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中小学电教：下
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《中小学电教》（英文名：PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY ）由吉林省教育厅主管，吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位：
吉林省电化教育馆
ISSN：
1671-7503
CN：
22-1044/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130033
地址：
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241. 小学生比喻能力的培养刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 对比喻的认识,对比喻在小学语文知识体系内的定位,对比喻的教学价值的建构不足,呼唤我们重新审视比喻教学。一、把握年段,比喻能力培养的导航定位在学生比喻能力培养的过程中,首先要注意年级特点。低年...
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242. 浅谈初中英语教学课堂设计刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 初中英语课堂教学设计是初中教师改善英语课堂教学的高层次教学的探索,是提高初中英语课堂教学质量和教学效率的一项必要准备工作。课下教师通过对课堂教学做好设计,使教学环节诸要素之间联结,课堂教学系...
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243. 浅谈完善信息技术教学中情境的预设刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《走进课堂—小学信息技术》一书中指出,小学生情境的创设要注意以下几个方面：第一,情境的创设要符合学生当前的心理特点和生活实际,巧妙地将学生的认知活动和情感活动结合起来;第二,情境要给学生以思...
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244. 利用多媒体技法,优化电阻等效方法刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新的课程标准理念要求,学科课程必须与信息技术整合。信息技术在中学物理教学中的应用有其独特的优势,利用多媒体技法,可以使许多复杂的物理问题变难为易,从而减轻教学负担,提高教学效率。下文仅就简化...
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245. 让识字教学不再枯燥刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学阶段是认识生字的最重要时期,可以说大部分的生字都是在小学阶段认识的。但传统的识字教学形式单一、呆板,让学生感到枯燥乏味,没有兴趣,教学效率低下。《小学语文课程标准》指出：＂识字教学要将儿...
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246. 理化生虚拟实验在生物课堂教学中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 生物学是一门实验科学,实验、观察、标本的采集和制作等在生物科学研究中有着十分重要的地位。多媒体虚拟实验的运用为生物课堂教学注入了新的活力,使得原本由于时间、空间限制而无法在课堂上进行的实验,...
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247. 如何预防体育教学中安全事故及案例刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学校是培养二十一世纪人才的摇篮,学生是祖国的未来、民族的希望。学校教学安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,现在许多老师谈到课堂安全问题都觉得头疼不已,力不从心,因而精...
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248. 用爱心去开启学生心灵的窗户刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 常言说：＂人非圣贤,孰能无过＂我们整天面对那天真无邪、活泼好动的小天使们,更是过错频频。作为21世纪人类灵魂工程师的塑造者,我们应用爱心打开小天使们天真无邪,活泼好动的纯洁心灵。陶行知先生说...
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249. 小学低年级语文后进生的家庭教育策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 家庭教育不仅是学校教育的补充,它更为重要的价值体现在自身的独立性。作为后进生转化过程中不可或缺的因素,家长的作用不言而喻,面对孩子的诸多不足,操之过急或一味惩罚都会适得其反,而晓之以理,动之...
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250. 寄宿制学校小学生心理健康教育初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分,是未来人才素质中的一项十分重要的内容。这意味着,我们的教育应该是关注学生终身发展的教育。这就要求我们更多地关注学生的喜怒哀乐,关注他们的情绪变化...
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251. 提高学生自我教育能力初探刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育心理学家曾对普通小学生和学生干部作过对比调查后发现,在集体意识、协作意识、他人和自我关系意识、合作能力等指标上,学生干部明显优于一般同学——他们比一般同学具有更多的管理机遇。这既是我们教...
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252. 新课改下教育技术在教学中的有效利用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课改下所谓教育技术的本质是什么呢？通俗地说就是＂运用技术手段去优化教育、教学过程,以达到提高教育、教学的效果、效率与效益的目的。＂这里所说的＂技术＂分为有形技术和无形技术两大类。有形指：黑...
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253. “读议讲练”教学法在信息技术课堂中的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在实际教学中,由于信息技术教学受传统教学方式的束缚较少,所以多了一些创新性的优势。本着＂大胆尝试,开拓创新＂的想法,在信息技术的课堂教学中,进行了＂读议讲练＂,是指学生在教师指导下课堂上快速...
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254. 中等职业教育对口单招之电子技能刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 对口单招电子技能是中等职业学校电子电工专业的一门专业实践课,它不仅是以培养现代化产业需要的、高素质的中级电子电工专门人才为目的,还着眼于基本技能的训练及应用新技术、新器件的能力,更重要的是它...
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255. 用“精细化”理念解读新课程课堂教学刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课程课堂教学是课堂教学内容的精细化以及课堂教学方式的精细化,是建立在常规课堂教学基础上,并将常规课堂教学引向深入的基本思想和课堂教学方式,是一种对教学最大限度地精炼和细化,以提高教学效果为...
