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中小学电教:下期刊
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中小学电教:下2010年第5期出版文献
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
中小学电教:下
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投稿
《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
出版文献量(篇)
17168
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目录
1.
计算机语言类课程的多模式教学法浅析
作者:
范磊
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
8-8
摘要:
【正】学生在学习计算机语言时,开始是怀着神秘、兴奋的心情,他们中的一些人认为自己可以很快编写以前所看到的计算机方面的各种软件。随着计算机教学内容的深入,有的内容需要记忆、思考,难度增大了,就...
2.
掌握“三次记忆法” 单词永记心间
作者:
邵成友
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
10-10
摘要:
【正】学好英语单词是英语学习的重要基础。背单词却往往成为许多学习者的一大难题。通过多年的英语学习研究总结出的简单有效的长时记忆单词方法——三次记忆法。
3.
浅谈中小学电脑作品制作选取题材策略
作者:
姜佐华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
11-11
摘要:
【正】中小学电脑制作活动是由教育部主办,旨在促进中小学信息技术教育工作,普及信息技术知识,激发学生创新精神,培养实践能力,展示中小学生信息技术实践成果的全国性评比活动。目前,该活动已经成功举...
4.
故事辅助法在中职语文教学中的实践与思考
作者:
魏央
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
13-13
摘要:
【正】一、故事辅助法的尝试性应用有一次,在办公室与一名学困生谈话,两名同事在探讨高职考试模拟习题,他们说到"一箭双雕"这个词的出处和故事梗概,正和我谈话的学生完全被他们吸引,我忽然发现原来故...
5.
浅谈信息技术对图书馆的影响
作者:
安茹春
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
17-17
摘要:
【正】当前,图书馆在世界范围内兴起的信息技术的浪潮中不断高涨,人类社会的生产和生活,也正在随着信息技术的发展而不断发生着深刻的变化。受信息技术浪潮的冲击,存在了几千年的图书馆也面临着严峻的考...
6.
论体育教学中使用多媒体的意义
作者:
石洪涛
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
21-21
摘要:
【正】体育教学是在教师的指导和学生的参加下,按照教育计划和教育大纲,由教师向学生传授知识、技术、发展学生身体、增强体质,对学生进行共产主义、道德意志品质教育的过程。计算机集文字、图形、图像、...
7.
新课改背景下高中信息技术教学策略探讨
作者:
高振华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
36-36
摘要:
【正】当今社会,以计算机为核心的信息技术正以十分迅猛的态势渗透到各个领域,改变着人们很多原有的思维方法和生活习惯。信息技术课程是信息技术教育领域中发展最突出的一个方面,随着《普通高中技术课程...
8.
谈新课改背景下语文和谐课堂的营造
作者:
狄丽云
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
37-37
摘要:
【正】教育家苏霍姆林斯基强调教师应以"和谐的教育"促进学生的"和谐发展"。新课程基本理念也重视学生的"和谐发展"。教学的和谐,和谐的教学,春风化雨,润物无声,多么令人憧憬的教学境界。新课改呼...
9.
试论新课程中的“新”
作者:
李连霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
43-43
摘要:
【正】新课程的实施,是素质教育的一道亮丽的风景线。时代在发展,社会在进步,新课程提出一些新的新的思维和理念,正是当前教育中的一些新的思想理念。新课程的实施,为课堂教学带来了一些新的思维和活力...
10.
信息技术环境下的新型教学模式与方法的研究
作者:
魏京兰
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
44-44
摘要:
【正】信息技术环境下的新型教学模式,就是通过开放信息技术课,将信息技术与学科教学有效整合。这种模式正是新理念指导下的新的教学模式和方法,将信息技术作为工具和手段,渗透到学科教学中,以学科知识...
11.
新课改后的信息技术教学如何开展
作者:
吴洁
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
46-46
摘要:
【正】我省的信息技术新课改已经进行了几个年头,到目前为止,应该说,绝大多数教师都已经适应或者正在调整自己以适应这样一个新的教学思想和模式。不过,在这个过程中,不少信息技术教师都遇到了各种各样...
12.
“活”让语文课堂激情飞扬
作者:
郑敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
51-51
摘要:
【正】如何让自己的舞台变得精彩?如何让自己的语文课堂充满活力,充满激情?我认为应从以下几点入手:一、运用电化手段,激发学习兴趣美国心理学家布鲁纳说过:"要想使学生上好课,就得千方百计点燃学生...
13.
谈谈高中英语教学中的跨国文化背景知识的传授
作者:
刘秀湘
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
52-52
摘要:
【正】语言是交流的工具,语言的使用反映一个社会的文化,脱离一个国家的社会文化,是难以掌握其语言的。由于各个国家历史发展、居住环境和价值观念的不同,其文化也存在
14.
略谈“课堂教学”——实施素质教育的主渠道
作者:
徐淼泷
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
60-60
摘要:
【正】素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧能、注重形成人的健全个性为根本特征的教育。
15.
谈谈小学语文教学中的朗读训练
作者:
崔玉莲
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
71-71
摘要:
【正】新课标指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶。"为了使学生达到"正确、流利、有感情地阅读",...
16.
