中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 吕开兵
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  1-1
    摘要: 微信作为即时通讯软件,除具备交互性、开放性、及时性等一般特点外,还具有传播便捷性、资费低、内容简洁性等特点,它所提供的平等、开放的人际交往平台,恰恰符合青少年学生渴望交流、渴望共享,追求平等...
  • 作者: 陈潇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  7-7
    摘要: 在信息技术迅猛发展的当下,信息技术学科教育的价值日益凸显。小学信息技术课程教育的主要目标在于着力培养学生对信息技术学习的兴趣与意识,以具备获取信息、分析信息、加工信息、交流信息的能力。在小学...
  • 作者: 费玉婷
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  8-8
    摘要: 在进行小学英语教学过程中,多媒体教学在课题教学中的应用已经非常广泛,很多教师纷纷采用多媒体技术来进行授课,恰当地使用多媒体技术进行英语阅读教学,不仅可以提高学生的学习兴趣、引导学生更深入地进...
  • 作者: 吕春治
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  10-10
    摘要: 多媒体作为新型的现代教育技术手段走进课堂,丰富了教师的教学资源,拓展了学生的知识空间,优化了教学效果。
  • 作者: 孙广勤
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  15-15
    摘要: 随着我国教育体制的不断完善,信息技术课程在初中教育阶段当中的普及程度日益提高。然而在课程普及的同时,部分影响其教学效果的因素却不容忽视,例如教学模式落后、学生学习热情较低、知识琐碎等。笔者从...
  • 作者: 吴焱焱
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  16-16
    摘要: 高中几何课程是高中数学课程中的重点和难点,如何在教学过程中呈现几何图形,将平面的、立体的、变化的图像渐进的呈现给学生,能将很多抽象、悬空的结构和关系更清晰、更巧妙的展现给学生,能非常有效的服...
  • 作者: 夏华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  17-17
    摘要: 数字资源的共享对于学校教育教学行为的发展有着举足轻重的作用,随着大数据时代的飞速发展,学校管理和教育教学发展已经离不开数字资源的高效开发和共享,如何在中学的学校管理中彰显共享的价值,需要学校...
  • 作者: 陈辉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  18-18
    摘要: 时代的快速发展使教学的硬件实施发生天翻地覆般的变化,电教手段及电教媒体已经广泛、成功地被每位教师运用于课堂。在小学语文课堂教学中,如果我们根据小学生的特点,恰中肯綮地运用电教媒体,让学生进入...
  • 作者: 陈熙 鲍晓华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  27-27
    摘要: 现代科技的迅猛发展,使信息技术渗入到教育教学的应用上。教师也越来越重视将信息技术与学科进行整合,信息技术在教学领域也的确存在优势。本文探讨在初中英语阅读教学中采用信息技术手段的教学效果,实践...
  • 作者: 陈岑
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  28-28
    摘要: 生命是灵动的,学生的个性差异成就了信息技术课堂的动态与生成性。在小学信息技术教学中,教师要时时关注每一个教学环节,把握方法,充分利用生成资源,让学生进行深入的探讨与研究,帮助学生掌握信息技术...
  • 作者: 李玲玲
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  30-30
    摘要: 就当前小学语文教学模式来看,单纯依靠传统的教学方式很难达到优化童话教学的目的,因此小学语文教师应尝试将童话教学与多媒体教学结合在一起,通过多媒体设备的应用强化童话教学水平的提升。
  • 作者: 陆红迁
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  33-33
    摘要: 本节课的教学内容是在单元格地址的基础上学习公式的应用,为后面的函数及统计打下基础。本文设置了三个教学环节,通过对号入座的方式认识了单元格地址的命名规则;通过两组对比数据掌握了公式的构建和填充...
  • 作者: 苏为径
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  35-35
    摘要: 《美术课程标准》已经把欣赏教学提到了重要的位置,不仅强调要"逐步形成审美趣味和提高美术欣赏能力",还强调除了通过欣赏获得审美感受之外,应能"用语言、文字等表述自己对自然美和美术作品等视觉世界...
  • 作者: 万萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  37-37
    摘要: 电子白板是这几年非常流行的一种多媒体教学设备,它在投影仪的基础上再次升级,让教师的工作变得更加简单便捷。使用了电子白板的课堂,更加健康、高效、有趣。在小学语文的教学中,教师可以借助电子白板强...
  • 作者: 王爱华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  38-38
    摘要: 信息洪流随着科技的发展涌入人们的生活中,网络环境成为与众人生活不可分割的环境之一,无论是在现在,还是在未来都起着不可或缺的重大作用。而教育是一个国家软实力的根本,理应与时代齐头并进,才能为国...
