教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 翟运胜
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】一个人往往有这样的"情结",他给自己画了一个圈,在潜意识里对自己说:我目前的能力只能做到这些,我再怎样努力以后也不会有多大的发展。如果我现在迈出了这个圈,我可能就回不了头了,我会失去很...
  • 作者: 周孝连
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】发现学习是美国教育心理学家布鲁纳于20世纪60年代提出的一个非常重要的理论。他认为学生学习的主要方式是在一定的学习情境中,通过自己的探索从而获得问题的答案和形成观念的一种学习。这种学习...
  • 作者: 赵翠兰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】朗读是通过富有吸引力的声音,生动地再现文章内容,是重要的言语活动。朗读可以增强学生的记忆力,有利于学生掌握语言规律、增强语感、提高语言表达能力。随着素质教育和新课程改革的不断深入,语文...
  • 作者: 包华梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】特级教师王菘舟曾说,语文教学是一种语言感觉和语言智慧的传递,是用教师的语言感悟和语言睿智唤醒、点化学生语言的悟性和灵性,是学生积淀语言经验、获取语言感悟、启迪语言知识的重要途径和平台。...
  • 作者: 毛盛凤
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  10-11
    摘要: 【正】为落实教育部《关于做好全国县级教师培训机构现状专项调研的通知》要求,全面了解江西省县级教师培训机构情况,进一步推进县级教师培训机构的改革与发展,江西省各县区系统开展了"县级教师培训机构...
  • 作者: 梅昊天
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  12-12
    摘要: 【正】知识与技能是高中地理教学所要达到的重要目标。高中地理基础知识由自然地理、人文地理、区域地理、地理信息技术四大板块组成,分三个必修模块。地理基本技能包括获取信息的能力;阅读、填写图表的能...
  • 作者: 练猷鑫
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】新课程给我们带来了全新的教学理念,如何把新的教学理念落实到课堂教学中来,是当前教学管理中需要认真对待的工作。备课是展示教师个性化创造过程的真实记录,是教师教学行为和学生学习方式的"预设...
  • 作者: 周晓红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】真正的教育总是润物无声的。作为一名教师,我们必须要有"一手",有"几手"更好。一天,教导处临时安排我代六年级一节语文课,没来得及准备,上课铃已响,当我赶到教室门口时,"室内景观"使我一...
  • 作者: 文雪梅
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  21-21
    摘要: 【正】惩罚教育是与赏识教育相对应却不对立的一个概念。一段时间以来,人们十分推崇赏识教育,认为赏识教育在激发学生潜能、增强学生自信等方面意义重大。殊不知,惩罚教育在培养学生自制力、促进学生的社...
  • 作者: 邓兵华
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  22-22
    摘要: 【正】关于读书的好处,许许多多的古今中外名人都曾有过精辟的论述。大文豪莎士比亚说:"书籍是全世界的营养品。"美国教育家霍力斯·曼说:"一个没有书的家,就像一间没有窗的房子。"哲学家培根说:"...
  • 作者: 颜苏兰
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  25-25
    摘要: 【正】评价是课堂的重要组成部分,对教学有着举足轻重的作用。但是,综观现在的语文课堂,除了精彩的导语,真正有特色的能给人以启迪或激励的课堂评价却凤毛麟角。一课堂评价的指向性模糊"你读得真好!"...
  • 作者: 朱素琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  26-26
    摘要: 【正】情感是人们对客观事物在心理上与态度上产生的反映。良好的情感能促进认知,激发人们对真理的追求欲望。小学课文中很多课文既有生动、鲜明的人物形象,又有动人的故事情节,凝聚着强烈的感情,渗透着...
  • 作者: 郭丽
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】三年级的作文教学是学生看图说话、写话的延续,也是他们作文写作的起步阶段与准备阶段。因此,教师要加强对三年级学生的作文教学指导,为提高他们写作水平打下基础。虽然学生之前就已经对写作有一定...
  • 作者: 白俊红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  31-31
    摘要: 【正】《语文课程标准》规定,小学阶段要认识3000字,其中2500个左右要会写。在教学实践中,教师的困惑是识字量大,学生在识字中出现的问题是字义区分不清,如"坐"与"座"、"在"与"再"、"...
  • 作者: 孙晓惠
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】目前,兴趣小组合作学习已被越来越多的教师运用到教学中,同时也极大地提高了课堂教学效果。那么,在小学语文教学中,教师该如何组织学生有效地开展兴趣小组活动,促使他们的语文素养均衡发展呢?
