中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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  • 作者: 吴越
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  13-13
    摘要: 【正】基础教育阶段英语教学的主要任务是:"激发和培养学生学习英语的兴趣,树立自信心,养成良好的学习习惯,发展学生自主学习的能力和合作精神。"如今世界已进入网络时代,教学方式、教师角色和受教育...
  • 作者: 张秀梅
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  15-15
    摘要: 【正】胡锦涛总书记在《树立落实科学发展观》的讲话中指出:"科学发展观就是坚持以人为本和经济社会全面、协调、可持续的发展观。"贯彻以人为本的教育思想,是时代的呼唤,是国家发展的需要,是胡锦涛总...
  • 作者: 白永明
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  17-17
    摘要: 【正】人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术的不断发展正在越来越深地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。在小学语文教学中,适时恰当地选用信息技术来辅助教学,以...
  • 作者: 叶展 方达科
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  19-19
    摘要: 【正】一、信息技术教学的发展现状从本质上来讲,信息技术的教育过程应当具有相当高的综合性。一方面,学生应当通过动手实践,达到信息技术教学的基本要求,同时对信息技术有相当程度的认识与掌握;另一方...
  • 作者: 刘冬
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  20-20
    摘要: 【正】播客是一个泊来词,其英文名称是podcast或podcasting,是美国苹果公司的便携播放器"ipod"和广播(broadcasting)的合成词。什么是播客,概括起来有三种看法:播...
  • 作者: 王志恒
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】新世纪是信息化的时代,是人才竞争的时代,是追求高效率的优化效果的时代,它对教育领域提出了更高、更新的要求。而传统的教育观点、教育模式、教育内容、技术和手段已不能适应时代的需求,而以现代...
  • 作者: 史莺
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  24-24
    摘要: 【正】计算机辅助教学(Computer-Assisted Instruction,简称CAI)是利用计算机来帮助教师执行教学功能。随着现代化教学手段的发展和普及,CAI已成为当前课堂教学的热...
  • 作者: 孙军红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】《化学课程标准》的一个显著特点是重视科学方法的教育和对学生科学探究能力的培养,科学探究能力是科学素养的重要组成部分,实验探究是科学探究的重要表现形式。积极开展实验探究活动,可以让学生最...
  • 作者: 王宝成
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  29-29
    摘要: 【正】信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势,以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。"信息技术的发展,使人们的学习...
  • 作者: 王红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】从事语文教学工作以来,本人一直努力探索一条有利于激发学生习作情趣、促进学生个性思维的拓展、提高学生写作能力的作文途径。多媒体的出现为作文教学注入了新鲜血液,它能把图像、声音、文字等教学...
  • 作者: 浦菊红
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  35-35
    摘要: 【正】素质教育的目标是促进学生的全面发展,形成丰富而有个性的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。小学语文学科包含着丰富的创新内容,那么在语文课堂上,教师应该积极探寻有效的...
  • 作者: 陈聪艺
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】现代教育理念"以学生发展为本",关注每位学生潜能的开发和个性的培养。小学数学素质教育的基本特征就是将知识的认知过程转化为对问题的探究过程,让学生主动参与,用自己的方法去探索和思考问题。...
  • 作者: 金春燕
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】学校的中心工作是教学,而教师是从事教育教学工作的首要校本资源,我们要充分利用和发挥这一重要教育资源,强化校本教研这一自我反思、同伴互助、共同提升的基地职能,使教师群体朴素的教学实践、教...
  • 作者: 王敏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  41-41
    摘要: 【正】全面推进素质教育,要坚持面向全体学生,为学生的全面发展创造相应的条件,依法保证适龄儿童和青少年学习的基本权利,尊重学生身心发展特点和教育规律,使学生生动活泼、积极主动地得到发展。实施素...
  • 作者: 冯艳军
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。而小学生的思维正处在由具体形象为主向抽象逻辑过渡的阶段。数学知识抽象性的特点与小学生认识事物具体形象性的特点是学生认识过程中的一对矛盾。怎样在数学知...
