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教育界：教师培训2015年第8期出版文献
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教育界：教师培训
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曾用名：
教育界：基础教育研究（中）
《教育界》是由广西新闻出版局主管，广西出版杂志社主办的教育研究刊物，面向国内外公开发行，旨在追踪教育新动向，探讨教育改革与管理、办学与教育教学经验等，为广大一线教育工作者和教育研究者搭建一个研究教育教学理论、互换教育教学经验的平台。
主办单位：
广西期刊传媒集团有限公司
ISSN：
1674-9510
CN：
45-1376/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530022
地址：
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61. 浅谈小学班级常规管理刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 良好的常规是班级能顺利开展活动的条件；良好的管理则是常规能顺利执行的前提。班级管理应该是让学生自己管理自己，培养学生自主教育的意识和能力。只有让学生主动参与班级管理，才能真正的营造出学生主人...
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62. 浅析聋校中霸王学生干部现象刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 班干部制度在实施中遇到了各种问题，其中学生干部“霸王”化现象较为突出。听障教育属于特殊教育，学生干部的管理和使用问题更为复杂，同样面临这一问题。这些问题的产生与制度本身、社会环境、制度的实施...
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63. 艺术引导提升阅读教学的生成质量刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 备课和课堂互动的一个重要方面设计思考如何让学生自主获得与把握重点突破难点的方法与能力。加强教师引导智慧与艺术的研究，通过教师智慧而有效引导，让学生思维活跃，力图在激发学生主动性发挥中获得教学...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学生在数学学习过程中的创新能力对于数学科目的学习有着至关重要的作用。这种创新能力能使这些小学生保持十分旺盛的激情，从而产生积极的学习兴趣和主动的学习欲望。小学数学作为一门小学教育中的基础学...
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65. 如何提高小组合作的实效性刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小组合作学习是综合实践活动的基本组织形式，是学生乐于接受的一种有效的学习方式，作者通过激发学生参与合作的热情，增强学生合作前自主思考的意识几个方面来提高小组合作的实效性。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 本文就英语教学中团队合作模式运用于口语教学的指导方法作探析，阐述其对提高学生英语口语表达综合运用能力的指导价值。借助小组讨论、团队争辩、师生交流等方式鼓励学生大胆表达和主动交流，是优化教学过...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 我国教育体系在近年来不断深化改革，结合社会的进步与发展提出新的教学目标。在新课程的影响下，小学语文教学状况也得到了很大的改善，但小学语文的教学效率仍有待提高。因此，需要采取合理有效的措施来提...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 《会走路的树》是苏教版小学语文第四册一篇清新纯美的童话，叙述了小鸟与驯鹿父子纯真的友情，细细品读，发现文本有“三多”——想象留白多、角色对话多、左右结构的生字多。为充分发挥“语例”功能，我遵...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞”。学习总是与一定的生活、学习背景即“情境”相联系的。在实际情境下进行学习，可以使学习者能利用自己原有认知结构中的有关经验去同化和索引当前学...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 阅读教学是教师引领学生围绕着文本进行对话的过程。作为教师不仅要考量师生对话的形式，也要积极开掘对话的内容。鉴于此，教师可以从以下几个方面进行内容的选择：在文体关照下凸显语文本色、在言语形式中...
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71. 猜想——小学数学学习有效的方法刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 猜想是创造的源泉，是发现的前提。可以说，没有猜想，就很难产生令人惊叹的发明创造。事实证明，猜想对思维和知识的发展起着很大的促进作用。小学数学的教学要求也明确提出猜想在数学教学活动中的重要地位...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在小学语文教学中，要提高学生的语文能力，丰富他们的语文知识，教师需要引导学生多进行朗读，在朗读优美文章时，从中体会美的意境，通过阅读来领悟，提高阅读能力，促进语文综合能力的提高。在教学中，教...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学数学的教学在新课程标准的实施下，教学效果非常的明显，但是在教学中，一些问题也存在，需要对其进行解决，对于这些问题必须提高重视。因此，笔者结合多年教学经验，针对相应的问题提出了改进方案。
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74. 小组合作学习的探究刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小组合作学习是一种很好的学习组织形式，学生由被动的接受知识转化为主动探索知识，在教师的引导下，通过自己的实践探索活动对知识有一定的了解并深入掌握。
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75. 在识字教学中强化学生记忆刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 识字教学具有很重要的意义，是语文教学的基础，识字能力是每一个学生必备的能力。识字是学生应用口头语言过渡到书面语言的桥梁，所以识字教学的优劣关系到小学生的听、说、读、写能力的发展，甚至对他们的...
