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中小学电教:下2010年出版文献
出版文献量(篇)
17168
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中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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17168
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目录
871.
信息技术教学中“任务驱动”的应用探析
作者:
石小琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
61-61
摘要:
【正】一、"任务驱动"与"信息技术""任务驱动"是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,它将以往以传授知识为主的传统教学理念,转变为以解决问题、完成任务为主的多维、互动式的教学理念,使...
872.
论中学生学习策略与创新能力的培养
作者:
张树文
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
63-63
摘要:
【正】学习策略是指学习者在学习活动中有效学习的规则、方法、技巧及调控方式。它既可以是内隐的规则系统,也可以是外显的操作程序与步骤。创新素质是指个体根据一定目的运用一切已知信息,产生出某种新颖...
873.
高职会计专业职业意识培养的讨论
作者:
范苏萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
64-64
摘要:
【正】近年来国家对职业技术人才的需要增加,会计职业教育是高职院校教育的重要组成部分。下面就会计专业职业意识谈几点看法。一、高职会计专业职业意识的内容高职会计职业意识包括三个方面:一是会计职业...
874.
浅谈化学教学中实验的趣味性
作者:
李玉花
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
65-65
摘要:
【正】化学是一门以实验为基础的学科,没有实验的化学是枯燥无味干瘪的化学。没有实验,化学就变成无源之水,无本之木。化学实验以其奇妙无穷的变化,多姿多彩的现象,像强大的磁石一样深深地吸引着学生,...
875.
让学生做发现者、参与者、运用者
作者:
曹亚梓
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
68-68
摘要:
【正】过去,语文教学的效率不高,学生语文能力不强,最主要的原因是把学生当做没有任何主观能动性的机器、容器。课堂上光是教师讲,学生听,教师说,学生记,就好比是光看别人游泳,自己不下水一样,是无...
876.
提高小学数学课堂教学有效性的策略
作者:
纪颖
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
69-69
摘要:
【正】随着新课程改革的不断深入,数学课堂以崭新的面貌出现在人们面前。随着教师教学观念的不断更新,教学方法的不断改进,小学数学课堂教学过程成为师生相互交往、相互探讨的互动过程。数学课堂教学的真...
877.
在新课程背景下如何进行应用题教学
作者:
郝义敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
70-70
摘要:
【正】新颁布的《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,在教学要求中增加了"使学生感受数学与现实生活的联系",不仅要求选材必须密切联系学生生活实际,而且要求"数学学习内容应当是现实的、有...
878.
合作式学习在教学中的应用
作者:
高远荣
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
72-73
摘要:
【正】在新的形势下,为了改变我们相对落后的教育观念、人才培养模式、教育内容和教学方法,2001年国务院做出了《关于基础教育改革与发展的决定》,2003年4月,教育部制定了《普通高中信息技术课...
879.
浅谈如何在语文教学中有效使用多媒体
作者:
李辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
74-74
摘要:
【正】随着计算机、网络等现代技术的飞速发展,计算机多媒体技术和网络技术已越来越多地走进语文课堂,为深化教学改革,培养学生能力,提高学生的现代素质,发展学生的个性,提供了崭新的天地。它对于教学...
880.
追求有效的农村音乐“学堂”
作者:
陈海娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
76-76
摘要:
【正】新课改以来,我们欣喜地看到教学新理念为基础音乐教育带来了前所未有的景象和成绩,领导和教师们都重视了,孩子们也十分乐意参与了,因此和谐的课堂、生动的情境、情趣的课堂……都一一呈现。作为音...
881.
浅谈历史课上的技巧设置
作者:
李亚荣
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
80-80
摘要:
【正】一、巧设悬念诱发学生求知欲有经验的教师都说好的课堂是从"头"开始的,这正是说"良好的开端是成功的一半",历史课上尤其如此。每一节课都要从一开始就要吸引住学生,我认为设悬念的方法,尤为可...
882.
激情·启智·多变——浅谈语文教师的课堂表达艺术
作者:
王建华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
82-82
摘要:
【正】人们常用"口若悬河、滔滔不绝、口吐莲花、娓娓而谈、出口成章、妙语连珠、巧舌如簧、侃侃而谈、能说会道、语惊四座、才辩无双"等成语来形容一个人的好口才,但语文教师的口才既不同于演说家,也不...
883.
在体育教学中运用现代信息技术
作者:
房学超
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
84-84
摘要:
【正】一、激发学生的学习热情,开阔学生视野现代信息技术的教学方法、手段生动活泼、新颖多样,克服了过去教师边示范、边讲解的传统的体育教学模式,现代信息技术的使用既符合青少年的求知欲、求新的心理...
884.
新课程理念下怎样培养学生学习地理的兴趣
作者:
周宏萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
86-86
摘要:
【正】俄国文学泰斗托尔斯泰曾说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。"因此,在地理教学中,我认为通过突出地理学科的特点、通过动手实践、通过培养学生的思维能力、利用口诀进行记忆...
885.
数学教学中“活动单”的运用策略与效益探究
作者:
魏红星
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
90-90
摘要:
【正】"活动单导学模式"是如皋教育界在新课程改革的背景下,吸收洋思、杜郎口等多家教改经验并结合如皋实际,而推出的一种全新的教学模式。它最显著的一个特征是学习方式的转变。简单地说,"活动单导学...
886.
