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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】信息时代,现代教育技术应用显得异常重要,如何运用现代教育技术提高教学教研的实效性,是当前致力解决的重要问题,为了更好地解决这一问题,我们推出了"整合电教信息中心与教研室两科室资源,协力...
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62. 小学信息技术的点滴思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】《中小学信息技术课程指导纲要》明确提出:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活...
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63. 信息技术支持下的语文阅读教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】我国中小学教育正朝着网络化、数字化、虚拟化、多媒体化、远程化的方向迅速发展。现代计算机技术、信息压缩技术、快速传输技术和海量存储技术的发展,超乎预想地把知识送到了每个人的身边,使人们的...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】为提高广大学生的美育素质和创造能力,我们努力废弃传统、单一的"技法培训"向以"能力培养"为核心的现代美术教学转变。
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65. 信息技术在高中物理教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】随着时代的发展,信息技术教育将必然走向与课程整合的阶段。信息技术可以为高中物理教学提供良好的学习环境,能够使学生的主体地位得以真正的确立,使自主学习、探索学习、协作学习得以真正实现,使...
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66. 小学数学新课程教学感悟与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段、教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优...
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67. 运用多媒体技术 创设英语语言环境刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】伴随当今世界经济和社会发展的大趋势,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。近年来,多媒体在课堂教学中的应用越来越多地受到教师的重视。多媒体形象、直观、大...
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68. 培养观察能力,提高生物实验技能刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】新课程改革把知识能力确定为三维目标的基础目标,在初中生物教学中,观察能力的培养直接关系到学生实验技能的提高,同时也关系到学生生物水平的提高,大纲指出:培养学生能力应与传授知识并举,也就...
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69. 浅谈新课改下的教师专业成长刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】新课程教学的主渠道是课堂,教师决定着新课程实施的走向,新课标是否落实到位,关键取决于教师的素质,因此,有效促进教师的专业成长,是基础教育课程改革的关键性工作。下面,笔者将从以下几个方面...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】在素质教育的大背景下,新课程标准强调学生的自主学习的能力,要求充分发挥学生的主动性,加强学生自主学习的能力的培养。教师的作用主要体现在指导学生有效地学习,把学生作为中心,围绕学生的特点...
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71. 语文教学应注重培养学生的想象力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】想象能力在语文学习中尤为重要,爱因斯坦认为:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。""学生创造性思维能力的提高是教育的最终...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】今年笔者第一次教三年级语文,听前辈们介绍经验,说三年级作文教学是重中之重,也是难中之难。听后,心有戚戚焉。于是,笔者小心翼翼,步步为营,边教边学,边教边改,一年下来,竟也小有收获。班上...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】教学内容:人教版《数学》一年级(下册)p68。教材分析:本课是在学生已经学习了两位数减一位数不退位减法的基础上进行教学的,为以后学习两位数减两位数退位减法作好铺垫。
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74. 如何在小学数学课堂实施开放式教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】"创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"培养学生的创新意识和实践能力是社会发展的需要,是实施素质教育的需要。数学课程标准明确提出人人学有价值的数学,不同的人在数学上...
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75. 浅议小学数学启发式学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】启发式学习作为一种全面、科学、辩证的指导教学实践的思想和观念,是指教师在教学工作中,依据学习过程的客观规律,引导学生主动、积极、自觉掌握知识的教学学习方法。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】新课程标准提出,把创新精神和实践能力作为教育培养的重点,尊重学生,以人为本,给学生提供充分自由发展的平台,让学生以主人的身份参与各种教育教学活动,提供各种各样的实践机会,使学生的创新能...
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77. 和谐班集体建设中的情感化管理刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】"情感化"管理是以人为本的现代化的班级管理的模式,是师生在交往、交流和磨合中形成的一种人性化的班级运行方式。通过"情感化"管理,把制度化"物"的尺寸转变为师生自觉的"情"的尺度,让一切...
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78. 中等职业学校流生的原因和控制对策刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】近年来,中等职业学校生源进入高峰期,各个学校的生源有了大量的增加,然而无论公办学校还是民办学校,流生现象都十分严重。流生现象如不加以抑制,不但流生学生终生发展会受到限制,而且职业教育形...
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79. 放下师道尊严 微笑面对学生刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】著名教育家陶行知说过:"你若把你的生命放在学生的生命里,把你和你学生的生命放在大众的生命里,这才算是尽了教师的天职。"作为教师,只有放下师道尊严,以无比的热情与关爱去了解学生,关注学生...
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80. 让师爱在教育中闪光刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】教育中没有爱就像池塘没有水,没有水不成池塘,没有爱不成教育。高尔基说过:"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。"教育是一项爱的事业。只有把师爱渗透在教育中,才可能激起学生...
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81. 浅议小学语文阅读教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】长年以来,对于阅读教学我们老师还是停留在静态的阅读文章的分析层面上,单纯着眼于文本的内容分析、关系分析、写作特点分析以及内容要点、中心思想、段落大意和作者观点的归纳等,具体包括"理解词...
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82. 应用远程教育进行教学的心得体会刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】远程教育资源的出现,对我们的教学有了很大的推动作用。一是帮助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间、有精力真正用心去从事教育教学工作,不断提高自身水平;二是远程教育资源的运用,使得信...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】现在的教育越来越重视培养学生的创新能力。创新能力就是提出问题、解决问题的能力,是一种集想象和创造于一体的综合能力。要想培养学生创新能力首要的就是培养学生的问题意识。爱因斯坦说过"提出一...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】"兴趣是最好的老师",是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。心理学表明:兴趣是学习的动力,有了兴趣就能产生积极学习的情趣,学生的学习才是积极的主动的热烈的,反之,学习没有兴趣...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】学习习惯是学习者在学习活动过程中逐步形成的,它是影响学习者学习非智力因素的一个重要方面,并对今后的学习活动产生重要影响。
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86. 网络给我们带来了什么刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】互联网的发展给人类社会带来了巨大震荡的影响。同样它对教育也产生影响,对此人们评价各异,褒贬不一。比如,对于学生接触网络的现象,有人认为这是素质教育应该提倡的,并将其视为"信息时代教育改...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】初中阶段的教育是基础教育,而语文学科是基础中的基础,课外阅读又是语文教学中不可缺少的部分。其实课外阅读不仅对于语文学习至关重要,更重要的在于它的德育功能,在于它在培养学生心灵方面的重要...
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88. 浅谈高中信息技术教学中的合作学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】《信息技术课程指导纲要》指出信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力。
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】在课堂教学中,随时都会生成新的课程资源,即动态生成资源。这种资源不是教师预先设计好的,而是在教学中随机产生的,它包括学生的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力与质量、发表...
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90. 如何在中学物理教学中渗透德育刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 【正】教育成效是教育者多方面的体现,教师是人类灵魂的工程师,传授知识固然重要,但若只教书不育人,不仅影响学生道德品质的健康发展,自己在教育上也难于取得最佳效果。"物理教学也应该寓德育于教学之...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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