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基础教育论坛（乐山）2011年出版文献
出版文献量（篇）
1388
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基础教育论坛（乐山）
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主办单位：
乐山师范学院
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出版周期：
季刊
邮编：
614004
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91. 略论班主任素质刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 现代的教师必须要重树教师形象，真正以“学高为师，身正为范”来管理和教育影响学生，必须要有安贫乐教的心态，用责任和爱心去成就我们的事业。
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92. 我秀我成长刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 国旗下的讲话是许多学校进行德育教育的常规方法，但如何在学生、教师习以为常的活动中锤炼学生，如何让这种形式的教育效果更大化，笔者在马边中学09届学生中进行了大胆的创新尝试，效果很好。
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93. 绘本与小学语文作文创意教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。目前，作文教学现状不容乐观，作文教学策略欠当，高耗低效，教师们举步维艰，学生们更是苦不堪言。绘本可以说...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 针对美术心育对残疾儿童心理的影响，2010年3月——2011年2月，我们研究小组开展了应用美术教育原理，帮助残疾儿童作心理康复的试验性研究。目前已经取得阶段性成果，根据一年来的试验研究，我们...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年2期页码:摘要： 为贯彻落实《教育部关于印发＜普通高中课程方案（实验）＞和语文等十五个学科课程标准（实验）的通知》（教基[2003］6号）和《四川省教育厅关于印发＜四川省普通高中课程设置方案（试行）＞的通知）...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 学校教育应当体现教育的艺术。学校内的校园文化、校本课程，学科教学、思晶教育和课外活动等教育环境与教育内容，无一不与芙育相关联。只有创造出英的校圈形态，才能感化和熏陶学生的知情意；只有创建出体...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文对中学化学教学中，学生接受学习所包含的被动接受学习与主动接受学习进行了解析。指出主动接受学习就是接受学习与探究、自主和合作等学习方法有机整合的教学。同时，针对高中化学教学的不同课型，提出...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在对知性论道德教育范式的批判与超越中，我国学校德育新范式的建构更多的是走向了另辟蹊径的道路。重塑道德知识观和生活育德观，建构”知情型-生活化-整体性”德育新范式是回归道德教育之本真，提高德育...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 当下的德育存在空泛、僵化、低效的弊端，其原因是缺乏情感教育的介入和辅佐，”不动情”难以”晓之理”，只有受教育者感兴趣、被感染、被感动、被震撼，他才可能接受教育，接受引领，塑造良好品格。解决这...
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100. 教师知识管理与中学教师专业成长刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教师专业化发展近年来已成为国内外研究的热点。教师的实践经验知识有系统才有力量，若能运用知识管理的手段和策略，在具体的学科教学中，使教师有意识的把自己的丰富实践经验加以总结和整理，将个人的外显...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 沫若中学在广泛调研和论证的基础上，确定了适合于沫若中学的崭新办学模式，以”小班培优扶优”和”艺术、体育特长班”为学校的特色。文章主要论述了沫若中学创建”特色文化”的历程和经验。论述了从组班原...
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102. 重视过程体验,让思维火花绽放于课堂刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 为了使课堂充满生机和活力，让学生学好数学，教学中，教师要适时进行引导、点拨，充分发挥学生的主体作用，让学生”知其然”更”知其所以然”，使学生在知识的建构过程中体验获取知识的乐趣。同时，抓住儿...
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂教学艺术是营造和谐、愉快的课堂气氛的关键。课堂教学艺术的核心，在于激发学生的求知欲望，增强学生的学习兴趣，发挥学生的学习潜能，提高学习效率。英语教学是为了让学生感悟语言魅力，乐于学语言、...
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104. 营造民主课堂氛围 搭建师生互动平台刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂民主，在于尊重和体现学生的主体地位和主体作用，使教师与学生、学生与学生之间的表情、语言、思维、情感充分互动起来，产生更多的思想”碰撞”，进溅出感悟与灵感的火花，让学生个性得到更好的张扬，...
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105. 浅谈语文教学中学生自主选择和自我发展刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 教学要面向现代化，面向世界，面向未来。未来需要综合型人才，只有既懂自然科学，又懂社会科学，知识广博，能力全面个性发展健康的，才能适应未来社会的需要。因此，小学语文教学中应该优化课堂教学，留给...
