教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 许志军
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 【正】教材是实现课程目标,实施教学的重要资源。课堂是学生理解、掌握教学资源的主阵地。在课堂教学方式的选择中,教师用得最多的是对教材的正面引导与示范,对于学生"差错"的反面剖析、疏导、归纳关注...
  • 作者: 南旺盛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  4-4
    摘要: 学习动机与学生的学习态度、学习策略以及学习成绩有着密不可分的关系,它在非智力型后进生的转化工作中起着举足轻重的作用。了解非智力型后进生的学习动机并采取相应策略进行教学,是成功转化后进生的关键...
  • 作者: 何悦林 练金花
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  6-6
    摘要: 【正】"师者,传道,授业,解惑也。"刚毕业时我对这句话的含义毫无质疑。但是随着社会的不断发展,显然这种诠释已经不够准确了。尤其是在实行了新课改以后,教师的身份发生了很大的变化,课堂上教师的身...
  • 作者: 陈龙
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  7-7
    摘要: 【正】随着新课程改革的推进,教师普遍感受到了新课程理念给历史课堂带来的新气象,但新问题、新困惑也随之产生。一如何改变学生对历史课缺乏兴趣问题教学实践中,高一年级很多新生对历史课不感兴趣。究其
  • 作者: 阮细美
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  8-8
    摘要: 【正】"教育贯穿人的一生"的终身教育思想在20世纪60年代就已经提出了。只有学会学习,学会求知,学会实践、创造,才能学会共同生活,学会生存。为了符合社会和人类发展的需要,初高中课程都进行了一...
  • 作者: 余爱兵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-9
    摘要: 【正】中学历史教材横跨古今,纵横世界,讲述了许多重要的历史事件和历史人物,内容丰富,难以掌握。引导学生学好历史,就必须使学生掌握正确的学习方法,下面笔者就怎样指导学生学习历史,浅谈自己的一点...
  • 作者: 吴群
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  10-10
    摘要: 【正】从古至今,历史人物、故事一直被当做道德教育的手段。在《品德与社会课程标准》中,历史人物、故事成为了德育课程的内容之一。那怎样在教学中使历史教育更好地贴近学生生活,让学生在"不隔膜"的体...
  • 作者: 赵辉
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  11-11
    摘要: 【正】孔子说:"不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也。"在这几年的教学过程中,我积极运用丰富的语言与情感,营造活跃的课堂气氛,结合教学内容,深入研究高中学生的学习心理,使学生积极主...
  • 作者: 王玉民
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  14-14
    摘要: 【正】现代教育体制改革要求班主任转变教育观念,在班级管理中不但要坚持以人为本,以学生为主体,实现由班主任为中心向以学生为中心的转变,实现一切为了促进每一个学生的发展,而且要针对新时期学生的特...
  • 作者: 徐晓福
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  16-16
    摘要: 【正】一充分挖掘教材中的德育内容,对学生进行爱国主义教育随着信息技术的迅速发展,可供教育教学利用的资源越来越丰富了。这些多彩的网络资源,教师可以选择富有教育意义的、形象生动的插图,有说服力的...
  • 作者: 莫长龙
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】伴随着多媒体广泛应用于课堂,我们的课堂变得更加精彩、高效。以下结合教学实践,谈谈自己的做法。一以媒体课件激趣,巧妙导入新课要真正上好、上活一堂新课,巧妙导入至关重要。运用多媒体可以在短...
  • 作者: 邱锦萍
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  18-18
    摘要: 【正】在中考语文试卷120的分值中,作文就占了50分,这着实让广大语文教师对"作文"这个"大头"颇为重视。但如何落实作文教学,使之系统、高效,达到提高作文成绩的目的,又确实无章可循。实践中的...
  • 作者: 陈燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  22-22
    摘要: 学科本无界,相融也生灵光。语文课堂教学与历史知识有机的结合,不仅能有效提升课堂效率、发挥课堂教学的生动性、活泼性,更能激发学生的学习兴趣,陶冶情操,提高他们的个性修养和认知结构,开阔其思维视...
  • 作者: 叶兵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  23-23
    摘要: 【正】"天下难事,必作于易;天下大事,必作于细。"小学品德课堂是一个动态生成的过程,是一个不以教师意志完全掌控的过程。在课堂教学中,学生经常会有疑惑、认识错误、偏移教学目标的表现。因此,教师...
