《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲(文科)》可知,高考历史试题主要考查学生对历史知识的熟练掌握程度;主要考查学生具备的历史学习潜力和历史学科核心素养;主要考查学生在科学历史观的...
  • 作者: 高明爽
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  47-48
    摘要: 在十多年的教学生涯中发现一个普遍存在的问题:在高中课堂上积极主动地举手发问的学生凤毛麟角.审视问题所在,除了学生自尊心增强,害羞心理在作怪外,更重要的是教师课堂提问的无效、无序、无章的现象导...
  • 作者: 邱丹丹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  49-50
    摘要: 抗日战争的胜利是中华民族万众一心、团结抗战的结果,但由于现行初中历史教材用了较大的篇幅论述共产党坚持抗战的史实,对全民族抗战的论述比较简单,学生对这段史实的认识难免会出现偏颇,继而影响学生树...
  • 作者: 谢长刚
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  51-52
    摘要: 现阶段高中历史教学更加注重'会学习''擅思考''能创新'的学生培养,要求学生和教师丢掉以往枯燥机械的死记硬背模式,在教学和学习过程中根据自己的感悟,去创造出更加轻松有效的高中历史学习方法.本...
  • 作者: 周振翔
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  53-54
    摘要: 互动教学模式主要是指师生之间利用互动反馈的方式开展具体教学活动的一种新型的教育教学模式,它要求教师在课堂教学的过程当中,能够充分尊重学生的主体地位以及个性发展,打造出的一种相对和谐融洽的教学...
  • 作者: 葛培
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  55-57
    摘要: 《圣雄甘地》是高中历史选修4中的内容,相比起三本必修课程,选修课程的地位并不显得那么突出,学生在学习的过程中往往持轻视的态度;而提起甘地,人们脑海中都会浮现出一幅瘦骨嶙峋的苦行僧艰难地摇着纺...
  • 作者: 周婷
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  58-59
    摘要: 随着新课程改革的发展,学科素养教学成为初中课程教学的重要组成部分.在初中历史教学中,教师不仅要教给学生课本上的知识,还应注重培养学生的历史文化意识、提高学生的历史学科能力、激发学生学习历史知...
  • 作者: 谢晓洁
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  60-61
    摘要: 教育大计,教师为本.教师,是教育质量的决定性因素.而青年教师,是学校教育的未来,是教育发展的力量源泉.青年教师是实施素质教育、推进教育现代化的生力军,是未来教育改革与发展的希望.当前,青年政...
  • 作者: 温建华
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  62-63
    摘要: 随着新课改理念的不断深入,在课堂上进行讨论成为提高高中政治教学趣味性的主要方法.因此,要想在高中政治教学过程中实施课堂讨论,就需要采取针对性的措施,激发学生积极性,使学生能够参与到课堂讨论中...
  • 作者: 窦东峰
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  68-69
    摘要: 通常教学过程大致由四个环节构成:新课导入—新课讲授—课堂总结—课堂检测评价.由此,我联想到一项与此环节构成类似的运动项目:助跑式跳远,其中第一个环节——助跑对后面的三个环节的顺利完成至关重要...
  • 作者: 张鹏飞
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  70-71
    摘要: 一、政治教学全面生活化的重要性 在传统的政治教学当中,很多教师没有把政治知识与实际生活结合起来,这不仅使本就枯燥的理论知识更加枯燥,而且还不利于拓宽学生的知识面,只把学生的目光局限在课本上,...
  • 作者: 饶运强
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  72-75
    摘要: 素质教育的提出,使我国教育面临一次根本性的改革.思想品德课教学如何适应素质教育的要求,探索新的教学机制,构筑新的教学模式,提高学生素质,已经成为广大思想品德教师研究和解决的新课题.为此,思想...
  • 作者: 高君
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  76-77
    摘要: 高中地理高效课堂的构建是一个漫长的过程,不仅需要学生的点滴积累,更需要学生形成良好的学习习惯,积极预习,及时复习,这样才能不断提高学生的能力,让学生产生一定的地理学习素养,才能从根本上提高教...
  • 作者: 郭永平
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  78-79
    摘要: 中华传统美德教育是中学德育教育的重要组成部分,近几年来,我校坚持'育人为本,德育为先'的教育理念,高度重视传统美德教育工作,积极创新传统美德渠道、形式和载体,探索出一些成功的做法和经验,有效...
  • 作者: 顾红兵
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  80-82
    摘要: 2016年江苏高中地理学业水平测试(地理必修)'微信界面'试题不仅引起考生热议,而且引起社会(特别是近年参加考试的考生)广泛关注.不是题目难引起热议,而是天天见到却熟视无睹,更没有想到以考题...
  • 作者: 王兴宇
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  83-85
    摘要: 最近发展区理论是由苏联教育家维果茨基提出的教育发展观.他认为学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过学习所获得...
  • 作者: 柴厚伟
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  86-87
    摘要: 诚信教育是思想品德课堂重点关注的内容,教师对学生开展多种形式的诚信教育,符合社会发展大环境,对学生健康成长有重要促进作用.在思想品德课堂教学过程中,教师从不同角度入手,整合教学案例信息,引入...
  • 作者: 可凌超 齐胜新
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  91-92
    摘要: 多学科互动是指各学科教师之间、师生之间、学生之间等通过语言、实践或其他手段交流信息而发生的稳定的良性的相互依赖性行为的过程,多学科互动需要满足以下三个条件:共同的或者相类似的价值理念,必要性...
  • 29. 作品选
    作者:
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  封3-封3
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  封2-封2
    摘要:

中学政史地(教学指导)基本信息

刊名 中学政史地(教学指导) 主编
曾用名
主办单位 河南大学出版社  主管单位 河南大学
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN CN 41-1380/G4
邮编 450001 电子邮箱 1790459428@qq.com
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