福建教育研究:基础教育(A)期刊
出版文献量(篇)
638
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0

福建教育研究:基础教育(A)

《福建教育研究》是福建省教育厅主管、福建省教育科学研究所主办的教育内部学术刊物。《福建教育研究》A版(基础教育)主要服务对象为从事小学、中学教育的广大教师、教育行政管理人员、基础教育研究者、在读博士、硕士以及社会工作者、学生家长等,致力于为广大基础教育工作者搭建一个展示教科研成果、交流经验、合作共进的平台。本刊立足于福建省、面向全国,遵循为基础教育改革发展服务,从基础教育改革的生动现实出发,... 更多
主办单位:
福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14-15层
出版文献量(篇)
638
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
文章浏览
目录
  • 作者: 汤荣武
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  81-82
    摘要: 《数学课程标准》明确指出:学生是数学学习的主体,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者;数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同人在数学上得到不同的发展。可...
  • 作者: 许辉煌
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  82-83
    摘要: 问题是数学的灵魂。2011年版《数学课程标准》指出:在数学教学中要“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力”。新修订的课标明确...
  • 作者: 谢文丽
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  84-85
    摘要: 2011年版《数学课程标准》更多地强调学生用数学的眼光从现实生活中捕捉数学问题,探索数学规律,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。心理学研究表明:当学习内容与儿童的生...
  • 作者: 黄金招
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  86-87
    摘要: 随着科学技术的日新月异,人类文明的不断发展,人们积累的知识越来越丰富,加上新课程改革如火如荼,要求学生掌握的知识也越来越多,见识面也越来越广。如何培养适应社会需要的人才呢?这是新课改面临的一...
  • 作者: 王建山
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  87-90
    摘要: 新课程的教学要面向丰富多彩的社会生活,开发和利用学生已有的生活经验,选取学生关注的话题,围绕生活实际,帮助学生理解和掌握社会生活实际中存在的问题,提高学生适应社会的能力。
  • 作者: 刘映云
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  91-92
    摘要: 思品课堂教学效果与学生的参与度有很大关系。低效课堂学生参与的人数、次数、参与的效率不高。原因在于教师素养不够,课堂组织能力有待提高。教师要从课前预习、课堂提问、巧妙点评、引入时政、精选练习等...
  • 作者: 王岩英
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  93-94
    摘要: 问题学生一般指那些与同年龄段学生相比,在学习、行为、心理等方面偏离常态,需要在他人帮助下才能解决问题的学生。青春期的问题学生,大致指小学高年级到高中有问题的学生,这一时期的孩子,生理生长发育...
  • 作者: 苏月梅
    发表期刊: 2014年3期
    页码:  95-96
    摘要: 第十届福建省小学阅读教学观摩课评价的关键字眼是“学习语言文字运用”,这正是2011年修订版《小学语文课程标准》新增的内容。纵观参赛的十二节语文课,执教者真是八仙过海——各显神通,把“学习语言...
  • 作者: 谢万兴
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  2-3
    摘要: “期待视野”又称“期待视界”,是德国接受美学理论家姚斯在《接受美学与接受理论》一文中提出的。他认为:“在文学阅读之前及阅读过程中,作为接受主体的读者,基于个人和社会的复杂原因,心理上往往会有...
  • 作者: 吴家连
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  4-5
    摘要: 课时教学目标是教师对课堂教学活动中学生在认知、情感、技能和能力等方面发生变化的期望,它不仅是数学教学过程中教师的教和学生的学的行动指南,更是数学课堂教学活动的出发点和归宿。课时教学目标对教师...
  • 作者: 周彩春
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  6-7
    摘要: 课堂讨论活动的特点是以学生自己活动为中心,参加活动的每一个学生都有自由表达自己观点、见解的机会,每个学生都要听取他人的发言,都要准备自己的发言,学生在活动中处于主动地位。这种活动容易激发学生...
  • 作者: 徐勤友
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  7-8
    摘要: 初中政治教学是一门具有知识性、理论性的多元化教学科目。我们在进行政治教学时要注重教学的方式方法,为学生构建一个高效的课堂教学环境,帮助学生更好地掌握、理解政治核心概念,通过概念认识政治学科的...
  • 作者: 池秀梅
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  9-10
    摘要: 经过一、二轮知识化、系统化的全面复习后,大部分学生已经构建起了相对完整的知识网络,并在一定程度上具备了较高的英语应用能力。在主旋律为模拟实战的冲刺阶段复习中,教师对试题的选择就显得尤为重要,...
  • 作者: 杨刘春
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  11-12
    摘要: 初中生由于各种原因惧怕写作是英语教学中普遍存在的现象,而初三总复习时间紧,内容多,如何在总复习期间渗透写作训练,提高学生写作水平,又是摆在毕业班老师面前的一大难题。本文对学生写作能力不高,缺...
  • 作者: 夏丽娟
