教师博览:下旬刊期刊
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教师博览:下旬刊

曾用名: 教师博览:科研版

《教师博览》是由江西教育传媒集团有限公司主办的全国惟一一份面向中小学教师、师范院校学生及学生家长的文摘期刊。《教师博览》融教育与社会文化内容于一刊,以广阔的视野看教育,从教师的角度看世界。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1008-5009
CN:
36-1222/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
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6753
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  • 作者: 李慧敏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  7-8
    摘要: "90后"大学生是国家的新生力量、未来社会的中坚力量。在瞬息万变的经济环境下,企业对人才的需求不再仅限于扎实的专业知识与技能,而是更看重学生上岗适应能力与职业素养。由于"90后"大学生具有其...
  • 作者: 张娟娟
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  19-19
    摘要: 随着新课程标准的推行,传统的教学模式已经无法满足学生学习的需求,教学模式改革势在必行。在这种情况下,多媒体教学应运而生。多媒体教学作为课堂教学的全新模式,可以构建丰富的教学情景,革新了教学方...
  • 作者: 陈青青
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  21-21
    摘要: 小学语文阅读教学中,教师要引导学生发现问题和提出问题,帮助学生学会质疑,在学生质疑解惑的过程中给予积极的、全方位的指导和评价,从而让学生养成乐问、善问、好问的良好质疑习惯,提高学生的阅读能力...
  • 作者: 吕正芹
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  22-22
    摘要: 新的《语文课程标准》对小学习作提出了明确的全新要求,那就是提倡自由表达,提倡想象作文,提倡表达个人的独特感受,从而注重培养学生写作的兴趣、自信心和创新能力。但是教师们在理解和把握这些要求方面...
  • 作者: 王丽红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  27-27
    摘要: 在小学语文教学中渗透爱国主义教育是语文课程本身的内在要求。教师要充分利用好课内和课外两种资源,营造浓厚的爱国主义情感氛围,让学生在语文知识和语言能力获得提升的同时不断加深对祖国历史文化、地理...
  • 作者: 庄婷
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  28-28
    摘要: 当下的语文课堂中,师生的互动尽管积极热烈,却缺乏真实灵动的交流话语,迎合教师、生搬硬套、辞藻堆积的现象居多。学生的言语表达没有烙上自己思考的印迹,毫无生命的张力。面对学生们大多受惯例和传统约...
  • 作者: 谢曌宇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  34-34
    摘要: 兴趣是最好的老师,是调动学生学习英语积极性和主动性的前提,是推动学生学习的动力。学生的学习兴趣直接影响学习的质量。中学英语教师要设法去激发学生的学习兴趣。只有学生对英语学习有浓厚的兴趣,把学...
  • 作者: 时惠城
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  35-35
    摘要: 赏识教育是当前最新的教育教学理念之一,是在传统教学理念上进一步创新和完善的教学理念,广泛运用于各个学科教学过程中。赏识教育有助于对当代高素质人才的培养,是贯彻落实"以人为本"教育的主要途径,...
  • 作者: 邱福娣
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  36-36
    摘要: 随着新课改的不断深入,当前的初中英语听力教学较之以往有了较为明显的改变,但是随着社会的发展,听力作为一种语言交流的能力,有了更高的要求。提高学生英语听力水平始终是教学的重点和难点。这就要求英...
  • 作者: 叶敏
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  37-37
    摘要: 素质教育提倡将学生放在课堂主体的地位,注重培养学生的自主学习能力和自我发展能力,而不是被动地接受教师的讲解和灌输。课堂是开展素质教育的主阵地。因此,在课堂教学中体现学生的主体性是各科教学的目...
  • 作者: 饶丽华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  43-43
    摘要: 英语作为世界通用语,已成为中学一门必不可少而且又十分重要的学科。然而,学生们掌握英语的情况却不容乐观,尤其是农村中学的英语教学形势更严峻。如何才能切实有效提高英语课堂教学的效率呢?最主要的是...
  • 作者: 夏厦
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  46-46
    摘要: 有效课堂教学是个动态发展的概念。所谓"有效的教"是通过一定的教学投入,达到了预定的教学目标,使学生获得具体的进步和发展。有效课堂重点关注的是课堂教学目标的达成,学生获得的生成与发展。
  • 作者: 练兆明
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  49-50
    摘要: 问题能够推动教学活动的发展,促进学生思维品质的提升。情境是一种重要的信息教学载体,在初中数学教学中,加强问题情境的创设,可以将生活中的各个方面与数学进行紧密的联系,提高初中数学教学的质量,促...
  • 作者: 欧德胜
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  51-51
    摘要: 新课标提出了"探究性学习"的理论,要求学生在学习中应以探究性学习作为主要的学习方式之一。在传统教育中,教学过程忽视学生的主体地位,致使不少学生主动探讨、合作学习、独立获取知识的能力比较差。探...
  • 作者: 叶群毅
