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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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961. 浅谈高中信息技术课堂中的情境创设刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】随着基础教育课程改革的不断深化,高中信息技术课程已经发展成为与信息社会人才需求相适应的信息素养教育。信息技术是一门集知识、技能、趣味于一体的课程,在教学
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962. 小议化学课堂的多媒体教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】下面我根据平日运用多媒体教学中的点滴经验积累,谈谈我运用多媒体进行化学教学的体会。一、运用多媒体导课,激发学生兴趣,创设学习情境在课程的起始阶段,迅速集中学生的注意力,把他们思
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963. 转换角色 灵动课堂刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】有这样一个故事:陶行知先生在武汉大学演讲,他来到台上,从包里拿出的不是演讲稿,而是一只大公鸡!在众人诧异的目光中,他按住公鸡的头,强逼它吃放在桌上的一把
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964. 整合课堂中的网络互动设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】课程整合这个话题,要在5年前还能觉得新鲜,今天,似乎已经为广大教师所了解,众多的专家教师为之实验研究。在21世纪初,教育部就在《关于在中小学普及信息技术
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965. 论课堂教学中学生自学能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】现代教育对受教育者的要求已经不再是学到什么,而更重要的是学会怎样学习,即:"授之以鱼,一餐之需,授人以渔,终生受益"。因此以教师为主导,以学生为主体,以
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966. 浅谈信息技术课堂如何提高学习兴趣刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】当今的社会是信息化高度发展的社会,在这个信息时代,对信息的需求、理解、交流是人们生活中必不可少的一部分,为适应时代的发展,信息技术课程已被纳入中学必修
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967. 浅议课堂之外的美育“生活化”刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】美术与我们的日常生活息息相关,它无处不在,"深化着生活,丰富着环境,改造我们的生活经验"。生活与美术是一体的,生活是美术得以生长的土壤,离开了生活,美术
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968. 浅谈高中数学课堂的有效教学策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】新课程要求高中学生要努力提高高中数学的学习效率,以最小的投入取得最大的成效;要根据高中数学学科的特点,制定切实可行的学习策略,以达到事半功倍的学习效
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】根据《全日制义务教育历史课标准(实验稿)》,人教版教科书推出了"活动课"这一教学形式。几年来,在如何上好历史课堂活动课上我进行了一些初步的尝试,下面仅就
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970. 音乐教学中学生自然主动表现的研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】新的课程标准指出:"义务教育阶段音乐课的任务,不是为了培养音乐的专门人才。而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。"新的标准告
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971. 谈谈学校计算机机房管理维护刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】作为信息技术课的教师,现在有一个很大的难题摆在面前,在上课的时候不能很好地控制学生去学习计算机知识,以及平时进行计算机维护的工作难度非常大。特别是有一些
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972. 高中体育有效教学的实践与思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】近几年来,随着新课程标准的实施,在体育课堂教学实践中越来越关注学生的主体地位,坚持健康第一的理念,着力提高学生的运动技能,培养他们良好的心理品质与团结协
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973. 在新课程背景下如何上好阅读课刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】21世纪是知识经济的世纪,同时也是创新的世纪。培养创新型人才是时代赋予广大教育工作者的历史使命。在新课程实施的过程中,我们感觉到初中语文教学中的阅读教学已
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974. 高中英语教学中“学困生”的转化策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】在江苏省现行的高考制度下,语文,数学,外语三门学科得到了高度的重视,但部分学生反映他们对英语学习的热情不高,英语成绩也不太理想。通过调研发现,"学困生"学习困难的原因大致可归纳
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975. 浅谈对初中英语分层作业的尝试性探究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】作业是教学常规的重要环节,只要有教学活动就同时伴随着作业的布置。作业不仅是用来检查、衡量一个学生上课听讲效果的,更是学生巩固课堂所学知识和查漏补缺的重要
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976. 小学信息技术有效教学初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】近十年的教学实践,使我深切感到:小学生对信息技术课情有独钟,我们只有加强有效教学研究,才能最大限度地让学生享受成功的快乐。如何最大化发挥信息技术课堂功
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977. 梁丰电视台让校园文化绽放异彩刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】良好的校园文化在学校教育中发挥着重要作用,它是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现;同时对学生的人生观、价值观也产生着潜
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】实施《国家学生体质健康标准》是促进青少年积极参加体育锻炼、增强体质,使青少年健康成长的重要举措。青少年的健康成长历来受到党和国家的高度重视,从2007年开始
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】随着教育现代化的不断深入,多媒体课件在音乐教学中得到了广泛应用。多媒体音乐课的优越性是不容置疑的,它突破了传统音乐教学在时间、空间和地域上的限制,将悦耳
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980. 浅谈多媒体课件在英语教学中应注意的问题刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】随着现代教育技术的发展和新课程改革的推行,英语课堂逐步引入了多媒体教学。运用多媒体技术辅助教学正在各类学校逐步展开。多媒体课件辅助教学也成了教育界研究的
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981. 运用信息技术 培养学生创新能力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】小学数学作为基础教育的重要组成部分,对培养学生的创新能力具有其他学科无法替代的作用。培养学生的创新能力有多种手段和方法,运用信息技术,创新数学教学情景是
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982. 深化新课程理念 发挥学生主体作用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】新课程倡导学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者和合作者,教学效果的好坏与教师和学生两方面都有着密切的联系,而学生的主体性尤为重要。怎样把这两
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983. 锦上添花的艺术——探究课堂板书的有效性刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】教学是一门艺术,教学中的板书也是一门艺术。做好这门艺术,无疑可以为课堂增色许多,提高课堂效率,锦上添花。教学板书是指教师根据教学的需要在黑板上以书面语言
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984. 信息技术对小学数学课堂的影响刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】21世纪是一个信息技术高速发展的世纪。在当前的课堂上由于信息技术的介入,学生获取知识的形式和途径越来越多样化。计算机作为信息时代的主要载体,对当前的教学形
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985. 浅析运用多媒体教学的几点误区刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】多媒体介入课堂,给语文教坛吹来了一股春风,引发了一场教学革命。它打破了时间、空间的限制,使教学内容具体化、形象化,在渲染课堂气氛、激发学生学习兴趣、提高
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986. 高中议论文写作教学策略的实践与方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】一、问题提出的背景新课程改革几年来,学生的议论文写作有一个明显的缺点,即没有文体意识,写不出精彩文章。分析原因,除了受社会阅历、阅读面影响外,还有三个不容忽视的原因:
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987. 《文字及其处理技术》教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】一、教材分析《文字及其处理技术》是《信息技术基础》第四章第一节内容,本篇教学设计安排课时数为一课时。本节内容主要分两部分:体验文字处理技术和汉字的编码。
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988. 浅谈初中英语课堂的有效教学策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】在英语课堂教学中,教师应让学生积极参与到课堂活动中来,变被动的听取和接收为积极的思考、参与,使课堂教学真正体现教师为指导、学生为主体。因此在初中英语课堂
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989. 一道有趣数学题的解法和思考刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】上世纪中叶,在本地农村流传着一道有趣的数学题:"板凳、马脚三十三,一百个腿腿儿脚下安,问板凳几个?马脚几个?"该题多被农村手艺人用来炫耀自己的知识水平,
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990. 小学语文第九册《黄鹤楼送别》教学设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2010年12期页码:摘要： 【正】设计理念:本教学设计着力从营造"和谐课堂,和谐阅读"出发,注重学生的个性化阅读指导。让学生在多媒体课件的直观演示下带着科学有效的读书方法,在主动积极的思
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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