  • 作者: 任洪生 韩雪萍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】一、激发学生对英语听力的兴趣要激发学生的兴趣,教师首先应端正自己对听力教学的态度,不断探索听力教学的方法,总结听力教学的经验。要利用有限的条件,最大限度地调动学生进行听力训练的积极
  • 作者: 胡善山
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  49-49
    摘要: 【正】一位教师执教《散步》一课,又是吟孟郊的《游子吟》,又是听阎维文的歌曲《母亲》,又是某某名人孝敬父母的故事……让学生在歌曲、散文、诗歌中来回穿梭,尽情享受,"知恩""感恩""报恩"的主题...
  • 作者: 韩意
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】一、问题追溯有关部门最近对我省学生的体质与健康状况进行了调研,结果显示:我省学生的身体、体重等生长水平继续呈现增长趋势,儿童、青少年身体的匀称度继续有所改善,以往
  • 作者: 黄雪花
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】何谓想象?想象,是指对过去的经验和已有的记忆表象进行加工改造,构成新的意象和观念的心理过程。想象在语文教学中发挥着极为重要的作用。学生学习课文的过程也是凭借语言文字对作者的思想、观念和...
  • 作者: 黄雅琴
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】小学语文课程标准提倡学生自主学习,学会探究,要求学生把课内外知识有机结合起来。为此,首先要学会查找资料。但在实际的教学当中,特别是课堂阅读教学中,却存在不少学生不知去哪儿查资料,不知查...
  • 作者: 刘杰荣
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  60-60
    摘要: 【正】目前作为一门必修课程,中小学信息技术课已受到普遍的重视。但由于各地区的经济发展极不平衡,信息技术教育开展情况也很不一样,来自不同地方学生的计算机基础知识差异很大。这种由于地区经济发展不...
  • 作者: 郑国斌
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  61-62
    摘要: 【正】英语语言当中的写是听、说、读、写四项技能的重要组成部分之一,更是语言能力的重要表现形式。然而,在当前英语教学在外语整体教学中,写作一直是最薄弱的环节,写作教学严重滞后,以致形成了"听到...
  • 作者: 孙杰
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  63-63
    摘要: 【正】教学语言是课堂教学的重要手段和工具。教师的教学语言水平,是课堂教学能否取得高效的一个关键。孟子曾经说过:"言近而旨远者,善言也;守约而施博者,善道也。"教学的语言,要令人易解明白,做到...
  • 作者: 牟宗英
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】假期,我参加了"英特尔未来教育核心课程"培训。在辛苦而又快乐的培训期间,我不仅掌握了一个教师面对未来的挑战必须掌握的技能,更拥有了一种新的理念:教育无处不在、无所不为,语文教学更要超越...
  • 作者: 彭刚 罗晓娟
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  66-66
    摘要: 【正】在信息技术课中如何上好每一堂课,怎样才能让每一个学生得到最大限度的发展呢?作为一个从事信息技术教学多年的教师,我一直在实践中探索,我认为应该做到这样几
  • 作者: 董胜敏
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  69-69
    摘要: 【正】一说到数学,大家立刻会想到"枯燥、索然乏味"这样一些词,其实并不然。数学并不是孤立存在的,数学是生活的一部分,它就在我们身边,与我们的生活息息相关。如何让学生感受数学的趣味和作用,体验...
  • 作者: 陈桂芹
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  70-70
    摘要: 【正】近十几年来,世界各国都加大了科学课程改革的力度,注重小学生对周围世界与生俱来的探究兴趣和需要,强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学,提倡科学课程贴近小学生的生活。然而在关于《科学课程...
  • 作者: 陈黎萍
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  71-71
    摘要: 【正】一、"弯下腰来",走近学生在传统的范唱教学中,一般是教师在台前或是面对钢琴演唱,虽然唱得很投入,但影响力不大。有一些好学生能够坚持听完,但还有一些学生有意无意地被外界影响了,开始
  • 作者: 李忠奎
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  73-73
    摘要: 【正】课堂教学提问是在课堂教学过程中,根据教学内容、目的、要求设置问题进行教学的一种形式,是探究性教学的关键环节。然而课堂提问的关键在于课堂问题的优化设计,只有把课堂知识形成良好的问题呈现,...
  • 作者: 牛淑君
    发表期刊: 2009年12期
    页码:  79-79
    摘要: 【正】如果说教师的口头语言表达主要是诉诸学生听觉的话,那么体态语的表达则是更多地诉诸学生的视觉,因而更具有形象、生动、鲜明的特征。恰当运用,有助于提高课堂教学的效果。一、传递信息──"此时无...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
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主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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