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  53-53
    摘要: 信息技术作为初中阶段的一门重要课程,对于学生知识能力的培养具有十分重要的意义。因此,作为初中信息技术教师,要转变传统的教学理念,尊重教学的规律,采用灵活多样的教学方式,选择有效的教学途径,来...
  • 作者: 王依林
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  58-58
    摘要: 激发学生学习数学的兴趣是促进学生数学学习的最有力动力,教师应该采取有效的教学策略激发学生学习数学的兴趣。运用"数学游戏"引燃学习兴趣,创设适当"情境"激发学习兴趣,采用"小组合作与竞争"教学...
  • 作者: 曹宗平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  59-59
    摘要: 学生从初中升入高中,学习方法和思想方法由具体到抽象,发生了根本的变化,产生了学习上的"困难期"。因此,如何处理好初高中数学教学的衔接与过渡,已成为高中低年级数学教学迫切需要解决的问题,同时也...
  • 作者: 王俊
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  61-61
    摘要: 知识来源于生活,数学知识也不例外,数学与现实生活有着密切的联系,只要教师平时多留心、多观察,把枯燥的数学知识变成贴近生活的现象、事物,使学生在生活中理解数学、应用数学,把数学问题生活化,感受...
  • 作者: 厚玉玲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  62-62
    摘要: 小学数学教学中学生动手操作能力的培养,是促进学生数学综合素养全面提升的重要举措,是数学课堂教学的关键所在。因此,教师在实际教学中要通过创设情境,激发学生热情;有效引导,建立信念;多措并举,深...
  • 作者: 丁红华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  63-63
    摘要: 随着时代的发展,科学技术不断地进步,一些教学手段的不断运用,给课堂教学带来了生机和活力,比如交互式电子白板教学手段在小学数学中的运用,就给课堂教学带来了不可忽视的活力。在小学数学中充分地运用...
  • 作者: 吴晓勇
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  64-64
    摘要: 数学源于生活,开展数学实践活动,将数学知识运用到日常生活中,可以提高学生解决问题的能力。在教学中,教师要培养学生动手动脑的好习惯,注重学生数学思想的培养及意识的增强,让学生用数学思想解决身边...
  • 作者: 邱红英
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  65-65
    摘要: "问答法"是教师和学生以口头语言问答的方式进行教学的一种方法。在教学中通过问答,启迪学生的思维,增长学生的学识,能够带给他们更多参与课堂的机会,促使他们去积极思考,深入理解学习内容。
  • 作者: 徐琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  69-69
    摘要: 学生在数学学习中不断地积累着活动经验,这些活动经验一方面提高了学生的思维能力,另一方面在学生遇到新的认知冲突时,会结合已有的经验展开探究,直到能够想出解决的方法。所以,教师在平时的教学中,要...
  • 作者: 周银花 李卫平
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  71-71
    摘要: 课堂提问是数学课堂教学的核心,是教师教学的重要手段和教学活动的有机组成部分,好的课堂提问能有效调控教学程序,提高教学效率,可以使学生更加积极地思维,调动学生的学习积极性。在小学数学课堂教学中...
  • 作者: 何云莲
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  80-82
    摘要: 幼儿园的园本教研,首先要立足本园教师实际,把握园本教研的方向和定位,探究适于本园发展的研究模式,在理论与实践相结合的基础上,打造以"自我反思"为特点,以"同伴互助""园长专业引领"为研究团队...
  • 作者: 陈艳红
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  84-84
    摘要: 幼儿教育是针对幼儿这一特殊群体所开展的教学活动。幼儿阅读教学在幼儿教学中的作用也至关重要,而创设情境阅读教学更有利于幼儿汲取新知,情境阅读就成为幼儿阅读教学的重要策略之一。教师可利用形象的图...
  • 作者: 钱海燕
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  85-85
    摘要: 随着幼儿园课程改革的不断深入,在幼儿教育的过程中也应该不断地培养幼儿的人文素养与信息素养等,这就需要教师不断研究与探索多种科学教育方法,从转变教育意识,联系生活实际;增添教学内容,列举生活实...
  • 作者: 吴伟华
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  89-90
    摘要: 政治课堂教学离不开贴近学生认知水平且富有生活气息的案例。教师根据教学目的和教学内容的需要,精心策划和指导,运用典型案例,将学生带入特定事件的情境,让学生在特定的问题情境中积极思考,激发学生的...
  • 作者: 吴霖莉
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  93-93
    摘要: 新课标对我国初中阶段的历史教育提出了全新的要求,要求初中历史教师必须在课堂上引导学生通过合作交流、互相帮助的方式进行自主学习。采用分层法对学生进行分组,充分利用小组开展集体讨论、批改练习、合...
  • 作者: 周晓琴
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  96-96
    摘要: 小学思想品德教师要充分利用好品德课这个教学主阵地,根据小学生的年龄特点和思想品德形成的发展规律,晓之以理,动之以情,帮助小学生提高思想道德认识和是非判断能力,正确指导他们的行为,使学生从小懂...

教师博览:下旬刊基本信息

刊名 教师博览:下旬刊 主编 刘林
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