中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 刘晓玉
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  3-3
    摘要: 云计算在教育领域的应用日益普遍,基于云计算的教育资源共建共享研究和应用也开始迅速发展。如何利用云计算和云服务来推动教师各方面能力的发展,本文提出了几种基于云计算的教师发展数字化资源共建共享策...
  • 作者: 韦光勇
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  4-4
    摘要: 随着信息技术的普及,国家把信息技术作为一门必修课程列入中学课程计划当中。在这样的背景下,各校也纷纷加大信息技术的教学力度。但是,农村学生的信息技术水平有一定的差距,有的学生家中有电脑,甚至联...
  • 作者: 徐燕
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  9-9
    摘要: 交互式电子白板是信息技术与课程整合研究过程中出现的一种新技术手段,为学生提供了丰富多彩的教学与学习资源,有效地改善了教学氛围,提高了教学效率。本文从运用交互式电子白板为初中信息技术教学带来的...
  • 作者: 傅建佳
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  11-11
    摘要: 在科技和信息化飞速发展的今天,很多现代化的先进技术正在被运用于我国的各行各业中。在教育界中正在引进先进的教学工具.多媒体教学和投影仪等教学工具在小学教学课堂上已经成为主要教学的一部分。实物投...
  • 作者: 李金兰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  17-17
    摘要: 近年来,将企业文化融人中职教育中,让中职教育为企业服务,让中职毕业学生缩短适应岗位的时间,已成为教育界的共识。《中等职业学校英语教学大纲》指出英语课程的任务是“为学生的职业生涯、继续学习和终...
  • 作者: 陈元焘
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  19-19
    摘要: 活动是小学生最为基本的学习方式之一,小学信息技术作为一种实践性和操作性课程,应当创设各种有利于学生体验的环境,让学生主动参与实践体验。自觉组织合作学习,从而快乐喜悦地习得各种信息技术知识和技...
  • 作者: 李蕾
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  20-20
    摘要: 在课堂教学中利用网络环境培养学生自主学习的能力,要利用游戏激发学生兴趣;利用网络环境下的任务驱动;网络环境下的自主合作学习方式;网络环境下的个体自主学习方式;利用网络进行自我激励与自我评价,...
  • 作者: 李月芬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  21-21
    摘要: 初中信息技术教学内容中,以多媒体部分最为重要。而多媒体部分课程内容多、专业性强,对于教师教学提出了不小要求。基于此,笔者结合自身教学经验,从激发学生兴趣、提高学生技能、增强学生创造三方面人手...
  • 作者: 景薇
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  22-22
    摘要: 随着教改的深入和发展,教育改革的目标已不再局限于现行的教育制度的改良,而是彻底改变教育与生活、学校与社会、教师与学生的关系,创造出一种适合个体、社会、国家和全人类未来生存和发展要求的新教育,...
  • 作者: 陈霞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  25-25
    摘要: 随着信息技术的快速发展,多媒体成为历史课堂的一种重要教学手段,在高中历史教学中发挥着重要作用,活跃了课堂氛围,拓展了历史教学空间。毋庸置疑,多媒体运用于历史教学强化了知识的补充、构建,但在学...
  • 作者: 高海
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  26-26
    摘要: 随着社会的不断发展和进步,信息技术在初中语文课程的教学中所发挥的作用越来越大,这极大地提升了初中语文课程的教学效率。本文主要结合实践,探讨了信息技术在初中语文教学过程中应用的优越性,以期能够...
  • 作者: 惠亚兰
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  27-27
    摘要: 在信息技术教学中,交流展示活动是体现建构式生态课堂的理念的重要环节。学生通过自主学习与实践操作,初步掌握操作知识.在交流展示的活动过程中,分享自主学习与实践操作的经验,分析、讨论、解决自学过...
  • 作者: 高兴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  29-29
    摘要: 目前.以信息技术和互联网技术为代表的信息技术,正在以惊人的速度改变着现代人的生活和学习方式,同时也对初中课程的教学产生了十分重要的影响。信息技术应用到初中数学课程的教学中,不仅仅改变了教育技...
  • 作者: 肖乃芬
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  32-32
    摘要: 语文教学必须根据语文教学特点和教材特点进行思想教育,既教书又育人,实现智育与德育统一,语文学科的工具性与人文性的完美统一,利用语文教材培养爱祖国、爱家乡的情感;培养学生热爱亲人、尊重友谊;利...
  • 作者: 王永霞
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  37-37
    摘要: 人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术的不断发展,正越来越深刻地改变着我们的生活。当前,信息技术与其他学科的整合.对实施素质教育.培养创新人才具有重要意义,极大地影响数学教育的现...