  • 作者: 黄菁婧
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 【正】不少小学生抱怨作文难,害怕写作,写作时往往不知从何下笔。要让小学生从愿写、能写到乐写,习作教学的改革与创新势在必行。如何利用现代化的优质资源,将其与小学语文习作教学有机地整合,从而把小...
  • 作者: 孙世红
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-28
    摘要: 【正】苏霍姆林斯基曾说过:"让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。"让学生进行大量的课外阅读,不仅可以提高学生的认读水平和作文能力,还可以使学生增长知识,开阔...
  • 作者: 吴长美
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  30-30
    摘要: 【正】"留白"是国画中的一种手法,在整幅画中留下空白给人以想象的余地。在语文教材中,"留白"俯拾皆是,老师们应经常鼓励学生发挥想象,巧妙地将课文"留白"填补起来,让学生走进文本,真正与文本对...
  • 作者: 陈桂香
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  32-32
    摘要: 【正】华罗庚说:"宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。"在我们的日常生活中,几乎处处都要涉及数学知识。在我们的小学数学教学中,有效地开展实践活...
  • 作者: 刘娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  33-33
    摘要: 【正】在高中数学教学过程中,我经常发现在给学生分析和完整地解答完某一问题之后,他们总是无奈地说:"老师,我们都听懂了,但您的方法我就是想不到,怎么回事呢?"我愣住了,并且慢慢意识到这个问题不...
  • 作者: 邵海燕
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  37-37
    摘要: 【正】随着新课改的不断深入和进步,很多教师的教学理念和教学方式发生了一定的变革,但以考试成绩和升学率为主要判断标准的现行教育评价制度仍然阻碍了小学数学教学的改革,不利于素质教育整体的大力推进...
  • 作者: 王健华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-38
    摘要: 【正】随着新课程改革不断推进,教育教学的评价标准在不断优化。小学数学课程是小学的基础学科,打好基础,增强小学数学教学的实用性,使学生养成良好的学习习惯。一小学数学实用性教学现状分析1.重视程...
  • 作者: 王继猛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】《数学课程标准》指出:"数学教学是数学活动的教学,是师生之间交往互动与共同发展的过程。"课堂教学是学生学习的主阵地,如何在每堂数学课中都能让学生得到最大程度的提高?笔者认为,我们必须转...
  • 作者: 许东宾
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  44-44
    摘要: 【正】在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、心理素质、文化素质、社会素质上来。初中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点,教师要教会学生学习...
  • 作者: 朱慧
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  47-47
    摘要: 【正】新课程标准认为,教师在教学活动中起主导作用,学生是教学的主体。数学教师在教学实践中,应从学生数学学习出发,从学生发展的需要出发,由此提出"以学定教"这一教学理念,实际上正是完成了教师从...
  • 作者: 沈佰梅
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】根据新课标语言技能方面的要求,听、说、读、写这四种语言技能应当遵循听说领先﹑读写跟上的原则。但是在初中阶段很多农村中学普遍存在的问题是师生都不够重视听力,学生听力差。因此,在高一阶段夯...
  • 作者: 房文生
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  51-51
    摘要: 【正】作业是教学过程中必不可缺少的环节,是课堂教学的延伸,是联系师生关系的纽带,是教师检查教学效果的重要手段,也是帮助学生掌握和巩固基础知识、基本技能的有效方法。教师科学合理地设计作业,可以...
  • 作者: 廉菁
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  52-52
    摘要: 英语写作是学生学习中的重点和难点,是对学生综合运用能力的训练。在课堂上,不少教师苦于学生的英语写作能力差,找不到提高学生英语写作水平的好办法。本文从正确指导学生改写课文、仿写课文、扩写课文、...
  • 作者: 胡桑
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  56-56
    摘要: 【正】随着新课程标准改革的全面推进,如何革新填鸭式英语教学已日益成为社会关注的焦点。在课堂教学中要真正有效提高学生的英语学习效率,教师就应密切注意如何引起学生
  • 作者: 张发平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  58-58
    摘要: 【正】DRAFT的英文全称是the first rough and incomplete form of something written,drawn,or planned,意即"草案、草...
  • 作者: 朱圣兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  61-61
    摘要: 【正】中职美术专业学生大都来自农村,美术基础较差,色彩知识缺乏,固有色观念牢固,这是美术教学的最大障碍。而水粉画是技法课,强调的是色彩感觉,熟练的技巧及大量的写生训练是学好这门课的基础。水粉...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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