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小学语文教学：园地2014年第3期出版文献
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小学语文教学：园地
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《小学语文教学》内涵更深，阵容更强，整合更合理。改版后的《小学语文教学》，将以全新的视角引领学术前沿，解析精品教例，传递教研资讯，提供互动平台，体现前瞻性、权威性、经典性、实用性相统一的办刊宗旨，立足于为广大小学语文教师的专业成长和教学之需服务，为各级小学语文教学研究者的研究、交流服务。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着小学语文课程改革的逐步推进，已在一线从教35年的我，常会对“小语”课程做一些再思考，并有新的认知和感悟。从早先比较机械、简单的角度看，“课程”仅具空泛意义。唯外显与物化的教材，以及通过教...
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2. 追求真实有效的课堂评价刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 2013年秋，我被县教研室借用，常与教研员一起下校听课，有机会目睹各乡镇教师的教学风采。在他们的课堂上，我看到了生本教育理念的落实，领略了他们各自不同的教学风格。同时，审视与反思教师在课堂上...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》中明确指出，“语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养”。但是，一直以来，语文课堂教学的重点多数都放在了对课文的分析和理解上，忽视了对祖国...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 综观苏教版小学语文教材，写景散文占有相当的比重。这一类文章大多出自大家之手，语言凝练精美，情感真挚自然，意蕴丰厚深远，深受广大教师的青睐。笔者发现，执教此类课文时，不少教师喜欢用“美美地读”...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《三顾茅庐》是苏教版四年级下册第三单元的一篇课文，主要讲刘备三次诚心诚意邀请诸葛亮出山的故事。上课伊始，学生就对课题质疑：“三顾茅庐”的“三”是“第三次”，还是“三次”的意思？
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 师：蝈蝈为盲婆婆唱着歌。歌声会带着她到哪里去，让她看到什么？请仿照课文的句子样式，试着说说看。生：盲婆婆，歌声会带您到大街上，让您看到可爱的猴子。生：盲婆婆，歌声会带您到动物园去，让您看到漂...
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7. 多种策略强化语感训练刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “语感是理解一切文字的基础”（夏丐尊先生语），是读者思想认识通向作者内心的桥梁，是训练学生感知语言之精妙、把握语言之理性的金钥匙。教育家叶圣陶也指出：“文字语言的训练，我以为最要紧的是训练语...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 思起于疑，问题设计得好与坏是课堂教学成败的关键。“简单语文”不简单，源于简单语文实践中对核心话题的提炼与动态生成。《我和祖父的园子》选自现代作家萧红的自传体小说《呼兰河传》，小说弥漫着一种忧...
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9. 为学生搭建自由表达的平台刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 习作教学是小学语文教学的重要组成部分，如何做好这项工作呢？首先要认清写作是什么。写作是为了自我表达和与人交流，表达的前提必须有自我。如何在有效提高学生作文能力的同时开发学生潜能，培养他们的创...
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10. 优化低年级写话教学的策略刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话”，这是《语文课程标准（2011年版）》中对低年级学生写话的要求。只有让低年级学生对写话感兴趣，乐于写话、善于写话，并将这种快乐写话的感觉长期保持...
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11. 行走在写话教学的探索之路上刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》指出：低年级学生应该“在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。对写话有兴趣，留心周围事物，写自己想说的话，写想象中的事物。”实际上，低年级学生对写话缺乏兴趣，...
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12. 对中年级识字教学的感悟刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课标提出小学阶段累计认识常用汉字3000个，要求其中2500个左右会写。因此，识字教学仍是中年级语文教学的重点之一。新课标中对中年级的识字要求较低年级更高，主要表现在课外阅读量大大增加，要求...
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13. 三年级小练笔训练的有效方法刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 三年级的学生刚开始接触作文，往往不知如何下手，教师应想办法降低作文的坡度和难度。“小练笔”就是围绕某一个重点或中心进行篇幅短小的习作练习。在阅读教学中，有计划地指导学生进行小练笔训练，不仅可...