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  13-15
    摘要: 创新是一个国家和民族发展的动力和源泉。培养学生的创新能力是国家教育改革的重要目标。教师在生物教学中应注重学生创新能力的培养。本文从激发学生的创新欲望、培养学生的创新意识、激发学生的发散思维、...
  • 作者: 康新妹
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  16-18
    摘要: 《义务教育语文课程标准》明确规定:学生“九年课外阅读总量应在400万字以上”,其中小学阶段阅读总量应不少于150万字。其目的就在于让学生“运用多种阅读方法”,在“初步理解、鉴赏文学作品”的同...
  • 作者: 张志谋 李清攀
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  19-20
    摘要: 在深化教育领域综合改革的今天,促进学生身心健康、体魄强健更是体育课需要坚持的根本任务。因此,在体育教学中,我们既要重视运动技能的传授,更要关注学生的身心健康和体魄强健,尽力为每个学生提供适合...
  • 作者: 林卫国
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  20-22
    摘要: 在小学阶段的体育教学工作中,渗透德育教学,可以更好地为学生的身心健康成长提供保证。体育教师在进行体育教学的过程中,需要针对学生的特点、心理素质、身体素质、意志品格等不同的情况,科学地进行德育...
  • 作者: 邓小英
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  23-24
    摘要: 著名的儿童教育家陈鹤琴先生曾说过:“大自然、大社会是知识的源泉。”他认为大自然、大社会才是活的书,直接的书,而书本是死的书、间接的书。活的书比死的书好,直接的书比间接的书好。《3—6岁儿童学...
  • 作者: 蓝春玉
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  25-26
    摘要: 区域活动是让幼儿自由选择、自发探索的自主活动,有相对宽松的活动氛围,灵活多样的活动形式,幼儿能按自己的兴趣、能力来进行活动,因而它能给幼儿带来更多体验成功的机会。如何让幼儿在区域活动中更多地...
  • 作者: 陈勇
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  27-30
    摘要: 新城区小学要得到发展和提升,一是引领教师健康成长;二是关注学生群体教育;三是形成学校办学特色。
  • 作者: 江庆茂
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  30-31
    摘要: 学校的改革与发展,最重要的是看其是否具有办学特色。评价一所学校重要的标准也是其办学特色。从某种意义上说,特色学校就是实践特色办学思想的成果,是特色办学思想付诸实践,转化为学校办学行为的结果。...
  • 作者: 蒋景亮
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  32-33
    摘要: 学生刚升入高中,对高中的学习生活有许多期盼,也有不少担心。期盼的是在高中能更多掌握知识,获得更大的发展,但也担心高中课程难度加大,难以适应。我校地处乡镇,随着城镇化进程,高一生源的中考成绩在...
  • 作者: 潘颖艺
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  34-37
    摘要: 本文以一节《函数单调性》课堂教学为例,基于几何画板进行对话式数学教学的探究。师生共同利用几何画板软件做数学实验的同时,交往互动,自主探究,协作讨论,课堂教学经历温故知新、创设多元联系表示形式...
  • 作者: 张琼华
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  37-38
    摘要: 在教学实践中,我发现空间与图形的单元测试成绩总是比其他单元差,问题出在哪里?通过不断反思,实践检验,我获得了除动手操作外,提高空间与图形教学实效的几条策略。
  • 作者: 王爱萍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  39-41
    摘要: 教学内容:北师大版二年级下册“数学好玩”,教材P84~85。教材分析:本节课内容安排在第七单元后,属于“综合与实践”范畴。本课内容主要是引导学生通过观察、思考,体会简单的“重复”的规律。这也...
  • 作者: 姚丽清
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  41-42
    摘要: 如图,某一新型发电装置的发电管是横截面为矩形的水平管道,管道的长为L、宽为d、高为h,上下两面是绝缘板,前后两侧面M、N是电阻可忽略的导体板,两导体板与开关S和定值电阻R相连。整个管道置于磁...
  • 作者: 吴玉珍
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  43-45
    摘要: 虚境型片段教学是没有学生参与的特殊教学形式,要通过虚拟学生的存在,虚拟学生的反应来推进教学。这就意味着“教”与“学”双边活动是教师一人的“独角戏”,没有真实的教学情境,要在虚拟中营造真实的课...
  • 作者: 龚祖金
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  46-48
    摘要: 高效语文课堂是每一位语文教师所追求的。要想打造高效的语文课堂,我们的设疑提问要有探究价值,教师引导要有生成价值,学生体验要有唤醒价值。
  • 作者: 詹长信
    发表期刊: 2014年4期
    页码:  48-49
    摘要: 《义务教育体育课程标准》提出:“运动参与是学生发展体能、获得运动技能、提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度的重要途径。”在教学实践中,我们应当顺应孩子们好动的天性,努力提升体育课堂的效率,引...

福建教育研究:基础教育(A)基本信息

刊名 福建教育研究:基础教育(A) 主编 林瑞云
曾用名
主办单位 福建省高等教育研究室 福福建省教育科学研究所  主管单位 福建省教育厅
出版周期 双月刊 语种
ISSN CN
邮编 350003 电子邮箱 fjgjyj@126.com
电话 0591-87856 网址
地址 福州市五四路217号14-15层

福建教育研究:基础教育(A)评价信息

福建教育研究:基础教育(A)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