中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 王嘉姝
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  1-1
    摘要: 电化教育与教育技术是科学技术在教育领域运用的两个不同阶段,两者有着必然的联系,但又有本质区别。教育技术对教育改革发展所产生的革命性影响是电化教育所不能比的。教育技术代表了教育发展趋势,被世界...
  • 作者: 李靖
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  5-5
    摘要: 目前信息技术教学的现状怎样呢?怎样激发学生学习兴趣,怎样端正学生学习态度,进而提升学生的信息素养呢?什么样的评价机制更有利于学生的发展呢。这些都是值得我们研究和思考的问题。
  • 作者: 丁慧贤
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  7-8
    摘要: 理解翻转课堂的本质特征,立足信息技术教学平台,以预学习为课堂的起点,全面关注每一个学生在学习过程中存在的问题和发展的过程,了解课堂的需求,扩大课堂交流的广度和深度,以实践来检验学习的能效,适...
  • 作者: 李洁
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  14-14
    摘要: 在中学数学教学中,合理运用多媒体技术,可以把数学教学特点与多媒体的优势很好地结合起来,有利于构建高效数学课堂。
  • 作者: 刘建国 蔡惠玲
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  22-23
    摘要: 随着时代的变更,信息技术的应用越来越普及,现今阶段网络环境下的学科教学逐渐变为可能。而小学英语课堂教学就更能发挥出人手一机的课堂环境优势。在现今的小学学科教学中,英语具有较强的社会性,许多方...
  • 作者: 陈书萍
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  39-39
    摘要: 在信息技术突飞猛进发展的带动下,数学教学过程中对多媒体的运用也日益广泛。多媒体教学显现出很大的优点,在教学情境创建、情感渗透、时空转换、创新思维等方面都先显示出传统教学难以比拟的效果。多媒体...
  • 作者: 周庆峰
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  40-40
    摘要: 随着教育技术的发展,交互式电子白板已经在小学英语课堂获得了越来越广泛的应用,这一技术具有很多的优势,在启发式学习、交互式学习、合作性学习方面都效果显著,对于小学英语教学效率的提高具有积极的作...
  • 作者: 刘婷
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  43-43
    摘要: 在低年级数学课堂中,利用电教媒体,创设教学情境,使数学导入更加直观;利用电教媒体,引发感官联合,使知识体验更深入;利用电教媒体,突破教学难点,使知识传授更透彻;利用电教媒体,撷取活动素材,使...
  • 作者: 杨华 王宏昌
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  47-47
    摘要: 近年来,电子书包作为一种新型的教学方法逐渐走入学生的课堂之中,越来越多的省市级学校开始在班级内进行“电子书包”试点工作,掀起了一片热潮。电子书包作为一种新颖的教学技术,对于教学改革与教学质量...
  • 作者: 茆爱梅
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  62-62
    摘要: 信息技术课程囿于传统模式,存在诸多问题。随着数字化时代的到来,在初中信息技术教学中引入数学故事,以多媒体的形式讲述故事,能激发学生的探究意识,提高学生的创作能力。
  • 作者: 董晓敏
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  65-65
    摘要: 教育是一门科学,同时也是一门艺术。作为一名语文老师在开展教学的过程中应该着重构建和谐课堂,使得自身的语文课程教学更加的艺术化。多媒体技术在小学语文课程教学中的应用在很大程度上促进了语文课程教...
  • 作者: 徐敏 高卫
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  73-73
    摘要: 信息技术作为一门独立的学科,目前还没有适合本学科特点的教学模式和方法。我和教研组的老师在平时的教学与组织复习中,注意积累了一些方法,并作了总结,权作引玉之砖。
  • 作者: 宋建年
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  78-78
    摘要: 情境创设已成为新教学模式的一个显著特征,也是教学内容设计最重要的组成之一,以情境为基础的教学有利于激发学生动机和探索欲望,使智力达到最佳激活状态,沟通生活实际与信息技术学习的联系,提高学生信...
  • 作者: 郭宏俊
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  85-85
    摘要: 新课程改革下的课堂,学生是学习的主体,教师要努力构建自主、合作与探究的学习方式。为学生提供一个积极主动的学习氛围,激发他们学习的动力,增强彼此的交流和互动,实现对综合能力的提升,让每一位学生...
  • 作者: 石兴国
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  98-98
    摘要: 近年来,全国各地都在陆续进行高中政治新课程改革。在新的课程理念下,教师要转变教学观念,引导学生转变学习方式,倡导自主、合作、探究学习。如何适应新课改,改变传统的教学模式呢?本文试针对现代信息...