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76. 论小学数学贴近生活，提高创新能力刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学数学只有贴近学生生活，与学生的生活、教学产生密切、直接的关联才能调动起他们的积极性，让他们把数学和生活联系起来，增强自己的创新能力。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 草稿本作为“思考过程的履历表”，在师生的数学教学活动中有着重要的作用。而现实状况中，师生的“视草为草”，使草稿本失去了应有的价值。通过对草稿本的研究与思考，试图呈现草稿本的核心价值：让学生在...
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78. 小小等号话方程刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 一个小小的等号，折射出的是方程中最重要的等价思想。理解这个小小的等号，既了解了方程概念的本质，也感悟到了列方程时的建模思想，体会到了解方程中的化归思想，这才是方程思想的本质!这才是方程学习的...
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79. 游戏在小学英语教学中的应用分析刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学生具有强烈的好奇心，他们的模仿能力强，小学英语的教学主要是通过听、说、认、读、做、画、玩来激发学生学习英语的热情和兴趣，提高教学效果。
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80. 让学生演绎“动”的精彩刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学生思维水平的提升需要桥梁，在数学教学活动中开展数学活动，让学生积极动手操作，可以有效发展学生的思维创造力。
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81. 浅谈牛津小学英语阅读教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学生在进行英语阅读时，能培养学生的英语思维，使他们在英语的环境中学会收集英语信息，提高阅读能力。牛津小学英语教材中包含很多丰富多彩的课文，通过阅读这些课文，可以提高学生对英语的学习兴趣，还...
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82. 数感，小学数学学习必备的素养刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 数感能体现一个人的数学素养。《小学数学课程标准》中也强调：“小学数学教学要让学生学会运用数学语言来描述客观世界，在头脑中建立数感意思，从而发展数学思维能力”。因此，培养学生的数感，可以加深学...
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83. 简约而不简单，打造高效课堂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 简约不同于简单，是摒弃一切不需要的奢华与作秀，是指教师对课堂教学的情境创设、素材选择、活动组织、结构安排、媒体使用等要素精确把握和经济妙用，使课堂变得更为简洁、清晰、流畅、丰富、深刻，进而达...
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 减负增效，应聚焦课堂，引导教师提高教学效率。英语课“减负”“增效”，首要任务是，优化课堂教学结构、提高课堂教学效率、减轻学生课业负担。但是如何才能提高教学效率呢？笔者通过教学具体中的两个案例...
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85. 浅谈如何实现小学英语教学的高效性刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 小学生在学习英语过程中如果仅仅对英语单词和英语句型死记硬背，枯燥的学习方式会让他们逐渐失去学习的兴趣。如果教师在小学英语教学过程中运用有趣的教学手法来吸引学生，让他们感受到在英语学习的乐趣，...
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86. 让合作学习在英语课堂中绽放光彩刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 主要对小学英语的课堂教学中分组合作学习的运用进行探讨。从以下三个方面阐述：分析课堂教学中所遇到的问题；找出合理的解决方法；总结合作学习的必要性，通过课堂教学中合作学习的合理科学的运用，从而有...
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87. 运用多媒体，助推小学数学教学刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 将多媒体技术融入教学，凸显其形、声、色、动、静等优势于一体，可以收到良好的教学效果。
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88. 运用教育技术 优化英语课堂刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 在课堂教学中采用先进的多媒体教育技术手段是非常必要的。多媒体教育技术的使用，可以使小学生增强对英语学习的兴趣，激发他们的学习热情，同时，增进师生之间的情感，使他们自发自愿的在教师带领下学习英...
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89. 区域游戏活动内容的选择性实践刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 区域活动是一种创设自然情景的幼儿自愿的自发的游戏，是我们现在普遍采取的一种教育活动形式。区域游戏正是实现主题教育目标的重要途径。
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刊名： 教育界：教师培训发表期刊： 2015年8期页码:摘要： 人文素养是一个人道德修养的基础，是学生学会做人的基础。重视和加强学生人文素养的提升是学生个体成长的需要，也是新时期教育目标的需要。《语文课程标准》指出：“语文课程应致力于学生语文素养的形成和...
教育界：教师培训基本信息
| 刊名 | 教育界：教师培训 | 主编 | 严华银(执行) |
| 曾用名 | 教育界：基础教育研究（中） | ||
| 主办单位 | 广西期刊传媒集团有限公司 | 主管单位 | 广西师范大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-9510 | CN | 45-1376/G4 |
| 邮编 | 530022 | 电子邮箱 | yxjx@vip.163.com |
| 电话 | 0771-55869 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市望西路13号 |
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