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106. 浅析语文课堂有效提问的特性刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂提问是教师在组织、引导和实施教学的过程中不可或缺的教学环节，有效的课堂提问能激发学生的学习积极性、引导学生的思维方向、提升学生的思维品质，有利于发挥学生的主体性和教师的主导作用，其特性主...
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107. 教案，切不可束缚了语文课堂的灵活性刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在语文课堂教学中，灵活地运用处理教案，可以发挥好教案的主导作用，机智处理课堂意外，让课堂教学摆脱教案的束缚，获得课堂教学的最高效益。
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108. 浅议探究式阅读教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 探究式阅读教学是指在语文教学中，学生在教师的指导下，主动研读课文，获取知识、掌握规律、探寻原因、解决实际问题的活动。在语文阅读教学中可以从探究文章的题目、探究文中的关键句、探究文中的疑问处、...
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109. 小议阅读教学中的朗读指导刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 阅读教学是语文教学中重要组成部分，朗读在阅读教学中是个必不可少的环节。朗读能发展学生的思维，激发学生的情趣。学生朗读能力逐步提高，对课文内容的理解就会逐步加深。在阅读教学中，恰当地、充分的运...
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110. 读出语文味，考量教师的文学素养刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 朗读在语文教学中具有十分重要的意义，朗读教学效果与教师文学素养有着直接的联系。本文结合朗读教学实际分析了朗读教学案例及步骤，总结了教师提高学生朗读水平的基本技巧。
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111. 高中语文课堂中的“批评”艺术刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 课堂教学与教育艺术是密不可分的，成功的课堂教学离不开巧妙的教育艺术，简单粗暴的教育方法不仅会造成课堂僵局，同时会给学生心灵带来伤害，这就需要教师掌握一定的”度”，而这”度”就是教育的艺术。语...
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112. 信息技术与英语教学整合的实践与探究刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在新课改进一步深化的今天，作为教师，只有在课堂上恰当而有用的使用信息技术，才能提高教育教学质量，提高学生学习兴趣和参与意识，激发学生创新思维。信息技术与英语教学的整合是利用现代信息技术的优势...
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113. 英语中考选词填空题的应试技巧刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 选词填空是近年四川中考中考试题中出现的一种考题：综合能力强，难度大，特别是对农村初中学生来说，简直无从下手。那么怎样解决这一难题呢？本文结合作者自己在20多年的教学工作中的经验，从试题的内容...
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114. 浅谈初中历史课堂教学中的情境创设刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 在新课改革的大背景下，情境创设成了历史教学中的重要环节。怎样更好地提升初中历史的教学质量，展示历史学科的魅力，充分体现出历史教学的有效性，引入情感教学，激发学生学习历史的兴趣，创新历史教学，...
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115. 利用“三题”培养学生的自主学习能力刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 自主学习能力是新课程理念下学生重要的学习能力。本文结合”课前预习题”、”课堂作业题”以及”课后练习题”的设计探讨了如何在思品课中培养学生的自主学习能力。
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116. 浅谈农村初中思想品德课教学刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文主要分析农村初中思想品德课教学中质量不高的现状和原因，提出在教学中如何转变观念、提升教师队伍素质和改革课堂教学方法等途径，以提高课堂教学效益。
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117. 浅析政治课新课改实施中的教学定势及其弊端刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文当前对新课改政治课教学中出现的的五种教学定势及其弊端做了浅略的分析。
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118. 谈谈我的地理教学观刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 本文从“上好引言课、注重激励学生、注重开发学生潜能、注重提高自身功底、注重教学方法的灵活多变”等多方面探讨了如何上好地理课，提高教学实效性。
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119. 思想政治课教学导入的方法刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 导入是课堂教学的首要环节，关系到一节课成功与否。本文借助思想政治课教学谈了八种导入方法。
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刊名： 基础教育论坛（乐山）发表期刊： 2011年3期页码:摘要： 初中思品教师的使命，最重要的是培养学生的情感价值观一培养学生的“底气”，什么是底气，为什么要培养底气，如何培养底气是本文探讨的主要内容。
基础教育论坛（乐山）基本信息
| 刊名 | 基础教育论坛（乐山） | 主编 | 杜学元 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 乐山师范学院 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 614004 | 电子邮箱 | 1045632894@qq.com jjlt@lstc.edu.cn jjlt306@163.com |
| 电话 | 0833-22712 | 网址 | |
| 地址 | 乐山市市中区滨河路778号 |
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