学子(理论版)期刊
出版文献量(篇)
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学子(理论版)

曾用名: 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)

《学子·教材教法研究》是以广大中小学校教师、教科研人员、各级教育行政管理人员为主要读者对象和作者队伍,以为基础教育改革和发展服务为宗旨的应用性研究的学术理论刊物。
主办单位:
黑龙江省招生考试院
ISSN:
1672-3481
CN:
23-1519/G4
出版周期:
月刊
邮编:
150090
地址:
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
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  • 作者: 孙晨晖
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  3-3
    摘要: 本文主要以中职计算机教学问题作为出发点,并针对问题从具有针对性的教学目标、注重资源整理等方面探讨了网络环境下中职计算机教学改革措施,以期为提高中职学生计算机应用能力提供一些参考和意见.
  • 作者: 徐瑛
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  5-6
    摘要: 近年来,学校教科研工作一直以提高教育教学质量为核心,以促进教师专业发展为重点,着力创新教科研管理机制,积极课程研发,以课堂教学改革为突破口,以课题研究为纽带,优化教科研成果应用,巩固深化教学...
  • 作者: 臧峰莹
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  10-10
    摘要: 信息技术是一门实践性很强的学科,在小学信息技术教学中,教师可采用“做中学”的方法,以引入游戏、引发联想、结合生活等为切入点,科学指导学生掌握信息技术,从而提高学生的信息素养.
  • 作者: 黄萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  14-14
    摘要: 信息素养是由信息意识、信息能力和信息道德三个方面所综合起来的一种道德约束.在“互联网+”时代,掌握一定的信息技术能力已经成为必须.小学阶段是培养学生信息意识的黄金时期,也是学生真正接触信息技...
  • 作者: 胡明华
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  19-20
    摘要: 《普通高等学校招生全国统一考试说明》对高考英语阅读理解做出了明确的规定,其中要求考生能够根据上下文提供的线索推测生词的词义,本文将讨论高考英语阅读理解中猜测词义题的解题方法,希望能帮助考生熟...
  • 作者: 钱丽芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  28-28
    摘要: 低年级强化训练朗读,中年级的朗读就变成反复巩固、提高,那么,朗读的训练将不再是重头戏,重心应该逐渐向阅读理解偏移.中年级的阅读理解能力,四个学期核心培养学生五个能力:(1)联系上下文理解的能...
  • 作者: 薛丽花
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  39-39
    摘要: 2016年2月《中国学生发展核心素养(征求意见稿)》发布,其中“身心健康”为9大素养之一.《3一6岁儿童学习与发展指南》指出:“健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态.幼儿阶段是儿童...
  • 作者: 袁梦洁
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  40-40
    摘要: 陶行知的教育影响着中国的教育,而“生活教育理论”是其教学思想的基础与核心.他主张将教育与生活紧密联系,反对死读书,注重培养儿童的创造性和独立思考能力.同时,他将生活教育理论渗透到学前教育中,...
  • 作者: 姚云芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  41-41
    摘要: 保育和教育并存是幼儿园实施教育教学的重要原则.《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿园教育应当贯彻国家的教育方针,坚持保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体智德美诸方面全面发展的教育.由此可见,...
  • 作者: 张晓燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  42-42
    摘要: 儿童是富有幻想的,他们常常凭借自己还不多的体验,进入到想象的世界中,在绘本阅读中体验快乐.《纲要》中明确指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼...
  • 作者: 张莺
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  45-45
    摘要: “爱幼儿”是教师人格的灵魂,也是师德的核心.陶行知先生说:“我们深信如果全国教师对于儿童教育都有‘鞠躬尽瘁死而后已’的决心,必能为我们民族创造一个伟大的新生命.”我体会到:以平等的爱,才能“...
  • 作者: 高慧琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  47-47
    摘要: 在传统的美术活动中,我们会发现,好多幼儿作品内容贫乏、单一.幼儿在创作中不是对着一张白纸苦思冥想,不知如何下笔,就是进行模仿老师范例,作品大同小异,没有个性与创意.如何让幼儿自由充分地发挥自...
  • 作者: 陆晓萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  48-48
    摘要: 一、研究背景 在我们班有一位孩子,叫小薛(化名),现在已经上中班了,但是他有时候上学还要大哭.平时来上学时,他的脸上写满了不愉快,我们会主动与他打招呼,但是他不回应.当我们询问他原因时,他...
  • 作者: 李娟
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  51-51
    摘要: 随着素质教育的全面实施和不断深入,中职语文教学也面临着一系列的改革.尤其是在信息技术获得快速发展之后,各种新型的教学模式都被搬上中职语文教学课堂,微课就是其中的一种.在中职语文教学中应用微课...
  • 作者: 王亚亮
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  57-57