  • 作者: 王中山
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  40-40
    摘要: 新课改的核心理念是素质教育,提倡运用多媒体技术提高教学效率,要求教育工作者将多媒体技术与教学有效整合。小学语文教师要遵循新课改的指示,与时俱进,将多媒体技术与小学语文教学进行有效整合,以优化...
  • 作者: 徐蕾
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  44-44
    摘要: 随着科技的发展,信息技术已经逐渐成为人们生活和工作中不可或缺的重要部分。在小学信息技术教学中,由于学生领悟能力较低,教师的教学生动性不够等原因,很容易导致教学有效性较低。而微视频,内容较少,...
  • 作者: 严娟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  45-45
    摘要: 信息技术课要体现基础性、综合性、人文性,就要和生活联系起来,用生活化教学提高学生的信息素养,联系日常生活培养学生对信息技术课学习的兴趣,基于需求让学生尝试解决校园中的信息技术问题,让学生综合...
  • 作者: 应云志
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  48-48
    摘要: 许多学生在写作时无话可说,无从下笔,对写作有一种畏惧感。其原因就在于,他们生活阅历浅,亲身经历的事情比较少,写作的素材比较贫乏,学生感到写作的压力大。因为他们的脑中表象和生活经历远远填补不了...
  • 作者: 周世程
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  50-50
    摘要: 在学为中心的小学数学课堂转型过程中,师生之间的有效互动是十分重要的。通过有效的师生互动,小学生才能在教师的引导下进行有意义的数学学习与数学探究。在教学中,要借助多媒体,激发互动兴趣、推进互动...
  • 作者: 周勇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  51-51
    摘要: 鉴于信息技术在体育教学中的重要作用,文章简单分析了信息技术应用的现状,并着重对信息技术的应用对策做了较为详细的讲解,希望能够促进初中体育教学的改革与进步。
  • 作者: 李婷
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  52-53
    摘要: 培养学生的信息素养和创新能力,一直是信息技术课程目标的要求。未来的计算机,必将是也一定是未来的孩子们工作和接触世界的一个重要工具。Scratch软件的开发和应用,能够有效地训练孩子们的语言能...
  • 作者: 岳井玉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  53-54
    摘要: 随着"微"热潮的掀起,在教育领域,一种新型授课方式"微课"应运而生。微课提高了课堂的效率,优化了课堂结构,提升了课堂质量,真真切切的影响着教学课堂。信息技术学科的一线教师也纷纷下水尝试,那如...
  • 作者: 高苗
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  59-59
    摘要: 本文主要通过研究个性化学习中高中信息技术微课程的设计以及应用,进而使得该方面的人才种类以及人才质量有发展的基础。
  • 作者: 徐娟
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  64-64
    摘要: 信息技术是教学的一种辅助工具。结合学生的实际和教学需要合理应用信息技术手段,可以激发学生兴趣,引导学生主动参与到数学探究活动,丰富学生的学习体验,促进学生学以致用,让数学教学倍加精彩。
  • 作者: 杨艳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  65-65
    摘要: 信息技术课后作业要培养学生的信息素养和综合能力,运用形式多样的作业可以激发学生的学习兴趣,讨论探究型作业可以让学生更好地理解概念,动手实践型作业可以提高学生的操作能力,个性创意型作业可以提高...
  • 作者: 徐相军
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  70-70
    摘要: 目前我国初中信息技术课程的教学存在着"低效",甚至"无效"的现象,这在一定程度上影响了学生的发展。为了提高初中信息课程教学的有效性,本文结合自己的教学案例,以初中信息技术课程标准为依据,提出...
  • 作者: 罗承燕
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  76-76
    摘要: 在小学众多课程中,语文科学是作为关键组成部分存在的。随着我国信息水平的不断提升,多媒体现代技术也得到了长足的发展,正处于与我国教育教学改革进行不断融合的继而阶段,这也是大势所趋。而小学语文教...
  • 作者: 王芬丽
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  77-77
    摘要: 研究性学习强调对知识和技能的实际运用,学生要通过发现问题、提出问题、解决问题来提高自己的综合学习能力。通过创设情境,促进学生联想假设,让学生小组合作等方法可以更好地促进学生在信息技术课进行研...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  F0002-F0002,F0003
    摘要: 吉林大学附属中学高中部自2010年成立以来,始终坚持国际视野下的创新教育与发展战略中的人本教育,重点培养学生的责任意识和创新精神,致力于为世界各大著名学府培养优质人才,勤于探索规律、勇于追求...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
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ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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