  • 作者: 陈晓敏
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  38-38
    摘要: 在知识经济的时代,信息技术已经成为现代社会人才必备的一项基本技能,特别是新课改提出以来,加强对学生的信息技术教学尤其是初中生的信息技术教学对其未来的发展和综合素质的提高有着重要意义。笔者在总...
  • 作者: 郑飞程
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  42-42
    摘要: 几何知识是小学数学知识体系中的重要组成部分。小学阶段的几何知识具有直观性,教师要巧用电教手段,优化几何教学。
  • 作者: 卢根荣
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  43-43
    摘要: 多媒体课件进入课堂,减轻了教师的负担,同时也深得学生的喜爱。本文从前期导入,让多媒体引出学生的问题、课堂实旅.让多媒体点亮评价的优点、课后总结,让多媒体构建学生的思维三个方面谈了小班化背景下...
  • 作者: 林培治
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  45-45
    摘要: 多媒体是小学生高效学习的催化剂,教学中,教师要善于巧用多媒体,升华小学生审美情操;巧用多媒体,挖掘小学生学习潜能;巧用多媒体,优化小学生探究学习。
  • 作者: 陈静
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  46-46
    摘要: 多媒体具有生动形象、音形兼备等特点,在小学语文教学中,教师充分运用多媒体创设教学情境,不仅可激发学生学习兴趣,还可化解教学中的重难点,使学生的学习更加积极,学习效率倍增。同时,运用多媒体还能...
  • 作者: 吴松慧
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  52-52
    摘要: 以学生为主体的教学理念已经深入每个新课改实践者的思想和行动中,而要真正激活学生的主体地位,就要想办法激发每个层面的每个学生都能积极主动地参与到我们的课堂活动中,课堂开始的几分钟是至关重要的。...
  • 作者: 郁益
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  57-57
    摘要: 本文以我校五、六年级256名学生为调查对象,调查高年级学生信息技术知识技能的掌握等差异情况并进行分析,以便找出适合小学高年级学生学习信息技术的教学方法,满足不同水平层次学生的学习需要,解决学...
  • 作者: 张苏梅
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  59-59
    摘要: 在这个科技时代,幼儿园教学活动中最常见的、最基本的信息技术便是多媒体课件。本文结合实际,分析了多媒体技术在语言、社会、数学、健康、艺术五大领域的教学活动中的运用。
  • 作者: 徐琴
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  63-63
    摘要: 现代教育技术的应用,已经成为新课堂教学模式下的显著标志。多媒体、电子白板等的普遍运用,为小学英语教学增添了无穷的魅力。成为课堂教学有效生成的催化剂。本文笔者结合小学英语教学实践,对小学英语阅...
  • 作者: 卞英才
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  70-70
    摘要: 选择好的素材是信息技术高效课堂得以有效实施的重要因素。现在的信息技术课堂运用的很多教学素材来源于网络.或者教材配套光盘等,很少来自于生活实践。“原生态”教学素材就是要让素材与学生生活实际相结...
  • 作者: 王鑫
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  71-71
    摘要: 心理学上有种现象叫“破窗效应”。在信息技术教学中,这种类似的现象也很多。作为教师可以充分利用这个心理学理论来指导我们去修补课堂上出现的“破窗”。
  • 作者: 孙国利
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  72-72
    摘要: 许多小学生在使用电脑键盘时不是十指并用,却是“一指飞舞”。究其原因,既有学生的原因,又有教师的因素。在教学中,我努力抓好学生“记键位”这一难关;然后,采取多种方法、坚持不懈地对学生进行指法教...
  • 作者: 陈建业
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  73-73
    摘要: 随着我国信息技术的普及应用,电教媒体已成为语文阅读教学重要的辅助工具。合理地应用电教媒体,发挥电教媒体的辅助作用,可以帮助学生更好地理解课文的内容,激发学生想象力,进一步提高学生的阅读能力。
  • 作者: 巩传坤
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  75-75
    摘要: 让电教媒体逐渐走进课堂,成为教学的重要辅助手段,科学地运用现代教育技术,则会给数学教学改革提供良好的契机。因此,在数学教学过程中,如何优化教学结构,提高课堂效率,培养学生的数学思维能力,合理...
  • 作者: 毕菲
    发表期刊: 2014年5期
    页码:  79-79
    摘要: 班主任是班集体的领导者和组织者,既要像严父一样教育引导他们,又要像慈母一样关心爱护他们。班主任是班级工作的舵手,是学生成才的导师,又是学生灵魂的塑造者。在新课程改革背景下,班主任工作的核心是...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
邮编 130033 电子邮箱 djbjbjx@163.com.cn
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