中小学电教:下期刊
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中小学电教:下

《中小学电教》(英文名:PRIMARY AND MIDDLE SCHOOL EDUCATIONALTECHNOLOGY )由吉林省教育厅主管,吉林省电教馆主办的基础教育类的省一级学术期刊。杂志主要受众为广大中小学校的一线教师和教育工作者。
主办单位:
吉林省电化教育馆
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130033
地址:
长春市二道区金川街85号
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  • 作者: 马伟华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  2-2
    摘要: 微型课程教学是新教育改革之后产生的一种教学方式,相较于传统的教学方式,微课的形式更加简洁,教学更具有针对性,可以有目的地指引学生进行学习。在教育改革的新时代,教师应该着手提高学生的学习效率,...
  • 作者: 王春辉
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  5-5
    摘要: 在信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到社会的各个专业领域,既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的中职计算机专业教学提出了更新的要求。计算机专业教学要改革传统的"全...
  • 作者: 袁杰
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  6-6
    摘要: 区域优质教学资源共享是实现教育均衡发展的重要基础之一。尝试利用"互联网+"时代的一些免费平台和技术,来初步实现区域教育资源共享,不失为一种既节约资金投入又简单实用的好方法。
  • 作者: 刘芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  9-9
    摘要: 传统的"纯粹做题模式"的作业布置方式已经不再适应当前小学语文作业的需要,这种作业安排模式也不是适应人才培养的要求。而现代信息技术的发展给小学语文作业设计带来了新的方向,丰富作业内容,拓展作业...
  • 作者: 吴楷
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  11-11
    摘要: 在数学教学中运用微课可以有效激发学生学习兴趣,将教学内容和教学目标紧密联系在一起,更有即时反馈和多种互动,对于提高学生学习效率很有帮助。本文拟从"引导页面,课程丰富多彩""多种互动,提高学习...
  • 作者: 朱志国
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  13-13
    摘要: 一个精彩纷呈的课堂能带给学生的不仅仅是知识水平的提高,更重要的是能带给学生快乐的享受、情感的升华、信念的坚定和理想的憧憬。作为新媒体的交互式电子白板的出现,将信息技术与学科教学的整合推向了一...
  • 作者: 史茂军
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  21-21
    摘要: 多媒体作为一种新科技技术,如果能够合理地和小学品德和社会课进行整合的话,必将更好地提高小学品德和社会课的教学效率。运用多媒体图像视频创设情境,运用即刻搜索功能扩展学生视野;运用电子白板功能促...
  • 作者: 孙胜霞
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  22-22
    摘要: 高中物理枯燥乏味,通过微课能激发学生学习兴趣。微课在高中物理课堂发挥着独特的作用,同样在课外自学也有不可或缺的作用。无论是复习还是预习,微课能很好地带领学生走好每一步。
  • 作者: 王茹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  25-25
    摘要: 随着现代科技的广泛应用,教学方式也不仅仅局限于黑板、粉笔了,而是新添了很多更好更生动的多媒体教学方式,如幻灯片、音频、视频等。在运用这些全新的多媒体教学时,可以完成很多以前不能全方位的展示的...
  • 作者: 李悦
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  31-31
    摘要: 跳绳是一种在环形摆荡的绳索中做各种跳跃动作的一种体育游戏活动,因此其具有娱乐性、观赏性、灵活性等特征。而根据我国学者曹夫坤的分类可知,跳绳运动一般分为速度跳绳、耐力跳绳、行进跳绳、花样跳绳。...
  • 作者: 刘军
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  32-32
    摘要: 在信息技术迅速发展的时代里,教师应顺应时代的潮流,将信息技术引入到课堂教学中。教师在课堂教学中,巧妙地将信息技术与教学整合在一起,可以让小学美术课堂变得丰富多彩,并收获到意想不到的教学效果。
  • 作者: 乔筱萍
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  34-34
    摘要: 初中历史微课虽然短小,但是它一个非常重要的教学资源;一个微课讲解一两个知识点或一个专题,稳步推进,切实有效;微课能起到积少成多、聚沙成塔的作用,学生通过不断的学习,从而达到融会贯通、整体提高...
  • 作者: 孙玲红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  36-36
    摘要: 在互联网的今天,根据二期课改要求,初中物理课堂中要实现学生学习的主体地位,本文从学生在多媒体环境下在课堂学习的看、想、听、说、读、做六个方面来总结如何在初中物理课堂上真正实现学生的主体地位。
  • 作者: 吴乃进
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  41-41
    摘要: 随着信息技术不断发展,培养学生的信息技术意识和能力变得越来越重要,要构筑以生为本的高校信息技术课堂就要用任务驱动模式促进学生自主学习;用游戏示范激发学生学习兴趣,让他们模仿学习;让他们参与制...
  • 作者: 徐花
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  43-43
