教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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  • 作者: 沙莎
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  22-22
    摘要: 新课标提倡在学生独立思考和阅读的基础上,通过教师的正确引导和有效点评,开展合作学习和交流讨论,鼓励学生发表独立见解,培养学生自主阅读的能力。在教学中,教师应明确阅读目的,激发学生主动参与;课...
  • 作者: 周秋梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  23-23
    摘要: 在小学语文教学中,低年级的写话指导一直是个难题。在对学生进行写话训练时,教师应寻趣于相应课文中,帮学生打好写作基础,进行写话训练;寻趣于名著佳文中,培养学生鉴赏能力,提高写话水平;寻趣于多样...
  • 作者: 张一娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  24-24
    摘要: 现代教育研究认为,养成良好的阅读习惯是获得知识,提升文化素养的基础。培养学生良好的阅读习惯是小学语文教学的一项重要任务。教师应在教学过程中有意识地培养学生的这一习惯,帮助学生掌握各种阅读方法...
  • 作者: 徐薛琴
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  25-25
    摘要: 随着课堂教学改革的逐步深化,越来越多的教师认识到固守标准答案是贻害学生思维创新的教学方式。而如何在教学中摆脱这一陋习是现代小学语文教师需要面对的课题。作为"平等中的首席"的教师,除了把"标准...
  • 作者: 廖蕾
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  26-26
    摘要: 新课标对语文教学提出了新的要求,多媒体教学综合了多种媒体信息,有利于人机交互操作,有利于激发学生的学习兴趣、促进学生养成良好的学习习惯、改善学生的学习方法、提升学生的学习能力,多媒体课件为学...
  • 作者: 徐新发
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  27-27
    摘要: 在当下的教学改革中出现了一些矫枉过正的现象,主要表现为太过重视形式感而忽略了语文本身的教化功能,学生的语文素养未得到有效提高,语文的育人功能也未得到很好体现。语文教师应贯彻落实新课标精神,在...
  • 作者: 季志海
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  28-28
    摘要: 写话是作文的基础,从低年级起抓好写话教学,抓好语言文字的积累和运用,对于学生作文能力的形成和发展起着至关重要的作用。语文教师要积极改革作文教学方式,结合识字教学、阅读教学、口语交际教学进行写...
  • 作者: 曹季峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-29
    摘要: 在新课程改革的背景下,小学语文作文教学要更加注重学生独特的表达和情感态度,让学生爱写,乐写。语文教师应积极改革作文教学方式,努力研究,不断探索,引导学生多积累、勤观察、写真我、表真情,回归生...
  • 作者: 李晓霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  30-30
    摘要: 新课标强调要让学生喜欢阅读,热爱阅读的乐趣。在低年级语文教学中,教师应特别注意激发学生的学习兴趣。趣味教学既是一种教学方法又是一门教学艺术,在教学中联系学生生活实际,结合课文插图、感悟课文、...
  • 作者: 叶霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  31-31
    摘要: 作文教学是语文教学中不可或缺的组成部分,具有举足轻重的作用。创设情境,带入情境,逐步构筑以"美"为突破口,以"情"为纽带,以"思"为核心的教学情境,能极大地使学生自觉地、全身心地投入到写作中...
  • 作者: 陈珊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-32
    摘要: 批注这种开放式的阅读方式,将鉴赏、评析的权利交给阅读的主人——学生,是促使学生以自己独特视角品读文本,形成自己独到见解的有效途径。为了避免批注的苍白无力,教师应将批注的方法教给学生,让他们批...
  • 作者: 罗艳花
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  33-33
    摘要: 经典古诗是我国传统文化的精粹,是我们感受中华文化的一个窗口。在教学中采用多种形式引导学生诵读经典古诗,有利于陶冶学生情操,加强修养;也有利于弘扬祖国的民族文化,增强学生的民族自信心和自豪感。
  • 作者: 李国梁
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-34
    摘要: 初中语文阅读教学"四步法"由"预习、检查、研讲、练习"等四个步骤组成。这个过程是在教师指导下,通过学生自己的活动完成的。学生在一系列学习活动中,不仅能获得知识,更重要的是能培养良好的学习习惯...
