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基础教育论坛（乐山）2010年第2期出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从提高分析解决问题能力，养成良好学习习惯，改变不良学习习惯和提高阅读效率等四个方面介绍了提高高考成绩的最佳学习方法。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在高等教育大众化的背景下，教师教育迫切需要实现由理论型到实践型的转向。构建和实施教师教育实践课程体系，是实现这种转向的关键。教师教育实践课程体系，在课程目标上，注重培养学生的实践能力和创新精...
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3. 中小学行政管理之我见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 中小学行政管理的具体任务是确定正确的办学思想，规划学校的发展蓝图，协调领导、教职工和学生的关系，按教育教学的规律，制订计划并实施对学校各项工作的管理；按照学校总的办学思想和具体目标检查总结学...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章结合自身管理实践体会，从三个方面阐述了运用管理学原理对学校教师实施有效激励的主要方法，一是让教师参与学校的管理决策过程，充分体现教师的学校主人翁地位；二是建立和谐的校园人际关系，满足教师...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “小学和谐课堂”是以小学教室为载体，以体验与创造，内和外顺，共同进步，生态发展为特征，以实现小学生健康和谐发展为目的的课堂教学。和谐课堂需遵循开放原则、优化原则、愉悦原则和民主原则。提高教师...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章结合民族地区山区小学的实际，充分利用现有资源，提出开创山区小学教育新局面的构想：结合山区优势，让校园美丽而充满朝气；主打“民族品牌”，办出“民族特色”，在特色中求发展；重视养成教育，树立...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 校本教研是提升教师专业发展的重要方式之一。农村学校由于经济、交通、位置分散的特点，教师专业发展迫在眉睫。农村学校应该如何结合本校的实际情况，以校本教研为着手点，积极开展农村学校的教师专业成长...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 针对目前的语文教学中重知识的传授、能力的训练，轻情感的渗透、感情的交流的现状，从以教师的真挚感情感染学生；努力挖掘教材情感信息并贯穿教学始终；指导学生生活实践让其体验深化情感三个方面阐述了在...
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9. 浅谈小学语文快乐识字教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 依据小学《语文课程标准》的要求，结合自己的教学实践，提出与生活情境结合，编串语句谜语，寻找反义偏旁，联系社会实践等识字教学方法。以此说明营造一种快乐学习的氛围，可收到较好的教学效果。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文通过多种创设情境的方法，让学生在情境中去感悟情境中的意境。把语文教学变得更生动更有活力，学生学得更有兴趣更有品位，使学生真正感受到语文的美。
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11. 文言文教学浅析刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章提出在文言文教学中，应以“趣”字入门，“读”字当先，“积累”为主，“感悟”为手段，使学生顺利渡过文言文这一关。
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12. 阅读能力要从小学语文低段抓起刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语文新课标对当下学生的阅读能力提出了更高的要求，因此阅读能力应从小学语文低段开始抓起。在此阶段，应着重培养小学生的认读能力和理解能力，其中指导学生朗读，培养他们的阅读兴趣和语感尤为关键，教师...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 阅读教学是建立在文本语言和学生已有语言基础上的不断打破和不断建构语言的过程。本文从组词说句子、在阅读中模仿生成个性化的语言、智慧语言的表达三个方面阐述了在小学语文阅读教学中如何培养学生的语言...
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14. 浅谈小学古诗教学中情感的渗透刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 古诗教学是语文教学中的一个难点，本文提出在小学古诗教学中要注意想象力的发挥、激发出学生的情感、让学生的情感和诗人的情感产生共鸣的主张。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 新的思想品德教科书注重生活化，学生学习积极性高涨，他们的说话能力也会大幅度提高。本文从四个方面探讨了如何利用思想品德课锻炼学生的语言表达能力。
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16. “万以内数的认识”教学感悟刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 通过教学万以内数的认识，笔者认为要正确处理好新旧知识点间的联系，整体与部分之间的联系，具体与抽象的关系，以及教与学的关系。
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17. 优化初中数学课堂教学之我见刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 初中数学课堂教学根据《初中数学新课程标准》的要求，要坚持以人为本、开拓创新，努力使教师的课堂教学实现最优化。本文拟从“继承传统教学精华，优化数学课堂教学；教师要精心施教，学生手脑并用；合理把...
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18. 数学教学中巧用“渗透法”刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在小学数学教学中，巧用“渗透法”教学可以达到事半功倍的效果。可从三个方面进行：～是旧知识的学习向新知识的渗透；二是注意学科间的渗透；三是在课堂教学中渗透日常的生活的有关的知识。运用渗透法进行...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高考是选拔性考试；需要考查的是学生升人大学后继续学习的潜在能力。本文从笔者近几年参与高考评卷工作中的体会和高考试题的研究，给予2010年高考复习后期的策略与建议：认清命题趋势，落实学生问题。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章探讨了新课程物理概念、规律教学的方法，就如何让学生积极参与物理教学活动，激发学生学习物理学科的兴趣，培养学生自主学习的良好习惯，应用好物理知识，使学生终身受益的具体做法做了归纳。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章以13册美术手工课为例，对如何实现因“材”施教作了阐述和说踢。提出了中学手工课的教学的因“材”施教应遵循“可取性，易得性，安全性”的原则进行，并对每一原则的实施作了阐释。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 文章结合自己多年的教学实践，从利用新奇刺激，唤起注意；利用多彩语言，维持注意；做好演示实验，强化注意；运用身体语言，控制注意四个方面讨论了在初中化学课堂教学中如何运用注意规律提高教学效果。
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23. 注重教学细节，提高课堂效率刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 生物课程作为高中阶段重要的科学课程，对提高学生的生物科学素养有着极其重要的作用。新课程改革对高中生物教学带来了巨大的挑战，不仅挑战了传统的“满堂灌”教学，对高中生物教师也是一个巨大的挑战。教...
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24. 浅谈班级管理中的“合力效应”刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 班主任是一个班级的组织者、管理者。如何提高班级管理的效率，既是班主任教师的管理能力的体现，又是教师综合素质的集中反应。本文拟从“增强集体荣誉感，提高学习小组的合力效应”，“提高三结合的社会活...
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25. 家校携手 做好低幼衔接刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 针对小学低幼衔接阶段学生自身存在的问题，本文从家校携手教育的角度进行了探讨。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文针对中职毕业生就业难的问题，提出了开拓中职毕业生就业市场的思路，并在实践上进行了有益的探索与尝试。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 本文从职业道德、职业规范和安全教育角度对职业学校电工技术课程教学进行了探讨。
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28. 各国基础教育课程改革浅观刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 1．俄罗斯教育 俄罗斯政府将实现教育现代化作为实现国家发展战略的关键因素。2001年10月，俄罗斯政府召开会议，讨论并通过了教育改革方案。教育改革的主要内容有：以中小学十二年学制取代目前的...
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29. 《基础教育论坛》征稿启事刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《基础教育论坛》是由四川省教育厅主管，乐山师范学院主办，面向中小学教育工作者的专业学术期刊。本刊所发论文属中小学（中等职业学校）教师职称评审研究成果四川省教育厅认定范围之列（川教[2007]...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 乐山师范学院“教育教学改革与发展研究中心”成立于2010年4月，属校级科研机构，现任中心主任陈晓春教授、副主任徐文基教授（常务）、李朝晖教授、罗立顺副教授。“中心”在整合学校原有教育教学学术...
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
基础教育论坛（乐山）评价信息
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