浅解课堂互动和教学效益之间的关系
作者:
张来清
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
93-94
摘要:
【正】在新的课程改革大潮推动下,课堂互动作为学生和教师之间传递信息、交流情感、构建新知的一种主要的形式,被广泛肯定。但是在教学的实践中,也一直没有停止过一种声音,那就是课堂互动影响了教学效益...
887.
打破作业的沉闷形式 促进学生健康发展
作者:
刘亚华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
96-96
摘要:
【正】化学作业是巩固知识、形成能力的重要手段,是检测学生化学学习的重要标准,也是培养学生良好学习习惯,促进学生个体发展的重要途径之一。传统的、封闭的、僵化机械的化学作业模式严重阻碍了学生个性...
888.
让情感在语文课堂上飞扬
作者:
王丽萍
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
99-99
摘要:
【正】新教改下初中语文教学除了培养学生的听、说、读、写能力外,还要求培养学生的情感态度价值观。著名特级语文教师于漪认为:"要正确把握语文教育的功能性质。不能只强调语文的工具性,片面夸大训练功...
889.
初中音乐活动课教学策略微探
作者:
丁晓丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
100-100
摘要:
【正】初中生处于一个很重要的人生时期,他们开始形成自己的世界观和价值观,这个时期是进行美育教育的最佳时期。音乐是美育教育的一个重要手段,通过学习音乐,初中生不仅可以学习唱歌,还能培养他们丰富...
890.
薄弱初中教师职业倦怠成因及对策
作者:
杨风兰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
101-101
摘要:
【正】国内外诸多研究均显示,教师是职业倦怠的高发人群。教师职业倦怠是指教师在长期的工作压力下,逐渐形成的一种情绪衰竭、去人性化和成就感低落的现象。这些现象在薄弱初中教师中表现尤为显著:薄弱初...
891.
纠正学生不良学习行为习惯的策略探究
作者:
王娟琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
106-106
摘要:
【正】俗话说:"习惯成自然",良好的学习习惯,不但能使学生学习效率提高,而且使他们终身受益;不良的学习习惯,会给学习带来困难。一旦学生的坏习惯养成,要想改变它很不容易。但作为一个教育工作者,...
892.
读“你”千遍也不厌倦——探究小学生认读能力的培养
作者:
周辉
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
108-108
摘要:
【正】一、认读存在的障碍(一)教学方面原因教师提供的首次感知英语词汇的方式不得当,以至于学生头脑中无法形成深刻的印象;教师提供的词汇练习机械,没有与学生的现实生活经验相联系。对学生思维的刺激...
893.
整合作业 减负增效
作者:
朱建军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
112-112
摘要:
【正】新的课程改革提出要求,教育的目的是提高国民的素质,而素质教育的真谛,就是以每个学生的先天禀赋为基础,把人类创造的文明成果内化为他们相对稳定的基础性的生理、心理、个性结果。这种内化的过程...
894.
一描二演三绘四议——“我国铁路干线的分布”教学反思
作者:
赵亚娟
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
114-114
摘要:
【正】在现今这个开放的时代,出远门做生意、会朋友、学习、旅游已成为寻常之事。而出远门就要与交通运输打交道,就要熟悉全国重要的交通线路。在各种交通运输线中,铁路运输是我国最重要的运输方式。根据...
895.
“画图”从培养兴趣入手
作者:
黄海军
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
115-115
摘要:
【正】义务教育阶段的小学信息技术课程是一门以培养学生的信息素养为主要目标、以综合实践活动的学习领域作为课程形态的必修课程,旨在帮助学生掌握信息时代生存与发展必需的信息技术基础知识和基本技能。...
896.
如何培养小学生数学阅读能力
作者:
林旭
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
116-116
摘要:
【正】要促使学生全面、持续、和谐地发展,必须注重学生多种能力的培养,其中包括数学阅读能力、数学应用能力和数学探究能力。后两项的培养已得到广大教师的重视,而数学阅读能力的培养则显得单薄无力。数...
897.
摭谈现代教育技术辅助英语教学之弊端
作者:
孙宏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
118-118
摘要:
【正】现代教育技术与英语教学整合为英语教学注入了无限的活力,使英语课堂面貌焕然一新。放眼英语课堂,我们不仅较多地发现了现代教育技术的影子,更深刻体会到我们英语教师与时俱进的教学理念和试图通过...
898.
如何发挥情感在教学中的积极作用
作者:
胡胜海
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
119-119
摘要:
【正】情感在教学中有着很重要作用。教师应在了解情感产生过程,认识情感功能基础上,发挥情感在教学中的积极作用。在学校里,教师与学生共处相互交流,不可避免产生各种情感,而这些情感又不可避免影响教...
899.
应对初中英语课新教材的几点体会
作者:
张军智
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
121-121
摘要:
【正】初中英语教师遇到新教材,除教材改革、版本更新外,还有跨级代课、中途接课、因假替课等。遇到新教材,教师大都感到很无奈或不很情愿接纳新教材。然而,作为初中英语课教师应如何应对因多种原因而面...
900.
浅谈如何上好信息技术课
作者:
王志琴
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年11期
页码: 
122-122
摘要:
【正】随着新课程改革的推进及课堂教学模式改革的试行,随着信息技术课程正式成为高中的必修课和高考科目,各地学校的校长和授课教师在思想上都给予了高度的重视。而我,作为一名高中信息技术教师,就如何...
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
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