  • 作者: 杭素琴
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】冯骥才先生说:"艺术创作是一种生命转换的过程,即把最深的生命——心灵,有姿有态、活喷喷地呈现出来。这过程是宣泄,是倾诉,是絮语,是呼喊,又是多么快意的创造。"语文教学作为一种创造性活动...
  • 作者: 高小红
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】小学作文评语是教师对课堂作文辅导的进一步补充和深化,同时也是师生探索写作规律、展开心灵对话的一种较为重要的手段。优秀的作文评语对激发学生的学习兴趣,提高写作水平具有促进作用。因此,教师...
  • 作者: 邹国俊
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  39-39
    摘要: 【正】在作文教学中,如果能培养学生的审美情趣,让学生从生活中、想象中、阅读中获得审美的熏陶,在美好情感的驱动下动笔,使他们在自我审美中获得习作成功的快乐,并由此产生写作的动力,从不愿动笔到自...
  • 作者: 余绍民
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】一在玩中识字玩耍是儿童的天性,也是儿童的共同爱好。在玩耍中识字能很好地激发学生的识字兴趣。在教学中我们可以用"找朋友"的办法进行教学。"找朋友"识字的方式很多,根据中国文字的结构特点,...
  • 作者: 彭加根
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  43-43
    摘要: 【正】我是一名多年在村完小任教高年级语文的教师,深感由于多种因素,导致在村小高年级语文课堂上,学生们似听非听、似练非练、似答非答的情况普遍存在。教师"一言堂",学生无选择地记录,课堂气氛沉闷...
  • 作者: 汤建荣
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】现在的阅读课上学生无精打采,死气沉沉,多数的学生,依赖性很强,习惯了教师在课堂上讲,自己在课堂上听,做笔记。一堂课下来,学生除了老师教的生字、词语解释、划分段落层次以外,别无所获。教师...
  • 作者: 刘放
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  46-46
    摘要: 【正】在课堂教学中,错误总是不可避免要发生的。如果教师仅仅是消极地予以纠正,虽然不会造成很大的负面影响,但总是会留下一点瑕疵;相反,如果教师愿意积极地开动脑筋,做点文章,也许这个错误就变成了...
  • 作者: 王惟权
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  48-48
    摘要: 【正】阅读是对文本的加工和理解过程。小学数学也涉及文本的问题?如应用题、文字题、图表等,这些数学文本由数字、抽象符号以及语言词汇等构成。目前,许多学生阅读水平和数学技能很不对称。有的学生在计...
  • 作者: 宋志斌
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】课堂教学要体现"引人入胜"的艺术魅力,首先必须从导入教学开始。著名特级教师于漪说:"在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣,首先应抓住导入新课的环节。"那么如何更好地导入新课?要坚持正确的...
  • 作者: 张海燕
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】多媒体以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式给课堂教学添加了更多精彩。下面就物理课堂教学中应用多媒体技术略谈自己的几点体会。一渲染氛围,激发兴趣多媒体技术在物理课堂教学中可用于创设情...
  • 作者: 刘志乐 肖培苏
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  52-52
    摘要: 【正】数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础,在高考中占有重要的地位。而数列求和的问题往往又和其他知识融合在一起,综合性较强。求和问题在历年高考中都是常考题型之一。等差数列、等比数...
  • 作者: 殷红真
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  53-53
    摘要: 【正】在以往的小学数学教材中,应用题是一个重头戏,也是教学的重点难点,考试的时候分值比例很大。现行的新课标教材在编排上打破了传统应用题"单元呈现、一课一例,由易到难、体系清晰"的分类编排体系...
  • 作者: 詹爱民
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  55-55
    摘要: 【正】小学数学应用题练习课是小学数学教学中的重要组成部分,许多教师往往忽视了它的重要性。应用题练习课是以巩固数学基础知识,形成解题技能、技巧和培养学生运用所学知识解决实际问题为主要任务,是知...
  • 作者: 高倩
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  57-57
    摘要: 【正】生物课堂的类型很多,其中教师最难把握掌控的就是实验课。我们应以新型教学理念为核心准则指导来改善自己的实验教学。一做好前期准备工作1.端正学生心态。要让学生明白实验在中学生物课教学中的重...
  • 作者: 付平
    发表期刊: 2011年6期
    页码:  64-64
    摘要: 【正】据统计,教师中有70%的人患有不同程度的发音器官疾病,比如咽喉炎、声带息肉、声带小结等。大多数都是因为用嗓过度,不懂得运用发声技巧,不懂得保护嗓子而造成的。大部分的师范生在校期间没有接...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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