    摘要: 电子白板成为一种现代化教学工具,是提升教育教学效率的一种手段,会用、巧用、活用电子白板是教师必备技术素养,教师只有掌握会用、巧用、活用电子白板,才能发挥电子白板自身优势来有效提高小学数学课堂...
  • 作者: 叶永光
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  47-47
    摘要: 利用多媒体能够有效地优化小学英语课堂教学。在教学中要借助多媒体情境辅助,让英语学习更具"趣味性";要通过多媒体"微课"辅助,让英语学习更具"自主性";要通过多媒体"视频"辅助,让英语学习更具...
  • 作者: 周冬微
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  55-56
    摘要: 影视资源是重要的语文课程资源。影视资源具有生动性与综合性的特点,运用于小学语文阅读教学中具有重要的教学价值。在小学语文阅读课的教学中,要运用影视资源为学生搭建"趣味化""探究化""拓展化"的...
  • 作者: 姜官芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  60-60
    摘要: 信息技术作用于小学语文字词教学是一个跨学科的课题。在这个过程中,通过创设一些教学情境、设置一些适合学生的小游戏以及适合课堂的演示,既充分发挥了信息技术手段促进素质教育实施的作用,又能够对教师...
  • 作者: 彭海红
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  61-61
    摘要: 随着现代科技的不断发展,现代化媒体技术不断应用于教学领域,交互式电子白板集PC机、网络、投影等于一体,应用于课堂教学,是高效数学课堂的催化剂。在小学数学课堂教学中,要善于借助白板创设情境、优...
  • 作者: 王立勇
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  62-62
    摘要: 《新课标》指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。"因此,教师在课堂教学中...
  • 作者: 王善宾
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  63-63
    摘要: 将信息技术和小学语文实践性作业结合起来,就能够让小学语文作业的设计得到拓展,增加语文作业的内涵,让学生可以完成一些富有创造性的作业,激发学生的思想情感,同时也能够增强学生的信息素养,让学生根...
  • 作者: 朱德鹏
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  66-66
    摘要: 华南师范大学博士、教授刘良华在《什么是有效教学》一文中指出:"有效教学的基本状态是对话式的、互动式的。教学是否出现和维持某种对话式的、互动式的状态,取决于教师是否能够有效地‘提问’。"教师精...
  • 作者: 倪莹
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  68-68
    摘要: 随着互联网技术的不断普及和发展,在新课改新理念的指导下,多媒体技术被广泛应用在小学语文教学中,取得了一定的发展成效。但是,由于受到传统教学模式的限制和影响,教师的教学观念一直没有及时更新,在...
  • 作者: 潘迎梅
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  69-69
    摘要: i Pad作为一个新兴的教育工具和学习工具开始渐渐走进课堂,使用i Pad作为教师与学生之间联系的纽带进行课堂教学,已经取得了较为显著的成效,不少学校已经开始使用i Pad进行教师与学生之间...
  • 作者: 陈菊美
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  72-72
    摘要: 网络技术的发展,使学生可以实现远程自主学习。基于互联网的英语教学平台多种多样,提供了知识点学习、在线测试等功能。但从目前的情况看,存在着针对性不强,试题选择策略不具备自适应性,分析能力不足等...
  • 作者: 樊泽新
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  73-73
    摘要: 在我们的语文课堂教育教学中运用现代化教学设备和教学媒体,创设学生喜闻乐见的课堂教学情境,把抽象的知识概念,枯燥乏味的语文知识,变得生动形象,这样就会激发学生学习语文的兴趣和积极性,激发学生学...
  • 作者: 高广英
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  74-74
    摘要: 多媒体教学在激发学生学习兴趣、提高教学质量、拓宽知识视野等方面具有重要作用,已被广泛应用于教育教学之中,但存在一定的弊端,如过分依赖、注重,使用不合理、过于主观等。在教学中要注意科学、合理使...
  • 作者: 刘世芳
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  75-75
    摘要: 经济的发展带动了科学技术的腾飞,数字化信息开启了新时代进程。信息技术给传统课堂带来冲击,催生了传统教学理念与手段的变革,信息技术进入课堂,让教育者告别了一支粉笔、一块黑板的历史,信息技术融入...
  • 作者: 陈艳华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  79-79
    摘要: 在与家长的交往中,班主任的言行是否得体,工作方法是否得当,就会直接影响家长是否愿意配合你的工作,配合学校的教育,进而影响到教育的效果。因此,班主任要学会沟通。
  • 作者: 何秋华
    发表期刊: 2016年4期
    页码:  80-80
    摘要: 信息技术课程是小学教育中的重要学科,新的课程标准明确强调了学生在信息技术学习中的主体地位与主动参与方式,让他们勤于动手、乐于学习。但是在实际的教学过程中,学生的主动意识薄弱,问题意识更不强。...

中小学电教:下基本信息

刊名 中小学电教:下 主编
曾用名
主办单位 吉林省电化教育馆  主管单位 吉林省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-7503 CN 22-1044/G4
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