  • 作者: 吴晓珊
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  35-35
    摘要: 不着形迹但又无处不在,不求功利但求自然和谐,这是语文阅读教学追求的一种境界。教师可在低年级阅读教学中运用物我一体的"读"、无迹可求的"练"等策略来追求这种高境界。
  • 作者: 温俊辉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  36-36
    摘要: 中国与英国文化中存在的众多差异,在英语学习中主要表现在词汇与交际等各个方面。因此,教师在进行英语教学时,要从词汇和交际两方面介绍中国与英国文化的差异,强调文化对语言学习的影响。
  • 作者: 张小云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  37-37
    摘要: 针对中职生英语学习中英语基础薄弱、缺乏自尊和自信等现状,教师要在教学中充分调动学生英语学习动机,并对学生英语学习动机进行探究分析,寻找激发中职生英语学习动机的策略。
  • 作者: 汤大爱
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  38-38
    摘要: 近年来,英语新教材把培养学生运用英语进行交际的能力作为英语教学的根本目的,并把这种观念体现在教学大纲、教材、课堂教学和考试之中。在英语阅读教学中要注重语音意识与阅读的关系,注意词汇教学对阅读...
  • 作者: 袁艳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-39
    摘要: 学生完成作业的过程即是复习巩固新知识的过程。传统的英语作业都是抄单词、朗读、做试卷等,缺乏创造性,容易扼杀学生的学习兴趣。在提倡素质教育和学生发展个性的前提下,教师有必要对英语课后作业进行一...
  • 作者: 戴芸
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  40-40
    摘要: 多媒体在促进英语教学发展的同时,因使用者在运用的过程中存在某些误区,影响了教学效果。在英语教学中,教师在使用多媒体时应钻研教材,找到多媒体与教材的最佳结合点;要以人为本,突出学生的主体性;要...
  • 作者: 王广思
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  41-41
    摘要: 英语新课程标准提出:教师要运用不同的教学方法,有意识地提高学生阅读能力、写作能力和口语交际能力。教师应从创设教学情境、组织合作学习、优化教学手段、完善评价教学等方面,探究培养学生听、说、读、...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  42-42
    摘要: 目前,小学低年级学生在英语学习过程中认读词句能力较弱,频频出现盲读的现象。教师要结合教学实践,探寻培养低年级学生英语认读能力的策略,并和家长共同提高低年级学生英语认读能力,为学生今后的英语学...
  • 作者: 张帷帷
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  43-43
    摘要: 小学英语教学要改变因过分强调语言知识和语法的讲解与传授而忽视对语言运用能力的培养的弊端,须强调教学从学生的学习兴趣出发,倡导体验、实践、合作与交流的学习方式。教师要善于激发学生的交流表达欲望...
  • 作者: 杨桂梅
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  44-44
    摘要: 在英语教学过程中,教师经常会遇到一些学生对英语学习不感兴趣。要改变这些学生的现状,教师可从融洽师生感情、激发学生学习英语的兴趣、督促学生及时复习等方面着手。
  • 作者: 刘咏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  45-45
    摘要: 英语教学应有创新的思路。创新既要贯穿于课堂教学的全过程,又要在教学效果上体现出来。教师应结合听说读写活动技能,培养学生创新思维能力;开创多种思维训练,让学生创造性思维在英语课堂驰骋。
  • 作者: 李云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  46-46
    摘要: 在初中英语教学中,在教学条件简陋的情况下,充分利用课堂上产生的随机资源,有效地组织教学活动,提高教学效果,能更好地完成教学目标。
  • 作者: 沈建岭
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-48
    摘要: 随着教育观念的更新,学生的主体地位越来越受到重视,学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力也越来越受到关注。教师要构筑一个优质的空间,让学生的学习活动成为一个创造性学习的过程。教师要...
  • 作者: 郭守金
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  49-49
    摘要: 在中学物理教学中,培养学生的兴趣比教给学生任何东西都更重要,因为兴趣是学生求知欲的启发点。中学物理教学就是要把课程目标中知识获取的要求,变成学生们求知若渴的欲望,这样才能实现真正的自主化学习...
  • 作者: 朱玉涛
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  50-50
    摘要: 绿色化学是化学健康发展的主要方向,在高中化学教学中渗透"绿色化学理念"是为了培养学生的绿色化学意识,树立牢固的绿色化学观,使学生成为本世纪既有环境意识和环保技能的高素质新型人才。教学时,教师...
  • 作者: 曾春红
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  51-51
    摘要: 新教材提供的是现实的、有趣的、富有挑战性的数学学习内容。结合新课程理念和老教材教学成功经验,教师对新教材课堂教学要注重新课导入新颖、别致,多采用小步子教学,以问题调动学生积极参与学习活动。
  • 作者: 何芳 李丽
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  52-52
    摘要: 在网络环境中开展基于互联网的城乡交流与协作,从而促进教育的均衡化发展,可为教育改革和质量的提高提供有效的策略和实用模式。主要探索路径为:开展一系列的理论学习和实践探索,在项目论证、项目实施、...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
曾用名 教师博览:科研版
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