    摘要: 语文生活化教学,就是将教学活动置于现实的生活背景之中,将学生从抽象、虚拟的课本中解脱出来,感受现实生活,激发学生参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他...
  • 作者: 姚建芳
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  58-58
    摘要: “本色语文”课堂就要抓住“文本”这个重点,让学生扎扎实实地进行听、说、读、写、背,让学生理解、掌握、积累和运用字、词、句、段、篇等最基础知识技能,要把培养和提高学生正确理解和运用祖国的语言文...
  • 作者: 姚玮琼
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  59-59
    摘要: 教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学.教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与...
  • 作者: 黄春宜
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  64-64
    摘要: 随着国家逐渐对教育课程改革的落实,在教育政策和法规安排,课程内容设置等方面进行了巨大的创新,给我国小学义务素质教育带来了新的血液.依据这个大的背景,小学数学教学中运用了对话教学的方法,摒弃传...
  • 作者: 承晓丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  67-67
    摘要: 在数学学习过程中,问题需求显得格外重要,学生是否具有问题意识,能否主动提出问题,直接决定着他们能否在数学学习中取得比较好的效果.笔者通过教学实践发现,现在的学生在数学学习中“问题需求”弱化严...
  • 作者: 吴燕峰
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  70-70
    摘要: 为践行素质教育,培养学生核心素养,有必要引入综合实践活动学习形式,让学生在综合性的实践活动中发展学习能力,提升核心素养.本文从联系生活实际、创设活动情境、亲身参与活动、展开总结反思这几个方面...
  • 作者: 谢燕
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  71-71
    摘要: 很多小学数学课堂教学仍然停留传统阶段,数学教师依然通过黑板和粉笔向学生们传授知识,学生也听过课堂听讲和课后练习完成相关知识的学习,在信息时代这种情况迫切需要得到改变.本文主要研究如何在信息技...
  • 作者: 许江丽
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  72-72
    摘要: 在小学教育阶段,数学教学是小学生基础教学的重要内容.学生只有在小学阶段打下数学思维品质的坚实基础,以后的学习中才能做到游刃有余.新课程标准中,也着重提出要重点培养学生们的思维能力,因此在我的...
  • 作者: 张伟琴
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  79-80
    摘要: 一、小学英语阅读教学的现状 在教学过程中,通过调查与了解,我们发现目前学生在阅读方面存在以下问题和不足:
  • 作者: 张春花
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  81-81
    摘要: 英语学习要注重文化意识的培养,比如融入英美国家民俗民风、习惯等知识,便于从中开阔学生的文化视野.由于初中英语涵盖词汇、语法、写作、阅读、口语等多个方面,在教学过程中教师要通过渗透文化意识,来...
  • 作者: 卓琼
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  82-82
    摘要: 学习英语是一个不断积累的过程,在高中阶段,若复习方法得当,会起到事半功倍的效果,因此,高中英语复习做到有条有理是非常必要的.教师要高度重视、认真思考、研究、计划、精心指导、细心设计复习课程、...
  • 作者: 韩立霞
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  83-83
    摘要: 英语语感是人们对英语语言的一种直觉,是在大量的英语实践基础上形成的一种高级的语言能力.它看不见、摸不着、言不明,但却是衡量一个学生英语水平.高低的重要因素.教师应从创设课堂语境,加强学生的英...
  • 作者: 陆卫萍
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  86-86
    摘要: 英语绘本教学从“看、听、读、写”四方面逐一入手,提供给孩子学习英语的真实生活情境和丰富的词汇,帮助学生了解更全面的各国文化风情,培养良好的跨文化意识;协助发展孩子的语言能力,建构一个更完整的...
  • 作者: 陆飞菲
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  89-89
    摘要: 如今,英语老师经常是多班教学,甚至是跨年级教学.与班主任不同,英语老师和学生接触的时间有限,在常规管理上也力不从心,这就给课堂管理带来了一些挑战.在新接班的时候,老师都会思考如何高效地去管理...
  • 作者: 沈铁
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  93-93
    摘要: 相对于普通高中而言,职高教育具有职业导向性和目标专业性的特点,因此其各个专业、各门课程的教学都应突出定向性与实用性特点和职业特色,体育课程也不例外.虽然职高体育教学与普通高中体育教学的最终目...
  • 作者: 曾婷婷
    刊名: 学子(理论版)
    发表期刊: 2017年13期
    页码:  94-94
    摘要: 在传统的美术教学中,很多老师只关注一个好的开头,虽然好的导入可以激发学生的学习兴趣,但作为一位小学美术教师也应当重视课结尾的设计,不要出现“虎头蛇尾”的不良现象.因此教师选择适合本课教学内容...

学子(理论版)基本信息

刊名 学子(理论版) 主编 朱福昌
曾用名 学子:教育新理念;学子(教材教法研究)
主办单位 黑龙江省招生考试院  主管单位 黑龙江省招生考试院
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1672-3481 CN 23-1519/G4
邮编 150090 电子邮箱 107632299@qq.com
电话 0451-58974 网址
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