  • 作者: 刘冰云
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  105-105
    摘要: 随着信息化的发展,课堂上教师的教学出现了越来越多的信息化教学行为,多媒体信息化教学正呈现出传统教学无法比拟的优势。如何在小学数学课堂上发挥多媒体的作用,一直是教育者们关注的一个问题。接下来,...
  • 作者: 刘会娟
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  109-109
    摘要: 当前,随着经济社会的不断发展,多媒体教学已经渗透到教育教学的各个领域,成为课堂教学重要的辅助手段,其能够将抽象的内容转化为具体生动的有利于学生接受的知识,充分调动学生的学习积极性,本文浅析了...
  • 作者: 李立申
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  111-111
    摘要: 信息技术是随着计算机技术、网络技术的发展而新兴的一门技术,它可以对文字图像、各种知识信息进行加工、储存和使用。把信息技术应用到课堂教学中,主要体现在多媒体的应用上。在初中历史教学中应用信息技...
  • 作者: 李春明
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  114-114
    摘要: 信息技术课程要崇尚本真、回归自然,教师要关注学生的信息素养的提高,通过构建“情境——任务”教学模式,以情境促探究,感受其应用价值;以任务促其发展,提高其信息素养。
  • 作者: 章经明
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  115-115
    摘要: 笔者尝试在信息技术教学中采取小组合作学习的方式,通过理论学习和实践探索,对小组合作学习的优势和实施过程中出现的问题以及相应的对策作了简单总结。
  • 作者: 郭二娣
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  121-121
    摘要: 信息化给我们带了许多便利,改变了我们的教学方式,促进教学质量的大幅提升,我们一方面要努力学习与掌握信息化教学技能,另一方面要学习择优整合信息资源,以服务于我们的教学。教学中,运用信息化教学资...
  • 作者: 金成爱
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  122-122
    摘要: 随着社会的发展,小学生的综合素质受到了社会各界的普遍关注,而《品德与社会》课程在对学生进行德育教育的过程中发挥着十分重要的积极作用,因而提升小学《品德与社会》课程的教学效率成为了老师们共同关...
  • 作者: 曲晓丹
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  136-136
    摘要: 随着素质教育的发展和教育信息化的实施,信息技术教育得到了普及,成为中小学的必修课,取得了很好的成效。但信息化时代对信息技术课提出了更高要求,由于多种内外条件的限制,中小学信息技术教育还存在不...
  • 作者: 朱宏阗
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  137-137
    摘要: 伴随着社会的发展和进步,计算机技术得到了普及,这使得我国的信息技术课程也得到了一定的发展。近年来,信息技术快速在我国中小学教学中普及,在这很大程度上推动了信息技术教学工作的开展,在小学信息课...
  • 作者: 周灿苗
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  141-141
    摘要: 在这个信息万变的时代,是科学技术主宰的时代,而计算机就是这个信息时代的主要工具和主要载体。对于城市的小学生来说,他们对计算机已经不陌生了,而且大多数人都能够用计算机简单地进行上网了。但是,计...
  • 作者: 张艳丽
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  144-144
    摘要: 根据小学生形象思维占主体的特点,把多媒体引进童话教学,将形、声、光、色综合巧妙使用,创设丰富多彩的情境,有效地渲染气氛,调动学生眼、耳、手、心、脑等多种感官参与学习,指导学生朗读、表演,从而...
  • 作者: 谈铭玉
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  146-146
    摘要: 本文针对目前高中阶段程序设计教学“难教”和“难学”的问题,分析了程序设计教学过程中存在的一些问题,并结合教学实践,遵循教学的基本规律和基本原则,提出了相应的改进方法,并在实践中进行了尝试。
  • 作者: 李立松
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  147-147
    摘要: 信息技术课是建立在现代教育技术基础上的一门学科,所以,它的教学跟现代教育技术的发展紧密相连。现在,随着互联网和计算机技术地飞速发展,在信息技术课中,一方面有更多的机会让学生利用网络环境能够自...
  • 作者: 郭兴
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  158-158
    摘要: 多媒体技术的出现为教育现代化提供了一个更加广泛的平台,也为新的历史时期德育工作注入了新的活力。发挥多媒体优势有利于创新德育形式,丰富德育内容,有利于增强学生学习兴趣,深化学生道德情感。
  • 作者:
    发表期刊: 2015年1期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 长春市第二实验小学始建于1935年,是一所历史悠久、长春市民满意的名牌学校。学校坚持“生动活泼,全面发展”的办学理念,以乐学、明礼为校训,不断向现代化、高质量、有特色的办学目标迈进。先后获得...

中小学电教:下基本信息

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