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256. 数学中情境教学的应用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新课程标准指出,数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学。人人都获得必需的数学,不同人在数学上得到不同发展。在数学教学中,创设一个轻松、愉快、生动、和谐的数学情境,营造良好的学习氛围,...
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257. 浅谈高中信息技术分层教学的有关策略刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着各地信息技术课程教学改革的不断发展,在实际教学中存在着诸多的问题亟待解决。特别是广大一线教师深刻感觉到教学对象——学生信息技术水平层次的巨大差异性带给教育教学任务的复杂与挑战,笔者是一位...
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258. 让学生在快乐中学习刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 孔子曰：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂从孔子这句话中我们就可以看出快乐学习的重要性。作为传道、授业、解惑的教师,要致力于高效愉悦的课堂创设,唤起学生对学习的兴趣,引导学生在快乐中学...
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259. 有效教学“双任务三环节递进”课型设计研究刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 一、课型 现代教学理论认为,课型有两层涵义,课的类型和课的模型。课的类型通常由课的活动方式来界定,如理论课、操作课等等;课的模型通常指课的具体结构,即在一定形式下展开活动的顺序,以及各参与...
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260. 构建初中信息技术学科任务驱动式教学模式刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 传统的信息技术课堂教学模式是教师演示——学生上机,更多地注重学生对信息技术知识的掌握,而忽视了学生自主探究能力与合作精神的培养,使学生学习的积极性和主动性严重受挫。根据新课程改革的理念,任务...
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261. 新技术为教学反馈与检测注入新动力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 随着课改的不断深入,广大教育工作者已清醒认识到教学反馈与检测的重要性。因为教学中管理是否科学合理,教学过程是否规范有序,课堂教学是否高效,明显都需要利用适当的教学反馈与检测衡量,没有及时的反...
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262. 浅谈网络教学在小学英语教学中的运用刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在一次区电教站组织的＂小学英语与信息技术整合优质课＂评比中,我首次运用网络教学,教学所用媒体主要是我们自己所建的网站,网站上的各种资源为教学提供了丰富的素材,也为学生的个性化学习和自主学习创...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 认知心理学对记忆率的研究发现：学习同样的材料,学习者通过视觉和听觉的组合与单一媒体相比可以获得更高的学习效率。美国教育学者研究多媒体教学后发现：＂我们从视觉获得80%的知识,但仅记住了它的1...
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264. 巧用电教媒体,为语文课堂注入新活力刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在现代信息技术日益发展的今天,随着教学内容深度和广度的增加,多媒体技术也越来越多地应用于课堂教学中。特别在小学语文课堂教学中,充分利用它的形象性、多样性、直观性、丰富性、趣味性等,使我们的课...
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265. 依托教学网站平台,让网页设计教学更有效刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 网页设计是苏科版《初中信息技术》教材第十一章内容。网页设计制作的实践性和创新性很强,对学生动手能力要求较高,需要学生在实践过程中去思考、理解。在本章教学中笔者尝试利用教学网站平台开展辅助教学...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 初中思想品德课作为一门德育课,内容涉及政治、经济、社会、法律等多个领域。传统的说教式的教学方式在一定程度上难以适应内容设置的多样性,所以,将现代教育技术与初中思想品德课程进行有效整合,可以使...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： ＂校本教材＂这个说法已经提出很多年了,它源于基础教育阶段,我国实施国家课程、地方课程和学校课程（校本课程）三级课程管理体制。其中,校本课程是学校根据自己的办学理念和实际情况自主开发的一部分课...
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刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 现代信息技术不仅已成为教师教学的工具、学生学习的工具,也是人们用来获取知识、传授知识、运用知识的媒介。
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269. 网络环境下语文写作资源的开发刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 21世纪的网络化时代给教育教学工作带来了前所未有的变革,作为网络重要呈现方式的信息技术凸显出愈加重要的作用。一是更新了教育观念,传统的教学让位于新课程教学;二是信息技术为课程教学、学生学习提...
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270. 浅谈信息技术课上如何“封锁”网络刊名： 中小学电教：下发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 学生在课余时间到网吧上网、聊天、打游戏早就已经成为社会和学校极为关注的敏感话题。据了解有大部分学生去过网吧上网、聊天、打游戏,并且有极端的学生甚至在网吧上网夜不归宿,但是,当今社会是信息社会...
中小学电教：下基本信息
| 刊名 | 中小学电教：下 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省电化教育馆 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-7503 | CN | 22-1044/G4 |
| 邮编 | 130033 | 电子邮箱 | djbjbjx@163.com.cn |
| 电话 | 0431-85383 | 网址 | |
| 地址 | 长春市二道区金川街85号 |
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