爱到深处见和谐
作者:
柴曙瑛
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
81-82
摘要:
【正】博爱的课堂,是一个互动的课堂,是一个创生的课堂。在多媒体课《只捡儿童多处行》的课堂微格分析的探究中,我们更能感受到,课堂的最高境界是和谐。整堂课,听课的教师的情绪始终是高涨的,耳畔总是...
17.
初中语文教学导课方法初探
作者:
苏清霞
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
87-87
摘要:
【正】教学实践证明,成功的导课,如同徐徐拉开的大幕,让学生一眼就看到精美的舞台景致,有如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染;又像是打开了知识殿堂的大门,引导着学生竞相登堂入室,迅速进入...
18.
新课标下化学教学中学生品质的培养
作者:
李江晓
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
89-89
摘要:
【正】高中化学新课标的实施,是以素质教育学生发展为本,以培养和塑造人的综合素质为目标,是科学的、前瞻的教育,体现了现代教育所具有的主动性、民主性、创造性的时代特征。这就要求21世纪的化学教师...
19.
提高语文教学的实效性初探
作者:
陈炳南
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
94-94
摘要:
【正】学语文作为一门基础学科包含着丰富的创新内涵。如何切实提高课堂教学质量与效率是我们需不断探索、实践的课题。我们应该怎么提高语文教学的实效性呢?我认为以下几个方面很关键。
20.
基于“网络环境下的说课”初探
作者:
窦继红
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
97-97
摘要:
【正】一、正确理解"网络环境下的说课"课件的制作要求每次大赛时,参赛的教师往往会精心制作精美的多媒体课件,可是由于许多教师不能正确理解多媒体说课课件的制作要求,从而出现了对说课课件制作的误解...
21.
如何培养学生的诗学素养
作者:
林建忠
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
111-111
摘要:
【正】古诗是阅读教学的重要组成部分,是我国古典文学中的精华。古诗可以陶冶情操,丰富想象;还可以培养学生对语言文字的学习兴趣。随着小学语文教学改革的不断深入,如何在新理念指导下培养学生的诗学素...
22.
浅谈“合作学习”在高中信息技术教学中的应用
作者:
张静强
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
116-116
摘要:
【正】我在高中一年级信息技术课的"第五章网络知识及其应用"的"第三节信息检索一课(2课时)"中采用了"合作学习"模式中的"分层—合作"的教学模式,感觉效果很好。
23.
浅谈体育课堂的合作学习策略
作者:
庄卫
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
120-120
摘要:
【正】合作学习又称协作学习,是以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学方式,让学生主动参与学习,从而提高学生综合素质的有效教学理论与策略体系。
24.
巧用媒体,活教建筑力学
作者:
庄奕森
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
122-122
摘要:
【正】中职学生普遍存在数、理基础知识薄弱的欠缺。建筑力学本身整体理论性强,知识的纵横向联系大,抽象程度高,与工程实际联系不够紧密,内容枯燥、缺乏趣味。按传
25.
浅谈小学语文教学中的个性化朗读
作者:
刘艳丽
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
123-123
摘要:
【正】小学语文教学的目的,除了要"指导学生正确地理解和运用祖国的语文"外,还要指导学生"丰富语言的积累",从整体上提高学生的语文素养。朗读有助于学生正确理解语
26.
《关注“全球变暖”问题》教学设计
作者:
高洪卓
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
128-128
摘要:
【正】本节课内容是义务教育课程标准实验教材长春版信息技术七年级上册第99页内容《终合实践活动——我们只有一个地球》。主题切入点为"关注‘全球变暖’问题"。
27.
一堂充满情与趣的作文教学课
作者:
唐琼华
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
134-134
摘要:
【正】2006年的阳春三月,全国著名的特级教师于永正、支玉恒、张化万、贾志敏云集德阳.给我们上了几堂体现课改精神,高质量的作文教学观摩研讨课。听几位名师上课,犹如享受了
28.
语文教育应注重“思想”内涵
作者:
靳庚戌
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
144-144
摘要:
【正】中学语文学科教学是前些年最受社会讨伐的,于是受社会的压力,语文教学改革也被迫提高到教改中最为重要的地位。但到底怎样改,却莫衷一是,浏览报章杂志,多有讨论文章,参加各类教研会,不少有识之...
29.
用“心”去贴学生的心
作者:
杨录
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
152-152
摘要:
【正】班主任工作是一项以"心"换"心"的工作,当你用你的真心换来学生的信任之心的时候,你才会体会到这项工作的甜蜜,你才会感到学生的可爱。只要对学生大胆付出你的爱心,
30.
学生QQ昵称背后的心理现象分析
作者:
徐敏
刊名:
中小学电教:下
发表期刊:
2010年5期
页码: 
157-158
摘要:
【正】如今的中学生拥有一个或者多个QQ号码已经非常普遍,根据笔者的多年课堂调查结果显示,90%以上学生拥有QQ号码。拥有QQ号码自然就有了一个网名,在QQ世界称为"昵
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中小学电教:下基本信息
刊名
中小学电教:下
主编
曾用名
主办单位
吉林省电化教育馆
主管单位
吉林省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1671-7503
CN
22-1044/G4
邮编
130033
电子邮箱
djbjbjx@163.com.cn
电话
0431-85383
网址
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