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 小学语文教材中的很多课文文质兼美，是写作教学的优质资源。如何向作者学写作呢？这里以《烟台的海》一课的教学为例谈谈浅见。一、梳理写作思路 师：《烟台的海》，作者为什么先写冬天的海？
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15. 众星拱月托艄公浓墨重彩写主人刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 第一次读《黄河的主人》，就被深深地震撼了。李白有诗云：“黄河之水天上来，奔流到海不复还。”刘禹锡也写道：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”谁，能征服奔腾咆哮的黄河，成为它的主人？
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16. 看图写话“找秋天”教学设计及反思刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 教学目标：1．培养观察能力、搜集和处理信息的能力、良好的听说习惯，用口头或图文等方式表达自己的观察所得。2．通过走进大自然寻找秋天这样的活动，感受秋天的美景，了解秋天的一些特征，激发热爱秋天...
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17. 《我和祖父的园子》课堂教学刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 一、激趣导入 我们喜欢的女作家林海音是在书店体味“窃读”的乐趣中长大的。而女作家萧红的童年是在祖父的园子里度过的。今天让我们一起走进萧红的童年生活吧!
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18. 吟诵法在课堂上的高效运用刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 吟诵法是传统教学中的一种常用的方法，“吟”是轻声地读或低声地唱，“诵”是进人文章情境而有所感悟地读。如何合理巧妙地应用这种方法，实现课堂教学的高效呢？
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19. 课堂点评语言的艺术与魅力刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文首先是语言的艺术。作为语文教师，当我们深入钻研教材、精心备课后，当我们身处语文课堂，带领学生凭借教材感受语言、理解语言、运用语言的同时，我们应该充分重视课堂评价语言的作用，讲究其中的艺术...
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20. 巧用评价激活课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 陶行知先生曾经说过：“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。”在小学语文课堂上，教师对学生的评价具有激励、导向、调控的功能，对学生的学习和成长起着重要的作用。教学中，巧用评价，...
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21. 关注生成，演绎别样精彩刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “生成”是新课程倡导的一个重要的教学理念，是教师在师生交往互动、共同发展的过程中，根据课堂学情的突然变化，采取积极有效的应对方法，使课堂产生质变、飞跃的过程。所以，“不可预测性”就成了生成的...
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22. 电子白板为课堂增辉生色刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着我国教育现代化的不断推进以及国家对教育投入的不断加大，不少经济发达地区学校的教室已经配备了包括电子白板在内的多媒体设备。然而在教学实践中，一些教师在课堂上仅仅是把传统的Power—Poi...
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23. 如何在课堂上实施有效追问刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在小学语文课堂教学中，提问与回答成为课堂上的常态。问题之于课堂的作用，在于问题可以激发学生的学习兴趣，可以打开学生的思路，可以实现不同教学环节的过渡。在实际的教学中，有一种提问叫“追问”。在...
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24. 让民俗文化浸润语文课堂刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新书＆换旧符。”这是苏教版小学语文四年级上册中的一首诗——《元日》。在教学这首古诗时，我有诸多思考。
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刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》明确指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”
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26. 关注＂四性＂，引导学生自主探究刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《语文课程标准（2011年版）》明确指出：“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励自主阅读、自由表达，充分激发他们的问题意识和进取精神...
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27. 做一名幸福的教师刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 幸福是每个人所渴望的，作为教师，我也渴望幸福地生活着。幸福是实实在在的，幸福不会从天而降，它每天都在我们身边出现，在我们平平淡淡的生活当中。只要我们尽心尽力，真正的幸福将会常驻我们心中。
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28. 孩子，你的眼睛告诉了我刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 那天，我和学生一起学习著名儿童文学家金波先生写的《信》。在引导学生感悟了诗歌的内容后，我安排学生按书信的格式写信。大多数学生可能是第一次写信，心里有很多话想对对方说，所以本以为十几分钟学生就...
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29. 一次统考给予我的启示刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我外出学习的第一天，就接到学校的通知——半个月后全县语文和数学统考，我们年级又被抽中了!一个星期之后，我终于重返校园，正想和其他老师一样投入到应考战斗中去，没想到当天又接到市教育局教研室的通...
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30. 用爱润泽学生的心灵刊名： 小学语文教学：园地发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 题记：每一位学生都是一本丰富的书，一个多彩的世界。我们要想真正读懂“每一本书”，看清“每一个世界”，就必须用一颗爱心架起师生之间心灵沟通的桥梁。教师的爱是滴滴甘霖，即使枯萎了的心灵，遇到它也...
小学语文教学：园地基本信息
| 刊名 | 小学语文教学：园地 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-39615 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷5号 |
小学语文教学：园地评价信息
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